Предмет, задачи и методологические основы психологии. Психика, ее природа, функции, уровни и проявления.

1. Психология – наука о …

а) сознании;

б) поведении человека;

в) психике;

г) взаимоотношениях и взаимодействии людей.

2. Согласно принципу …, все психические явления имеют свою причину.

а) отражения;

б) управления;

в) системности;

г) детерминизма.

3. Психика – это …

а) свойство души;

б) свойство мозга;

в) отдел мозга;

г) проявление сознания.

4. К числу основных функций психики не относится …

а) регулятивная;

б) защитная;

в) коммуникативная;

г) познавательная.

5. Неверно, что поведение животных …

а) инстинктивно-биологическое;

б) осуществляется в рамках наглядной ситуации;

в) предполагает возможность изготовления и хранения орудий труда;

г) выполняет функцию приспособления к окружающей среде.

6. Психическое отражение …

а) является точной копией, «фотографией» действительности;

б) носит избирательный характер;

в) не зависит от особенностей субъекта отражения;

г) не имеет физиологической основы.

7. Психическим явлением является …

а) нервный импульс;

б) возраст;

в) темперамент;

г) учащенное сердцебиение.

8. Психический образ …

а) субъективен по содержанию и механизму формирования;

б) объективен по содержанию и механизму формирования;

в) объективен по содержанию и субъективен по механизму формирования;

г) субъективен по содержанию и объективен по механизму формирования.

9. У обезьян отсутствует …

а) психика;

б) самосознание;

в) инстинкты.

г) Нет правильного ответа.

10. Высшая форма психического отражения, интегрирующая все психические явления, называется …

а) волей;

б) сознанием;

в) самосознанием;

г) бессознательным.

11. Психика у животных …

а) отсутствует;

б) такая же, как психика человека;

в) существует только у обезьян, собак и кошек.

г) Есть у всех животных, имеющих нервную систему.

12. Ощущение, восприятие, память, внимание, воображение – это …

а) психические состояния;

б) проявления бессознательного;

в) волевые процессы;

г) познавательные процессы.

13. Элементом структуры деятельности является …

а) активность;

б) движение, жест;

в) поведение;

г) навык;

д) действие.

14. То, что побуждает человека к деятельности - это …

а) активность;

б) поведение;

в) цель;

г) мотив;

д) желание.

Познавательные процессы личности

15. Минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, - это … порог ощущений.

а) нижний абсолютный;

б) дифференциальный;

в) верхний абсолютный;

г) критический.

16. Синонимом термина «восприятие» является …

а) сенсорика;

б) апперцепция;

в) перцепция;

г) наблюдательность.

17. Время, насыщенное эмоциональными переживаниями, деятельностью

воспринимается …

а) как более продолжительное;

б) как быстро прошедшее;

в) адекватно своей продолжительности.

г) По-разному, в зависимости от возраста.

18. Ощущения свойственны …

а) только человеку;

б) человеку и обезьянам;

в) млекопитающим животным и человеку;

г) всем животным, имеющим органы чувств.

19. Зависимость восприятия от личностных особенностей и прошлого опыта

субъекта –это …

а) адаптация;

б) сенсибилизация;

в) чувствительность;

г) апперцепция.

20. Слушая музыку, мы воспринимаем не отдельные звуки, а мелодию. Она

остается постоянной при исполнении произведения на разных инструментах

или даже оркестром. Какое свойство восприятия при этом проявляется?

а) Целостность.

б) Предметность.

в) Структурность.

г) Константность.

д) Осмысленность.

21. Высшим видом памяти является … память.

а) непосредственная;

б) образная;

в) эмоциональная;

г) вербальная.

22. Запоминание, сохранение и воспроизведение информации, перерабатываемой в ходе выполнения определенного действия и необходимой только для достижения цели данного действия, обеспечивается … памятью.

а) произвольной;

б) оперативной;

в) кратковременной;

г) непосредственной.

23. Информация, заучиваемая перед сном, запоминается лучше в силу действия закона …

а) установки;

б) края;

в) повторения;

г) осмысления.

24. Движение мысли от частного к общему – это …

а) дедукция;

б) индукция;

в) обобщение;

г) синтез.

25. Каким образом можно сделать задачу привлекательней для человека?

а) Сформулировать ее в проблемном виде.

б) Указать на ее творческий характер.

в) Сформулировать задачу с учетом интересов человека.

г) Все ответы верны.

26. Речь является …

а) средством общения;

б) средством общения и носителем сознания;

в) средством управления поведением другого человека и регуляции собственного поведения.

г) Все ответы верны.

27. Внимание – это … направленность сознания на определенный объект.

а) избирательная;

б) кратковременная;

в) устойчивая;

г) неосознаваемая.

28. Внимание тесно связано с …

а) восприятием;

б) мышлением;

в) памятью;

г) представлением;

д) речью.

е) Все ответы верны.

ж) Все ответы неверны.