- •Технология проведения социологического исследования методом анкетного опроса
- •Этапы конкретного социологического исследования (кси)
- •Построение программы исследования
- •Методологическая часть программы
- •Классификация социальных проблем
- •Способ описания объекта
- •Методическая часть программы
- •Формирование выборки
- •Способы формирования выборки
- •Основные правила формулировки вопросов
- •Сензитивные вопросы
- •Макет анкеты
- •Пилотаж инструментария
- •Организационная часть программы
- •Проведение полевых работ (сбор первичной информации)
- •Процедура анкетирования
- •Контроль качества, выбраковка анкет и кодирование информации
- •Полнота заполнения анкеты
- •Точность заполнения анкеты
- •Кодирование анкет
- •Ввод информации в компьютерную программу
- •Анализ данных исследования
- •1) Методы статистического описания
- •Двумерный статистический анализ данных
- •Интерпретация данных двумерного анализа
- •2) Методы статистического вывода
- •Интерпретация полученных результатов
- •Методологические принципы интерпретации
- •Общая логика интерпретации
- •Процедура интерпретации
- •Подготовка итогового отчета
- •Пример структуры отчета
- •Понимание рекомендаций
Подготовка итогового отчета
Изложение итогов социологического исследования возможно в виде отчета или публикации. Итоговый документ следует составить так, чтобы дать возможность читателю самостоятельно проанализировать обоснованность и достоверность всех выводов, а также при желании воспользоваться эмпирическими данными для постановки иных задач. Главное назначение научного отчета – исчерпывающе осветить выполненную работу после ее завершения или за определенный период времени.
Нередко успешно проведенное исследование заканчивается не вполне удачно только потому, что его авторы допускают ошибки в построении итогового отчета, передаваемого заказчику. Типичные ошибки состоят в преувеличенном внимании к технике проведения исследования, описательным разделам, изобилующим таблицами и малосущественными деталями. Итоговый отчет должен быть максимально кратким. Он концентрирует внимание на выводах и рекомендациях, которые относятся к осуществлению предлагаемых мероприятий.
Целесообразна следующая общая структура отчета.
1. Четкая формулировка задач исследования с указанием, какой орган социального управления поручил провести исследование.
2. Информация о календарных сроках, в течение которых проводилось исследование, на каких объектах и какие источники информации были использованы.
3. Основные выводы диагностического характера, т. е. формулировка главных результатов, указывающих на наличие социальных проблем и факторов, препятствующих их решению. В этом разделе следует приводить убедительные и не требующие особых пояснений статистические данные, которые иллюстрируют наиболее важные положения. Нельзя вводить в отчет промежуточные обоснования выводов (например, описание индексов, конструируемых для уплотнения информации, корреляционных матриц, факторных статистик и т. п.). Как и в тексте программы, здесь надо избегать специальной социологической терминологии, пользоваться общедоступным языком.
4. Предлагаемые решения, ожидаемые экономические и социальные эффекты их реализации, способы контроля успешности нововведений.
Для того чтобы в отчете не упустить наиболее важные аспекты, можно руководствоваться следующим примером структуры отчета. При этом следует помнить, что его структура соответствует общей логике исследования.
Пример структуры отчета
Первая глава.
Краткое обоснование и содержание актуальности исследуемой проблемы.
Цель исследования как наиболее общий его результат.
Характеристика объекта и предмета исследования. Описание выборки.
Методы сбора данных.
Вторая глава.
Характеристика объекта исследования по социально-демографическим признакам (пол, возраст, образование и др.).
Третья глава.
Теоретические основы исследования.
Гипотезы исследования.
Общие выводы по результатам исследования. Ответы на гипотезы исследования. Обоснование ответов на гипотезы исследования – основная составляющая отчета.
Рекомендации.
Приложения к отчету. Графики, диаграммы, гистограммы и пр.