- •1 Предмет, структура, функции социологии
- •2 Внешние и внутренние предпосылки возникновения социологии
- •3 Основатели социологии о. Конт и г. Спенсер
- •2 Типа обществ
- •4. Социология Дюркгейма: структура социального, девиантное поведение.
- •2 Типа общества:
- •5 Социологический подход м. Вебера
- •6. Методологические основы социологии Сорокина
- •7. Психологические интерпретации социального ( Тард, Лебон, Фрейд)
- •8. Социология немецкой классической социологии.
- •9. Чикагская школа социологии: основные направления и представители.
- •10 Характеристика структурного функционализма
- •11. Особенности и направления российской социологической школы
- •12. Квазигруппы: характерные черты и виды
- •13 Понятие социальной группы, типология групп.
- •2 Вида аудитории:
- •14 Социальная роль и социальный статус
- •15 Понятие и виды социальной стратификации и социальной мобильности
- •16. Динамические процессы в социальной группе
- •17. Понятие личности, факторы развития личности.
- •18 Социализация: сущность и основные черты.
- •19. Причины и типы девиантного поведения
- •20. Понятие социальной нормы и социального контроля.
- •21. Понятие социального института, институциональные функции.
- •22. Социальный институт семьи
- •23. Общество: структуры и типы
- •24. Общественное мнение: определение, теории, структура.
- •25. Социалистические исследования: классификация и функции
- •27 Опрос как метод сбора социальной информации
- •28 Виды и особенности интервьюирования
- •29 Метод экспертных оценок
2 Вида аудитории:
- непосредственная (мы)
- опосредованная (журналы, газеты)
1.2 Соц. круги –основаны на обмене информации
Виды:
- профессиональные
-статусные
-контактные (обмен)
1.3 Толпа – собрание людей связанных между собой одним центром внимания и одним эмоциональным состоянием
Особенности:
Эмоциональность
Внушаемость
Анонимность
Отсутствие ответственности
«превращаемость»
Виды:
1. случайная
2. договорная
3. действующая
3.1 стяжательная (по поводу обладания ценностями)
3.2 паническая (возникает моментально, самая опасная)
3.3 агрессивная
4. экспрессивная – чрезвычайно эмоциональная (этнически выражает свою эмоцию)
По общественному статусу группы: формальные и неформальные,
по непосредственности взаимосвязей: реальные и номинальные,
по значимости — на референтные и группы членства.
Типологии: по количеству человек и по уровню развития.
По количеству членов выделяют большие, малые группы и микрогруппы.
Состав микрогрупп включает двух или трех человек (связующие факторы: чувства дружбы, общее дело и т. д.).
Большие группы изучаются с точки зрения массовидных явлений психики (толпа, аудитория, публика).
Малая группа — такая группа, участники которой лично знают друг друга
14 Социальная роль и социальный статус
Социальный статус — определенная позиция в социальной структуре группы или общества, связанная с другими позициями через систему прав и обязанностей.
•Социальные статусы взаимосвязаны друг с другом, но не взаимодействуют между собой.
• Взаимодействуют между собой только субъекты (носители) статусов, т. е. люди.
• В социальные отношения вступают не статусы, а их носители.
• Социальные отношения связывают между собой статусы, но реализуются эти отношения через людей — носителей статусов.
Один человек обладает множеством статусов, так как участвует во множестве групп и организаций. Совокупность всех статусов, занимаемых одним человеком, называется статусным набором (это понятие ввел в науку американский социолог Роберт Мертон).
Классификация по признакам:
•В зависимости от социальной значимости и веса в обществе выделяются
главный - наиболее характерный для данного человека статус, с которым его идентифицируют (отождествляют) другие люди или с которым он сам себя идентифицирует. Он определяет стиль и образ жизни, круг знакомых, манеру поведения.
второстепенные (вспомогательные)
По характеру происхождения
«приписанные» (аскриптивные) статусы, сформированные благодаря внешним, неконтролируемым со стороны человека характеристикам (возраст, пол, нация и пр.), они даются от рождения, но который позже обязательно признан таковым обществом или группой
«достигнутые» (приобретенные) статусы, зависящие от реальных достижений личности в конкретной области ее жизни.
Смешанный статус - обладающий чертами приписываемого и достигаемого. Такой статус приобретается в ходе социальной жизни человека, однако, условия получения такого статуса могут серьезно различаться. В одних случаях, получив его однажды (причем человек сам добивался получения такого статуса!) утерять, практически, невозможно.
Иерархия статусов и социальных групп, где одни ценятся и уважаются больше других вырабатывается, передается и поддерживается в общественном мнении неформально. То есть формального закрепления, например, документальной регистрации не происходит.
Место статуса в неформальной социальной иерархии называется рангом.
Иерархия может существовать между группами в рамках одного общества (и тогда она называется межгрупповой) и между индивидами в рамках одной группы (внутригрупповая). И здесь место человека выражают тем же термином «ранг».
Статусы оцениваются в обществе по-разному. Существуют престижные и непрестижные статусы.
Престиж – уважение статуса, сложившееся в общественном мнении.
Социальная роль — ожидаемое поведение, направленное на выполнение прав и обязанностей, предписанных конкретному статусу.
социальные нормы - предписанные правила поведения.
Внимание: социальные нормы характеризуют именно роль, а не статус! Роль именуют еще динамической стороной статуса. Слова «динамическая», «поведение», «норма» указывают на то, что мы имеем дело не с социальными отношениями, а с социальным взаимодействием. Таким образом, мы должны усвоить:
• Социальные роли и социальные нормы относятся к социальному взаимодействию.
• Социальные статусы, права и обязанности, функциональная взаимосвязь статусов относятся к социальным отношениям.
• Социальное взаимодействие описывает динамику общества, социальные отношения — его статику.
между статусом и ролью есть промежуточное звено — ожидания людей (экспектации). Ожидания могут фиксироваться, закрепляться, и тогда они становятся социальными нормами. Но, только при условии, что их рассматривают как обязательные требования (предписания). Однако они могут не фиксироваться, но от этого они не перестают быть ожиданиями.
Вывод: ролью называется поведение, которое соответствует ожиданиям тех, кто функционально связан с данным статусом.
В процессе достижения определенного статуса и исполнения соответствующей социальной роли может возникнуть ролевое напряжение.
ролевое напряжение — трудности при выполнении ролевых обязательств и несоответствие внутренних установок личности требованиям роли.
Ролевое напряжение может повышаться в связи с неадекватной ролевой подготовкой, или ролевым конфликтом, или неудачами, возникающими при исполнении данной роли.
Неадекватная ролевая подготовка. Обучение исполнению социальных ролей может быть успешным только при последовательной подготовке к переходу от одной роли к другой на протяжение всей жизни индивида.
При непрерывной социализации опыт каждого жизненного этапа служит подготовкой к следующему. В примитивных обществах это осуществляется успешно и неукоснительно.
Другим источником ролевого напряжения в процессах социализации является то, что моральная подготовка личности к исполнению ролей включает в себя в основном формальные правила социального поведения. При этом часто игнорируется обучение неформальным модификациям этих правил, которые реально существуют в окружающем нас мире.
Ролевые конфликты. В самом общем виде можно выделить два типа ролевых конфликтов: между ролями и в пределах одной роли. Часто две или более ролей (либо независимые, либо части системы ролей) заключают в себе несовместимые, конфликтующие обязанности личности
Рационализация ролей — один из способов защиты против болезненного восприятия личностью какой либо ситуации с помощью понятий, которые для нее социально и персонально желательны.
Разделение ролей – способ снижения ролевой напряженности путем временного изъятия из жизни одной из ролей и выключения ее из сознания индивида, но с сохранением реагирования на систему ролевых требований, присущих данной роли.
Регулирование ролей - формальная процедура, посредством которой индивид освобождается от личной ответственности за последствия выполнения им той или иной роли.