- •1. Профессиональное творчество и его особенности в журналистике.
- •2. Предмет и задачи курса. Творческие парадигмы. Познавательные комплексы курса.
- •4. Медиа-творчество и его особенности.
- •5. Креативность в системе профессиональной деятельности журналиста.
- •6. Компетенции и компетентность журналиста как основа профессионализма в творчестве.
- •7. Журналист как творческая личность.
- •8. Творческий процесс в журналистике. Общие характеристики и функциональные особенности.
- •9. Слагаемые творческой деятельности журналиста: субъект, предмет, объект.
- •10. Стадиальный характер журналистского творчества. Операции и задачи.
- •11. Коммуникация как творчество.
- •12. Ролевые характеристики коммуникационного творчества в журналистике. Общение как творческий процесс.
- •15. Слагаемые журналистского мастерства. Ступени мастерства журналиста.
- •16. Психология творческого процесса в журналистике.
- •17. Новизна журналистской информации как фактор творчества.
- •18. Познавательная деятельность как основа журналистского творчества.
- •19. Ценностные критерии журналистского творчества.
- •20. Цели журналистской творческой деятельности.
- •22. Структура журналистского творческого процесса.
- •23. Текст в журналистике как продукт творчества. Философия текста.
- •24. Интуиция в журналистском творчестве.
- •26. Технические средства в журналистском творчестве.
- •27. Специфика компьютерного творчества.
- •28. Тенденции развития электронного творчества в журналистике.
- •31. Типология методов в журналистике.
- •32. Методы познания действительности в журналистской деятельности.
- •33. Методики и методические приемы журналиста. (Смотри 31)
- •34. Особенности деятельности современного журналиста.
- •35. В. Гиляровский как субъект творческой деятельности.
- •36. Особенности творческого стиля м. Кольцова.
- •37. Особенности творческого стиля а. Аграновского.
- •38. Слагаемые индивидуального стиля в журналистике.
- •44. Элементы содержания журналистского произведения.
- •47. Семиотика журналистского текста.
- •48. Методики нлп в системе сми.
- •49. Этические нормы творчества журналиста.
- •50. Правовые системы регулирования деятельности журналиста.
5. Креативность в системе профессиональной деятельности журналиста.
Журналистское творчество подразумевает под собой бесконечный процесс самоактуализации журналиста. Журналистика, как и любой другой креативный вид деятельности связан с личностным и профессиональным ростом, углублением знаний, совершенствованием навыков. Большинство известных профессионалов журналистики уже давно не разделяют свою жизнь и свою работу, которая из тяжелого труда стала для них отдыхом. По Маслоу именно такой подход к труду, к делу характеризует креативных людей. В связи с этим, нельзя проигнорировать параллель между путями достижения самоактуализации по Маслоу и путями становления профессиональности журналиста. Рассмотрим их по порядку:
1. «Самоактуализация - это переживание, сопереживание». Можно долго спорить о том, должен ли журналист полностью погружаться в проблему, однако, нет никаких сомнений в том, что проявление эмпатии – одно из необходимых качеств журналистской работы.
2. Работа журналиста – это постоянный выбор, поиск компромиссов, или борьба. Идя против своих страхов, защитных механизмов психики, против смущения и зажатости – журналист восходит на новую ступень самоактуализации. Нельзя игнорировать и постоянную проблему выбора эстетического, морального, логического.
3. Журналистское творчество подразумевает под собой сильную субъективность, пропускание информации через себя. Очень многие жанры журналистики требуют от журналиста проявления собственного мнения, индивидуальной оценки и самобытных выводов. И в этом журналисту помогает его «самость» – способность решить, что он думает о тои или ином факте, игнорирую навязываемое извне мнение.
4. Честность и принятие ответственности за свои действия – существенные моменты самоактуализации. Впрочем, как и журналистской практики. Журналист несет ответственность за любой материал, подписанный его именем.
5. В творчестве журналиста интуиция занимает свое важное место, нередко являясь основным движущим элементом журналистского расследования, или поводом для написания статьи. Интуиция развивается в журналисте из-за его активной работы с фактами, мнениями, углубленного понимания природы тех или иных социальных явлений.
6. "Работа ради того, чтобы делать хорошо то, что ты хочешь делать". Если взять за основу утверждение, что всякий журналист является самоактуализирующимся, креативным человеком, то логично предположить что он стремиться работать на максимально хорошем уровне.
Говоря о понимании А.Малоу креативности, хочется отметить, что представитель журналистской профессии вполне соответствует основным характеристикам креативного человека. Журналист имеет свой собственный, авторский стиль выражения мыслей, свою собственную позицию по тому или ному вопросу.
6. Компетенции и компетентность журналиста как основа профессионализма в творчестве.
1. высокий уровень знания языка, его выразительных возможностей, средств убеждения;
2. владение культурой общения;
3. осознанное использование опыта речевой деятельности в журналистике.
Между «компетенцией» и «компетентностью» есть различие. «Коммуникативная» компетенция предполагает умение донести информацию ясно, точно, в убедительной манере. А коммуникативная «компетентность» включает в себя умение грамотно писать. Разумеется, эти понятия могут пересекаться. Владение в достаточном объеме специальными (профессиональными) знаниями, умениями и навыками, необходимыми для успешного выполнения журналистом своих должностных обязанностей, а также способность применения этих знаний на практике входит в понятие компетенция.
Компетенция фокусируется на том, что именно делают люди, а также на тех аспектах поведения, которые можно наблюдать непосредственно. Компетенции – это факторы, обеспечивающие выдающуюся эффективность работы. Соответственно, большинство компетенций включает в себя ряд основополагающих знаний, навыков, способностей. Более того, когда все ключевые для конкретной работы (или работ) компетенции определены, они формируют «модель компетенций», по которой можно оценивать работников.
Для успешного выполнения журналистом своих обязанностей он должен обладать следующими ключевыми компетенциями: профессиональная знания, креативность, коммуникативность, инициативность, эрудиция, знание аудитории, организованность, внимательность. Компетенций журналиста можно перечислить значительно больше, но без тех, что перечислены выше, состояться в профессии журналиста сложно.