- •Л. Д. Прохорова история древнего мира
- •Лекция 1. Введение в дисциплину
- •1.1. История как наука, ее методология
- •1.2. Периодизация всеобщей истории
- •2.2. Становление человеческого общества, возникновение присваивающего
- •2.3. Становление производящего хозяйства
- •3.2. Этапы формирования государств
- •4.1. Источники и историография (египтология)
- •4.2. Основные этапы истории Древнего Египта
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 4. Древний египет
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 5. Древнее двуречье (месопотамия)
- •5.1. Природа, население, периодизация истории Древней Месопотамии
- •5.2. Цивилизации Древнего Двуречья
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 6. Персидская держава
- •6.1. Возникновение мировой Персидской державы
- •6.2. Реформы Дария I
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 7. Античная цивилизация
- •7.1. Понятие «античность». Источники античной истории
- •7.2. Античное гражданское общество
- •8.2. Возникновение первой цивилизации в Европе
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 9. Спарта как тип олигархического полиса
- •9.1. Государственное устройство и законы Ликурга
- •9.2. Экономика и социальная структура Спарты
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 10. Аттика как тип демократического полиса
- •10.1. Политическое устройство Аттики
- •10.2. Реформы Солона
- •10.3. Тирания Писистрата и реформы Клисфена
- •11.2. Александр Македонский и эпоха эллинизма
- •12.2. Рим в царский период
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 13. Рим в эпоху ранней республики
- •13.1. Система власти в период ранней республики (V–III вв. До н. Э.)
- •13.2. Борьба плебеев с патрициями
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 14. Начало гражданских войн в РимЕ
- •14.1. Движение Гракхов
- •14.2. Союзническая война и диктатура Суллы
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 15. Кризис республиканского строя
- •15.1. Возвышение Цезаря. Первый триумвират и диктатура Цезаря
- •15.2. Второй триумвират
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 16. Рим в эпоху империи
- •16.1. Октавиан Август и основание принципата
- •16.2. Установление системы домината
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •1.1. История как наука, ее методология 3
Контрольные вопросы
Как проходил процесс формирования территории Персидской державы?
Каковы причины реформ Дария I?
Раскройте содержание административной, финансовой и военной реформ Дария I.
Что означают термины сатрапия, сатрап, хазарапат?
Назовите причины падения Персидской державы.
Лекция 7. Античная цивилизация
7.1. Понятие «античность». Источники античной истории
Античность – термин, принятый в начале XVIII в. во французском языке и первоначально обозначавший особый вид искусства, относящийся к ранним историческим периодам. Появление многих исследований, связанных с изучением истории искусств, привело к сужению понятия «античность» до рамок греко-римской древности, которые принято считать классическими. Хронологические рамки античности не определены. Примерная датировка ограничивается IX в. до н. э. – V в. н. э.
Античность как культурное наследие Древней Греции и Рима оказала огромное влияние на политическое и религиозное мышление, литературу и искусство, философские и юридические взгляды всех народов Европы и на весь современный мир. Преемниками античности выступили Византия и Европа эпохи Возрождения.
Для античных государств были характерны особые пути социального развития и особая форма собственности – античное рабовладение с соответствующей формой производства. Античная культура основывалась на религии и мифологии как особой форме мировоззрения. Античность стала колыбелью европейской цивилизации и культуры. Именно здесь были заложены те материальные, духовные, эстетические ценности, которые в той или иной мере нашли свое развитие почти у всех европейских народов.
Источники истории Древней Греции:
письменные материалы:
исторические труды (труды и трактаты Геродота, Фукидида, Ксенофонта, Платона, Аристотеля, Диодора Сицилийского, Плутарха, Страбона и др.);
произведения художественной и научной литературы (поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея», Гесиода «Труды и дни», произведения трагиков Эсхила, Софокла, Еврипида, комедии Аристофана);
публицистика и речи ораторов;
юридические и деловые документы.
памятники материальной культуры (руины городов, гробниц, храмов, орудия труда, предметы быта);
материалы этнографических наблюдений (изучение древних обычаев, обрядов, фольклора);
эпиграфические и нумизматические источники (надписи на камне, стенах зданий, стелах, статуях, керамике и на других материалах);
лингвистические данные (по изменениям древнегреческого языка).
Источники по истории Древнего Рима:
1) памятники материальной культуры (монеты, система водостоков, руины храмов, аркады Аппиева водопровода; форумы; Аппиева и Фламиниева дороги, триумфальные арки; колонны Траяна, Марка Аврелия; термы; театр Колизей и др.);
2) письменные материалы:
нарративные (повествовательные) источники – сочинения историков, географов, философов, произведения художественной литературы, сочинения отцов христианской церкви: Полибий «Всеобщая история», Диодор Сицилийский «Историческая библиотека», Тит Ливии «История Рима», Гай Саллюстий Крисп «Заговор Каталины», «Югуртинская война», Гай Юлий Цезарь «Записки о галльской войне», Корнелий Тацит «Германия», «Анналы». Биографические произведения Плутарха, Светония и др.;
документальные – государственные акты, частные документы (завещания, долговые расписки и т. д.); договоры Рима с латинскими городами и Карфагеном; записи жреческих коллегий. Юридические памятники - институции (учебники права);
3) языковые данные, которые позволяют датировать тексты.
