Этапы подготовки и организации летней практики Первый этап

Подготовительный.

Осуществляется через:

- освоение учебной дисциплины «Организация летнего отдыха детей в условиях Севера », позволяющей интегрировать знания, получаемые в ходе изучения многих учебных дисциплин, определить место методики, техники, технологии педагогического процесса в профессиональной подготовке студентов, развить практические умения работы с детьми и подростками;

- участие в деятельности педотрядов (учеба, реализация социальных проектов, слет педотрядов, конкурс педотрядов);

-обучение и практическую деятельность студентов при Центре молодёжных инициатив студентов СурГПУ на проекте «Педотряд», знакомство с интересным опытом, имеющимся в стране, регионе и освоение на практике творческих идей;

- проведение слета педагогических отрядов вуза «Формула успеха», где в творческой форме проходит знакомство членов педотрядов, проходящих летнюю практику;

- создание банка методических материалов.

Второй этап

Распределение студентов на летнюю педагогическую практику.

Осуществляется в соответствии с социальным заказом методистами по практике на факультетах.

Третий этап

Инструктивно-методические сборы

Инструктивно-методические сборы «Лето быстрого реагирования» позволяют включить студентов в интенсивное обучение по освоению функционала вожатого или организатора спортивно-оздоровительной и досуговой деятельности детей и подростков в летний период, инновационным методам работы в оздоровительных центрах. Участвуют все студенты 3 курса, выходящие летом на практику

Четвертый этап

Допуск к летней практике.

Решение о допуске к летней практике принимается на основе:

- отсутствия задолженности по учебным дисциплинам, в том числе по курсу « Организация летнего отдыха детей в условиях Севера»;

- участия в программе летних инструктивных сборов для студентов третьего курса (получение сертификата за работу на сборе).

Пятый этап

(Встреча с руководством летних лагерей. Знакомство с материально-технической базой лагерей).

Шестой этап

Работа в детских оздоровительных центрах, пришкольных площадках и пр.

(продолжительность практики зависит от специальности, места прохождения практики).

Седьмой этап

Подготовка и сдача отчетной документации по летней практике

(Документация сдается в последнюю неделю августа методистам факультетов по практике)

Восьмой этап

Подведение итогов летней практики

Сбор по итогам летней практики.

Фестиваль педотрядов «Путешествие в лето» по итогам летней практики.

Права и обязанности студента-практиканта

Студент направляется на летнюю педагогическую практику в детский оздоровительный центр (лагерь), лагерь с дневным пребыванием при школе, клубе по месту жительства, учреждении дополнительного образования, в парк культуры и отдыха для работы в качестве вожатого (воспитателя), аниматора.

Вожатый подчиняется начальнику оздоровительного центра (лагеря), городского парка культуры и отдыха

1. Вожатый-практикант обязан:

1.1. Подчиняться правилам внутреннего распорядка оздоровительного центра (лагеря), городского парка культуры и отдыха, распоряжениям администрации, руководителя практики.

1.2. Находиться постоянно с детьми (или доверять их только ответственному за детей лицу) и нести личную ответственность за здоровье и благополучие вверенных ему детей.

1.3. Заниматься самовоспитанием и самообразованием, совершенствовать педагогические умения в условиях летнего отдыха детей, развивать профессиональные компетенции.

1.4. Присутствовать на педсоветах и планерках.

1.5. Участвовать в работе творческих групп педагогического коллектива центра (лагеря).

1.6. Проводить с детьми интересную, психологическую и педагогически целесообразную работу и полноценно организовывать всю жизнедеятельность детского коллектива в соответствии с возрастом, интересами и потребностями детей.

1.7. Вести своевременно и аккуратно педагогический дневник и предоставлять всю требуемую отчетность по практике руководителю и администрации лагеря.

1.8. Не покидать территорию лагеря без уведомления об этом руководства.

1.9. Не оставлять детей одних у водоемов, в любом другом месте на территории и вне территории лагеря.

2. Студент-практикант имеет право:

2.1. Принимать активное участие в деятельности педагогического коллектива загородного лагеря, выступать на педсоветах, выдвигать самостоятельные решения.

2.2. Иметь выходные дни в соответствии с Трудовым кодексом РФ.

2.3. Отказаться от прохождения практики в роли подменного вожатого, если он достиг совершеннолетия.

2.4. Обратиться за помощью к администрации лагеря, в свое педагогическое учебное заведение.

2.5. Отказаться от предлагаемого администрацией лагеря вида деятельности, не относящегося к содержанию практики.

2.6. Определять совместно с коллегой по отряду и с детьми цель, задачи деятельности, разрабатывать и реализовывать программу деятельности.

3. В случае нарушения дисциплины и невыполнения своих обязанностей практикант может быть отстранен от прохождения практики.

4. Студент — практикант, не выполнивший программу практики, не переводится на следующий курс и не допускается к занятиям.

НАПРАВЛЕНИЯ ЛЕТНЕЙ ПРАКТИКИ