13. Цель и смысл жизни человека

Цель жизни – состояние к которому стремится привести свою жизнь человек

Смысл жизни – совокупность идей, которые обосновывают выбор цели и способы ее достижения.

Варианты обретения смысла жизни:

1.Смысл жизни в том чтобы достигать таких целей, которые обеспечат исключительно личное благополучие, только собственным совершенствованием

2. Смысл жизни в том чтобы служить кому-то или чему – то

В основе этой позиции лежит альтруизм

Альтруизм – безвозмездное жертвование интересами

3. Смысл жизни в том, чтобы искать смысл жизни

4. Смысл жизни в общении

14. Деятельность

Деятельность – творческая активность, осуществляемая для реализации личной программы действий. В широком культурном смысле деятельность – это выход за пределы стереотипов, обычаев, традиций привычных норм.

Признаком деятельности является творчество. Это понятие обозначает способность человека создавать качественно новые объекты.

15. Труд и игра

Игра – форма активности, в которой д-я человека носят условный характер, лишенный конкретной практической необходимости.

Труд – активность человека, направленная на создание общественно – полезного продукта.

Ф-ии труда:

1.Источник дохода

2.Средство развития способностей человека

3.Вид отдыха

4.Источник новых соц контактов

16. Общение.

Общение – форма активности, в процессе которой происходит обмен информацией и действиями. Коммуникация выступает подвидом общения и подразумевает обмен только информацией. В общении происходит передача и усвоение человеческого опыта. При этом могут использоваться как язык, так и неречевые средства: мимика, поза, форма взгляда на собеседника, жесты и другие. Помимо воспроизведения человеческого опыта общение выполняет и другие функции:

– информационная, т.е. направлено на установление взаимопонимания в отношениях между людьми, взаимного выяснение чужих убеждений, ценностей, мотивов активности;

– регулятивная, позволяет осуществлять разделение труда для экономии ресурсов (например, времени), а также позволяет согласовывать совместные действия для повышения их эффективности;

– компенсаторная, общение может выступить эффективным средством снятия нервного напряжения, стресса, поиска выхода из сложных ситуаций, утешения и т.д.;

– воспитательная.

Другие классификации:

По виду социальных субъектов: межличностное, личностно-групповое и межгрупповое.

По сферам общественной жизни : экономическое, социальное, политическое и духовное общение.

По наличию (отсутствию) промежуточных звеньев: непосредственным и опосредованным. Выделять виды общения можно по цели, продолжительности и другим признакам.

17. Человек, индивид, личность.

Для характеристики людей используются понятия «человек», «личность», «индивид». Нередко их используют как синонимы, хотя это не верно.

Человек – биол существо, которое относится к одному из видов животных – млекопитающим. Он и есть продукт биол революции

- высшая ступень развития живых организмов на земле

Личность – человек, обладающий устойчивой системой соц черт

Индивид - отдельный человек, единичный представитель человеческого рода. Уникальность, своеобразие, оригинальность свойств человека, отличие от окружающих людей составляет его индивидуальность. Часть этих свойств являются природными, другая часть формируется под влиянием общества.

18. Социализация личности.

Социализация – усвоение соц норм и ценностей, приобретение навыков поведения, необходимых в обществе.

Социализант – человек, подвергающийся воздействию общества

Социализатор – отдельные люди и соц институты, оказ. воздействие на человека

Процессы социализации:

1.Первичная

2.Вторичная

Первичная начинается с момента рождения и осущ до соц зрелости

Соц зрелость – устойчивая способность человека к соблюдению соц норм.

Вторич соц – освоение спецэфич знаний и навыков, связанных с приобретением какой то профессии