I Для советского периода исследований характерен уклон

- в сторону изучения масс-медиа как средств пропаганды и агитации

При этом результаты и выводы западных ученых

- подвергались разгромной критике

- и полностью отрицались.

В период застоя

- у нас утверждается понятие «средства массовой информации и пропаганды» (СМИиП)

- до этого обходились без обобщающего названия прессы, радио и телевидения.

Пропаганда

- распространение каких-либо идей в обществе с целью формирования у широких масс населения определенных взглядов.

Понятие «коммуникация	Понятие «средства массовой информации и пропаганды» (СМИиП)
Предполагает - диалогичность, -многообразие общения, связей в обществе, - исходит из плюрализма мнений	СМИиП по определению - были запрограммированы на идеологическую автАркию, - на вертикальное идейно-психологическое воздействие. АвтАркия - создание замкнутого хозяйства в рамках отдельной страны

Постепенно нарастал рост неуправляемости

- советского общества

Правящая элита

- не могла больше обеспечить рост производства посредством экономических стимулов)

Огромная роль

- стала отводиться прямому идеологическому принуждению.

Поэтому отечественные исследователи

- занимались в основном изучением пропагандистского потенциала масс-медиа.

Подобная однобокость, подчиненность классово-партийным интересам мешала коммуникационным исследованиям развиваться

- по сути все исследования сводились к острокритическому «разносу» западных теорий и гипотез.

Коммуникационные изыскания

- обслуживали идеологию, господствовавшей в обществе

- и противопоставлявшейся западным.

Наука в целом

- выполняла социальный заказ

- и была нацелена на отстаивание преимуществ советской системы.

Однако в некоторых работах того времени

- под идеологическим налетом

- скрывался глубокий анализ социальных, психологических и культурологических аспектов явлений и процессов массовой коммуникации.

Процесс освоения в России

- ушедшей далеко вперед на Западе теоретической мысли в области масс-медиа

- идет чрезвычайно медленно и осторожно.

И тем не менее ситуация в этой сфере

- меняется к лучшему.

Накопленный за рубежом богатый опыт изучения массовой коммуникации

- является частью общечеловеческого наследия.

Главные, магистральные концепции,

- дополненные теоретическими открытиями отечественных ученых,

- составят фундамент российской школы коммуникационных исследований.

Большинство западных концепций и теорий массовой коммуникации

- родились в недрах таких научных дисциплин, как философия, антропология, психология, социология и т.д.

Вместе с тем масс-медиа присущи аспекты,

- изучением которых занимается самостоятельное ответвление науки о коммуникации — коммуникативистики (коммуникологии)

Несколько десятилетий назад

- великий теоретик массовой коммуникации Уилбур Шрамм, подчеркивал

- что пресса, радио и телевидение остаются объектом междисциплинарных исследований,

- «великим перекрестком, где многие проходят, но лишь немногие оставляют след»

Именно Уилбур Шрам

- первым заговорил о «науке коммуникаций».

По мере роста семейства масс-медиа

- исследователи единодушно признали существование у всех средств массовой коммуникации (СМК) единого теоретического фундамента.

В конце XX и начале XXI в.

- внимание исследователей привлекает компьютерная коммуникация

Появляется

- множество оригинальных идей

Происходит

- пересмотр традици­онных понятий и дефиниций

- и поиск новых подходов к изучению старых медиа.

Вступление человечества в информационную эру

- стимулировало появление школ коммуникационных исследований в разных странах и регионах мира.