- •Интернет-экзамен в сфере профессионального образования Требования гос к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы
- •Тематическая структура апим
- •Тестовые задания (1) Что есть философия?
- •1. Предмет философии
- •2. Функции философии
- •3. Специфика философского знания
- •4. 6) Картины мира
- •(2) История философии
- •3) Генезис философии
- •5. Философия древности
- •6. Философия Средних веков
- •7. Философия Ренессанса
- •8. Философия Нового времени
- •9. Современная философия Запада
- •10. Отечественная философия
- •(3) Философия бытия
- •11. Основные типы и формы бытия
- •12. 5) Материя
- •13. 7) Движение и пространство (и время)
- •14. Основные законы и принципы диалектики
- •(4) Философия познания
- •15.9) Сознание и бытие
- •9) Сущность и природа познания
- •15) Структура познавательной деятельности
- •16. 10) Познавательные способности человека
- •17. 12) Научное познание (Научное и вненаучное знание)
- •18. 11) Истина и заблуждение
- •5. Философия человека
- •13), 5) Происхождение и сущность человека
- •19. 14) Человек и природа
- •20. 19) Человек и общество
- •21. 15) Человек и культура
- •16) Ценности и смысл жизни человека
- •22. Смысл жизни человека
- •(6) Социальная философия
- •23. 17) Общество и его сферы
- •24. Наука и техника
- •25. 18) Общество и история / 18) 27 – Развитие общества
- •26. 20) Глобальные проблемы
4. 6) Картины мира
Картина мира - это... 1) совокупность мировоззренческих знаний о мире; 2) художественное описание мира; 3) естественнонаучное описание мира; 4) географический атлас мира.
Первая историческая форма целостного и образного восприятия мира: 1) религия; 2) мифология; 3) философия; 4) искусство.
Характерной чертой мифологической картины мира является (-ются)… 1) стремление познать причинно-следственные связи между явлениями 2) перенос основных черт человеческого рода на мироздание 3) теоретический характер познания 4) философские размышления
Космоцентризм характерен для ____ картины мира. 1) обыденной ; 2) религиозной; 3) мифологической; 4) научной.
Философия появилась как критическое преодоление: 1) мифа; 2) магии; 3) анимизма; 4) обыденного сознания.
Важной функцией мифа являлось... 1) опытное познание мира 2) закрепление сложившихся в обществе традиций 3) формирование научной картины мира 4) развитие образования
В мифопоэтическом сознании универсальная концепция мира воплощается в образе… 1) Мирового Древа 2) Дракона 3) Шара 4) Мировой Оси
3,4 Самой большой ценностью в философии является: 1) истинное знание о мире; 2) построение справедливых отношений между людьми; 3) создание умозрительных систем; 4) обретение веры в себя.
До середины 19 века царило убеждение, что философия: 1) универсальная наука; 2) служанка религии; 3) бесполезная мудрость; 4) царица наук.
Религиозная картина мира строится в первую очередь на основе: 1) мифологических представлений; 2) священного писания; 3) философских идей; 4) повседневного опыта.
В основе религиозной картины мира лежит принцип: 1) креационизма; 2) независимости жизни человека от воли Творца; 3) верификации; 4) веры в бесконечный прогресс человеческого общества.
4, 16), 21 Хранительницей (хранителем) вневременных ценностей и сегодня продолжает оставаться: 1) право; 2) наука; 3) риторика; 4) религия.
4,5 В отличие от христианской картины мира, в буддийской картине мира содержится… 1) множество образов и символов 2) идея творения 3) идея цикличности 4) принцип разделения священного и мирского
4, 17 Наука как самостоятельный социокультурный феномен возникает в: 1) V – IV вв. до н.э.; 2) XI – XIII вв.; 3) XVI – XVII вв.; 4) ХХ веке.
Для научной картины мира характерно: 1) отождествление веры и знания; 2) истинное знание причин; 3) уверенность в существовании мирового разума; 4) безоговорочное влияние идей ведущих ученых.
Рациональная составляющая любого типа мировоззрения: 1) картина мира; 2) теория; 3) парадигма; 4) гипотеза.
4, 16) Мировоззренческий принцип, согласно которому человек есть центр и высшая цель мироздания называется: 1) натурализмом; 2) теоцентризмом; 3) космоцентризмом; 4) антропоцентризмом.
Мировоззренческая установка, утверждающая разумность мира, его совершенствования на основе познания его законов, характеризуется как... 1) космизм; 2) позитивизм; 3) рационализм; 4) гуманизм.
4,9 Переход от классической к неклассической картине мира начался на рубеже: 1) XII-XIII вв. ; 2) XIV-XV вв.; 3) XVI-XVII вв.; 4) XIX-XX вв.
4,8,9 Поворот от классической философии к философии неклассической связан с такими именами, как: 1) А.Шопенгауэр, С.Кьеркегор, Ф.Ницше; 2) Ф.М.А.Вольтер, Д.Дидро, К.Гельвеций; 3) И.Кант, Г.В.Ф.Гегель, И.Г.Фихте; 4) Р.Декарт, Б.Спиноза, Г.Лейбниц.
4,5,21 Монотеистической религией НЕ является: 1) иудаизм; 2) ислам; 3) христианство; 4) буддизм.
4,8,12 В основе философских систем французских просветителей лежит _______ картина мира: 1) мифологическая; 2) религиозная; 3) механистическая; 4) релятивистская.