Капралова а.
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Динамические и статистические закономерности в природе
Начало формы
Конец формы
Установите соответствие между началом и концом правильного утверждения. 1. Траекторию полета самолета из Москвы в Новосибирск рассчитать (предсказать) … 2. Траекторию движения протона внутри атомного ядра рассчитать (предсказать) … 3. Траекторию распространения звука в концертном зале рассчитать (предсказать) …
1 |
|
|
можно, поскольку для этого объекта понятие траектории хорошо определено, а его движение по ней определяется контролируемыми неслучайными воздействиями |
2 |
|
|
нельзя, поскольку движение этого объекта в этих обстоятельствах описывается только законами квантовой механики, в которой понятие траектории не определено |
3 |
|
|
нельзя, поскольку этот процесс, являясь механическим, тем не менее происходит одновременно в разных точках пространства, что противоречит понятию траектории |
|
|
|
нельзя, поскольку для этого объекта понятие траектории хоть и определено, но его движение по ней определяется неконтролируемыми случайными воздействиями |
Решение: Траектория – понятие, означающее линию – совокупность положений материальной точки в различные моменты времени. Чтобы описать траекторию материальной точки, необходимо для каждого момента времени указать положение и скорость последней. Наконец, чтобы предсказать траекторию объекта, необходимо иметь возможность рассматривать его как материальную точку, достаточно точно определять его механическое состояние (координату и скорость) и учитывать воздействие на него со стороны других тел. Распространение звука в замкнутом помещении – процесс, который охватывает обширные области пространства одновременно, так что невозможно говорить о какой-то его «траектории». Движение микрочастицы (протона) в области микроскопических размеров выходит за пределы области применимости классической механики. В частности, протон в ядре правильнее представлять себе не как точечную частицу, а как волну, сложным образом распределенную во внутреннем пространстве ядра. Рассчитать траекторию движения пылинки невозможно, поскольку она определяется постоянным воздействием на пылинку микропотоков воздуха, которые наблюдатель не видит и не учитывает.
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Концепции квантовой механики
Начало формы
Конец формы
Опыт, схема и
результат которого изображены на
рисунке, позволяет продемонстрировать …
|
|
|
дифракцию электронов |
|
|
|
наличие у электрона волновых свойств |
|
|
|
фотоэффект (выбивание электронов светом из металла) |
|
|
|
возникновение наведенной радиоактивности |
Решение: Свет в данном опыте не используется, изображение на фотопластинке формируется падающими на нее электронами. Следовательно, фотоэффект здесь ни при чем. Дифракция, по определению, – это явления отклонения волны от прямолинейного распространения вследствие взаимодействия с препятствием. На фотопластинке именно это и изображено! Помимо центрального светлого пятна, образованного электронами, прошедшими фольгу напрямую, не отклонившись от первоначальной траектории, видно еще несколько светлых колец, которые, очевидно, объясняются электронами, отклонившимися от первоначального направления распространения на определенный угол, то есть испытавшими дифракцию. Препятствием в данном случае служат атомы в фольге: расстояния между ними в подобных опытах соизмеримы с длиной волны электронов в пучке, что создает наилучшие условия для возникновения четкой дифракционной картины.
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Принцип возрастания энтропии
Начало формы
Конец формы
Установите соответствие между характером системы и динамикой изменения ее энтропии с течением времени. 1. Система изолированная и неравновесная 2. Система изолированная и равновесная 3. Система открытая
1 |
|
|
энтропия системы должна возрастать |
2 |
|
|
энтропия системы должна оставаться постоянной |
3 |
|
|
энтропия системы может и возрастать, и убывать |
|
|
|
энтропия системы должна убывать |
Решение: Согласно второму закону термодинамики, энтропия изолированной системы не может убывать, то есть она либо возрастает, либо остается неизменной. Пока в изолированной системе хоть что-нибудь происходит (то есть, пока она остается неравновесной), ее энтропия растет. Энтропия перестает изменяться, когда в системе перестает происходить хоть что-нибудь, то есть когда она приходит в равновесное состояние. Если же система открытая, то второй закон термодинамики о ней ничего не говорит. В соответствии с основным принципом вселенской демократии («что не запрещено законами природы, то происходит»), это означает, что энтропия открытой системы может вести себя как угодно: возрастать, убывать или даже оставаться постоянной (если система находится в стационарном состоянии – не путать с равновесным!).
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Закономерности самоорганизации. Принципы универсального эволюционизма
Начало формы
Конец формы
К числу условий, необходимых для начала самоорганизации в системе, не принадлежит требование ее …
|
|
|
неоднородности |
|
|
|
достаточно большого размера |
|
|
|
неравновесности |
|
|
|
нелинейности |
Решение: В синергетике установлены три условия, необходимые для самоорганизации, то есть такие, при отсутствии любого из которых самоорганизация не начнется. Эти условия требуют, чтобы система была: 1) нелинейной (то есть достаточно сложной по своему поведению), 2) неравновесной, причем степень отклонения от равновесного состояния должна быть достаточно велика.
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Специальная теория относительности
Начало формы
Конец формы
Скорость передачи сигнала, несущего информацию …
|
|
|
не может быть больше скорости света |
|
|
|
может быть равна скорости света |
|
|
|
может быть любой, в зависимости от способа передачи |
|
|
|
не может быть меньше скорости света |
Решение: Согласно теории относительности, никакой материальный объект, никакой сигнал не могут передаваться со скоростью, превышающей скорость света – иначе нарушался бы принцип причинности. На передачу сигналов и движение тел с меньшей скоростью природа никаких ограничений не накладывает.
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Общая теория относительности
Начало формы
Конец формы
Согласно общей теории относительности, гравитация (всемирное тяготение) есть проявление искривленности пространства-времени вблизи массивных тел. Это выражается, в частности, в том, что в гравитационных полях …
|
|
|
замедляется течение времени |
|
|
|
искривляются световые лучи |
|
|
|
уменьшаются все электрические заряды |
|
|
|
возрастает скорость света |
Решение: Согласно общей теории относительности, гравитация (всемирное тяготение) есть проявление искривленности пространства-времени вблизи массивных тел. Это проявляется, в частности, в том, что в гравитационных полях течение времени замедляется, а траектории свободного (по инерции) движения материальных тел – например световые лучи, – уже не являются прямыми.
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Принципы симметрии, законы сохранения
Начало формы
Конец формы
Установите соответствие между геометрической фигурой («флагом страны») и степенью ее симметричности. 1. 2. 3.
1 |
|
|
эта фигура наиболее симметрична |
2 |
|
|
эта фигура обладает средней степенью симметричности |
3 |
|
|
эта фигура наименее симметрична |
|
|
|
к этой фигуре понятие геометрической симметричности неприложимо |
Решение: Симметрия, по определению, – это инвариантность относительно преобразований. Поскольку речь идет о геометрических фигурах, то и преобразования в данном случае подразумеваются геометрические (повороты, отражения, инверсии и т. д.). Наиболее симметричной будет та фигура, для которой можно указать наибольшее число геометрических преобразований. Очевидно, что этим свойством обладает «флаг Швейцарии». Он остается неизменным при отражениях в вертикальной и горизонтальной плоскостях, поворотах на 90 и 180 градусов в плоскости рисунка, обладает центром симметрии. «Флаг Украины» сохраняет инвариантность относительно отражений, но уже не имеет симметрий, связанных с поворотами в его плоскости, равно как и центра симметрии. «Флаг Саудовской Аравии» не инвариантен по отношению к любым поворотам и отражениям, то есть его геометрическая симметричность минимальна.
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Эволюция представлений о пространстве и времени
Начало формы
Конец формы
Согласно представлениям механической картины мира, если бы из Вселенной можно было убрать все материальные тела, то …
|
|
|
свойства пространства остались бы неизменными |
|
|
|
свойства времени остались бы неизменными |
|
|
|
пространство никак не изменилось бы, а время остановилось |
|
|
|
кривизна пространства всюду обратилась бы в нуль |
Решение: В механической картине мира пространство и время считались абсолютно независимыми от материи. В такой картине удаление материальных тел никак не должно сказаться ни на существовании, ни на свойствах пространства и времени.
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Процессы в микромире
Начало формы
Конец формы
Относительно энерговыделения на единицу массы топлива можно утверждать, что …
|
|
|
в реакциях радиоактивного распада оно больше, чем в химических |
|
|
|
в термоядерных реакциях оно больше, чем в реакциях деления атомных ядер |
|
|
|
для реакций термоядерного синтеза и ядерного деления оно одинаково |
|
|
|
при сжигании водорода в кислороде больше, чем при синтезе гелия из водорода |
Решение: Энерговыделение в элементарном акте химической реакции измеряется единицами электронвольт (эВ). Например, в реакции горения водорода в кислороде при создании каждой молекулы воды выделяется 3 эВ. Учитывая, что молекулярный вес воды равен 18, получаем, что в расчете на один нуклон в ядрах водорода и кислорода в этой реакции выделяется 3/18 = 0,17 эВ энергии. Энерговыделение реакций радиоактивного распада – в частности, деления атомных ядер – существенно выше. Например, при делении одного ядра урана-235 выделяется в среднем 200 МэВ энергии, то есть 200/235 = 0,85 МэВ в расчете на 1 нуклон. Это в 5 миллионов раз больше, чем при химическом сжигании водорода! Энерговыделение реакций синтеза тяжелых ядер из легких еще выше. Например, в ходе термоядерных реакций, идущих в недрах Солнца и других звезд, из четырех ядер водорода (то есть, протонов) образуется одно ядро гелия-4 и выделяется 26 МэВ энергии, то есть 26/4 = 6,5 МэВ в расчете на один нуклон – почти в десять раз больше, чем при делении ядер урана.
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Принципы воспроизводства живых систем
Начало формы
Конец формы
Вырожденность – одно из свойств генетического кода, проявляется в том, что …
|
|
|
одна и та же аминокислота может быть закодирована несколькими кодонами |
|
|
|
конкретная тройка нуклеотидов шифрует только одну аминокислоту |
|
|
|
код един для всех организмов, живущих на Земле, независимо от уровня их организации |
|
|
|
между кодонами нет пробелов и знаков препинания |
Решение: Вырожденность – одно из свойств генетического кода, проявляется в том, что одна и та же аминокислота может быть закодирована несколькими кодонами, от двух до шести.
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Особенности биологического уровня организации материи
Начало формы
Конец формы
Элементом-органогеном, входящим в состав функциональных групп органических молекул, является …
|
|
|
сера |
|
|
|
цинк |
|
|
|
углерод |
|
|
|
водород |
Решение: Элементом-органогеном является сера. Она, наряду с азотом, кислородом, фосфором, входит в состав функциональных групп органических молекул.
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Структуры микромира
Начало формы
Конец формы
Установите соответствие между гипотетическим процессом и физической величиной, закон сохранения которой запрещает такой процесс. 1. Распад свободного электрона на нейтрон и антипротон 2. Распад свободного нейтрона на электрон и антипротон 3. Превращение свободного бозона в фермион
1 |
|
|
энергия |
2 |
|
|
электрический заряд |
3 |
|
|
момент импульса |
|
|
|
импульс |
Решение: Массы нейтрона и протона (антипротона) в тысячи раз больше массы электрона. Поскольку масса эквивалентна энергии, распад электрона на эти массивные частицы означал бы сильнейшее нарушение закона сохранения энергии. Антипротон имеет электрический заряд, противоположный заряду протона, то есть –1. Поэтому распад нейтрона (электрический заряд 0) на электрон (–1) и антипротон (–1) нарушал бы закон сохранения электрического заряда. Бозоны и фермионы различаются значением спина: у бозонов он принимает только целые значения (в единицах постоянной Планка ), у фермионов – полуцелые. Но спин, по определению, есть собственный момент импульса частицы. Поэтому превращение свободного (то есть, не взаимодействующего ни с чем) бозона в фермион означало бы изменение момента импульса изолированной системы и, тем самым, нарушение закона сохранения момента импульса.
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Реакционная способность веществ
Начало формы
Конец формы
Для понижения скорости химической реакции в направлении от NO к следует …
|
|
|
понизить концентрацию оксида азота (II), NO |
|
|
|
повысить температуру |
|
|
|
понизить концентрацию оксида азота (IV), NO2 |
|
|
|
повысить концентрацию кислорода |
Решение: Кроме прочих факторов, на скорость химической реакции влияют концентрация реагирующих веществ и температура. Влияние концентрации описывается законом действующих масс, согласно которому скорость пропорциональна концентрациям реагирующих веществ: чем больше концентрация исходных веществ, тем больше скорость реакции, и наоборот. Влияние температуры описывается правилом Вант – Гоффа, согласно которому с ростом температуры скорость реакции растет, а с понижением – падает. Следовательно, в приведенной реакции скорость образования NO2 будет уменьшаться при понижении концентрации оксида азота (II), NO.
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Микро-, макро-, мегамир
Начало формы
Конец формы
Установите соответствие между объектом и его атрибутом (обязательным свойством). 1. Метагалактика 2. Наша Галактика 3. Звезда Полярная
1 |
|
|
другие объекты того же рода неизвестны |
2 |
|
|
имеет спиральную форму |
3 |
|
|
в ее недрах идут термоядерные реакции |
|
|
|
не поддается наблюдению невооруженным глазом |
Решение: По определению, Метагалактика – это доступная наблюдению часть Вселенной с ее конкретной структурой. Отсюда сразу вытекает, что а) Метагалактика наблюдаема (в том числе, невооруженным глазом); б) Метагалактика единственна в своем роде. Наша Галактика представляется глазу как узкая светящаяся полоса на небе – Млечный путь. Поскольку полоса узкая, отсюда сразу следует, что Галактика имеет форму плоской спирали, подобно множеству других галактик, например, Туманности Андромеды. При любой другой форме нашей Галактики (эллиптическая, неправильная) Млечный Путь был бы гораздо шире. Полярная звезда известна всем путешественникам с незапамятных времен, поскольку всегда находится точно на севере, и для ее наблюдения не требуются никакие астрономические инструменты. Как и большинство звезд, Полярная звезда светится за счет своей высокой температуры, поддерживаемой выделением энергии в ходе термоядерных реакций, которые идут в центральной области звезды.
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Системные уровни организации материи
Начало формы
Конец формы
Системой можно считать совокупность галактик, входящих в …
|
|
|
Местную группу галактик |
|
|
|
состав скопления в Деве |
|
|
|
класс спиральных галактик |
|
|
|
число галактик, в центрах которых находятся сверхмассивные черные дыры |
Решение: Среди перечисленных совокупностей обязательно взаимодействуют между собой галактики Местной группы и галактики, входящие в состав скопления в Деве. В остальных совокупностях взаимодействие между их элементами либо отсутствует, либо не имеет значения для свойств совокупности в целом.
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Химические системы
Начало формы
Конец формы
Ферменты отличаются от обычных катализаторов тем, что …
|
|
|
являются более избирательными |
|
|
|
не образуют промежуточных соединений |
|
|
|
входят в состав продуктов реакции |
|
|
|
ускоряют химическую реакцию |
Решение: Ферменты – это биологические катализаторы, которые образуются и функционируют в живых системах. Они действуют по принципу «ключ к замку», что является причиной высокой избирательности. У каждого фермента свой субстрат и своя реакция. Как обычные катализаторы они ускоряют реакцию, образуют промежуточные соединения (фермент-субстратные комплексы) и не входят в состав продуктов реакции.
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Человек в биосфере
Начало формы
Конец формы
Укажите историческую последовательность возникновения видов в эволюции рода Homo.
1 |
|
|
Homo habilis |
2 |
|
|
Homo erectus |
3 |
|
|
Homo sapiens |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Экосистемы (многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости живых систем)
Начало формы
Конец формы
Согласно одному из свойств трофических цепей …
|
|
|
с одного трофического уровня на другой переходит не более 10 % энергии |
|
|
|
число звеньев в трофической цепи может быть неограниченно большим |
|
|
|
число видов остается постоянным на протяжении геологических периодов |
|
|
|
масса живого вещества остается постоянной на протяжении геологических периодов |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Глобальный экологический кризис (экологические функции литосферы, экология и здоровье)
Начало формы
Конец формы
Современное понятие ноосферы трактуется как …
|
|
|
этап развития биосферы, на котором разумно регулируются отношения человека и природы |
|
|
|
новое состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится решающим фактором ее развития |
|
|
|
этап развития биосферы, на котором человек извлекает максимальную пользу из природы |
|
|
|
этап полного господства человеческого разума над природой |
Решение: Современное понятие ноосферы трактуется как этап развития биосферы, на котором разумно регулируются отношения человека и природы, или как новое состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится решающим фактором ее развития.
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке Тема: Биосфера
Начало формы
Конец формы
Вещество биосферы делится на живое, косное, биогенное и биокосное. К биокосному веществу относятся …
|
|
|
кора выветривания и речная вода |
|
|
|
железная руда и природный газ |
|
|
|
магматические породы и космическая пыль |
|
|
|
вулканические газы и известняки |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке Тема: Развитие представлений о материи
Начало формы
Конец формы
Для античной натурфилософии характерно понимание материи как …
|
|
|
вещества, из которого состоят все вещи в мире |
|
|
|
субстанции, не разложимой на более простые, первичные компоненты |
|
|
|
физического поля, непрерывного и не имеющего определенных границ |
|
|
|
объективной реальности, данной нам в опыте, в непосредственном ощущении |
Решение: Понятие материи как субстанции, составляющей первооснову всего сущего, возникло как ответ на постановку Фалесом основного вопроса всей древнегреческой философии: «что есть всё?». Атрибутами материи в таком подходе являются универсальность (все вещи состоят из нее) и первичность (она сама ни из чего более простого не состоит).
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке Тема: Развитие представлений о движении
Начало формы
Конец формы
Представление о многообразии форм движения и их несводимости друг к другу присуще …
|
|
|
учению Аристотеля о движении |
|
|
|
современной научной картине мира |
|
|
|
механической научной картине мира |
|
|
|
взглядам античных атомистов |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке Тема: Научный метод познания
Начало формы
Конец формы
Иллюстрацией метода дедукции является …
|
|
|
вывод об изменениях в составе клетки конкретного живого организма на основе теории клеточного строения |
|
|
|
вывод о строении клеток на основе многочисленных данных об исследовании клеток отдельных организмов |
|
|
|
детальное изучение строения и состава отдельных клеток многоклеточного организма |
|
|
|
исследование функционирования клеток в составе многоклеточного организма |
Решение: Иллюстрацией метода дедукции является вывод об изменениях в составе клетки конкретного живого организма на основе теории клеточного строения.
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке Тема: Естественнонаучная и гуманитарная культуры
Начало формы
Конец формы
Результатом процесса дифференциации научного знания являются …
|
|
|
эмбриология |
|
|
|
палеонтология |
|
|
|
зоогеография |
|
|
|
антропология |
Решение: Результатом процесса дифференциации научного знания являются эмбриология и палеонтология. Оба направления являются разделами биологии. Эмбриология исследует образование половых клеток, оплодотворение, зародышевое и личиночное развитие организмов. Палеонтология изучает ископаемые организмы, условия их жизни и захоронения.
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке Тема: Развитие представлений о взаимодействии
Начало формы
Конец формы
Человек в своей повседневной жизни испытывает действие сил, возникающих благодаря ________ и _________ фундаментальным взаимодействиям.
|
|
|
гравитационному |
|
|
|
электромагнитному |
|
|
|
сильному (ядерному) |
|
|
|
слабому |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке Тема: Развитие научных исследовательских программ и картин мира (история естествознания, тенденции развития)
Начало формы
Конец формы
Установите соответствие между понятием и его формулировкой (определением): 1) принцип причинности в первоначальной форме 2) принцип причинности в современной формулировке 3) концепция детерминизма
1 |
|
|
любое событие имеет естественную причину |
2 |
|
|
событие всегда следует за причиной |
3 |
|
|
все события однозначно предопределены |
|
|
|
любое сложное событие можно представить как сумму более простых |
Решение: Согласно принципу причинности в первоначальной форме, любое событие имеет естественную причину. Одним из выводов специальной теории относительности является уточнение принципа причинности, согласно которому событие всегда следует за причиной. Утверждение об однозначной предопределенности всех событий соответствует концепции детерминизма.
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке Тема: Космология
Начало формы
Конец формы
Химические элементы, более тяжелые чем водород и гелий, образовались во Вселенной …
|
|
|
в ходе термоядерных реакций в недрах нормальных звезд |
|
|
|
при взрывах сверхновых звезд |
|
|
|
в первые моменты существования Вселенной, благодаря высокой температуре |
|
|
|
в ходе химических реакций в недрах планет и звезд |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке Тема: Эволюция живых систем
Начало формы
Конец формы
Согласно эволюционной концепции Ж. Б. Ламарка, …
|
|
|
движущей силой эволюции является стремление организмов к совершенству |
|
|
|
одним из факторов эволюции является упражнение органов |
|
|
|
движущей силой эволюции является естественный отбор |
|
|
|
одним из факторов эволюции является изоляция |
Решение: Согласно эволюционной концепции Ж. Б. Ламарка, движущей силой эволюции является стремление организмов к совершенству, а одним из факторов эволюции является упражнение органов.
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке Тема: Происхождение жизни (эволюция и развитие живых систем)
Начало формы
Конец формы
Укажите последовательность, в которой исторически возникали концепции происхождения жизни.
1 |
|
|
креационизм |
2 |
|
|
концепция постоянного самозарождения |
3 |
|
|
гипотеза панспермии |
Решение: Концепции происхождения жизни возникали в последовательности: креационизм – концепция постоянного самозарождения – гипотеза панспермии.
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке Тема: Геологическая эволюция
Начало формы
Конец формы
Установите соответствие между научной проблемой и методом ее решения. 1. Определение возраста Земли 2. Выяснение внутреннего строения Земли 3. Определение скорости и направления движения материков
1 |
|
|
измерение концентрации радиоактивных изотопов и продуктов их распада в земных породах и метеоритах |
2 |
|
|
изучение распространения сейсмических волн, возникающих при землетрясениях |
3 |
|
|
наблюдение Земли из космоса с помощью искусственных спутников |
|
|
|
просвечивание Земли с помощью мощного рентгеновского излучения |
Решение: Самый точный метод определения возраста Земли основан на радиометрии – измерении содержания радиоактивных изотопов и продуктов их распада в земных породах и метеоритах. Основные данные о свойствах земных недр дает сейсмология. Просветить Землю с помощью рентгена невозможно из-за слишком большой ее толщины и плотности.
ЗАДАНИЕ N 31 сообщить об ошибке Тема: Генетика и эволюция
Начало формы
Конец формы
Установите соответствие между видом изменчивости и ее примером: 1) мутационная изменчивость 2) модификационная изменчивость
1 |
|
|
изменение окраски глаза плодовой мухи вследствие изменения одного из генов при облучении |
2 |
|
|
изменение темпа роста одинаковых растений при разной освещенности |
|
|
|
изменения, вызванные различной комбинацией генов при половом размножении |
ЗАДАНИЕ N 32 сообщить об ошибке Тема: История жизни на Земле и методы исследования эволюции (эволюция и развитие живых систем)
Начало формы
Конец формы
Установите соответствие между понятием и его примером: 1) филогенез 2) адаптация 3) ароморфоз
1 |
|
|
развитие рода Homo |
2 |
|
|
появление приспособлений к опылению |
3 |
|
|
возникновение многоклеточных организмов |
|
|
|
жизнь отдельного человека |