Федеральное агентство по образованию Тестовые задания по курсу «Основы личностного консультирования и психотерапии» тест по курсу

«Основы личностного консультирования и психотерапии»

1. Личность есть продукт окружения, и окружение есть результат деятельности личности". (Исключите фактор, не относящийся к этому положению).

Пол.

Конституциональные особенности.*

Социально-экономический статус.

Семья.

Возраст.

2. Способность оставаться самим собой, чувствовать себя свободно в процессе консультирования характеризует такое профессионально важное качество консультанта, как ... (выберите правильный ответ).

Культурная эмпатия.

Наблюдательность.

Предикативная эмпатия.

Аутентичность.*

Фасилитивность.

3. .... не является представителем экзистенциального направления в психотерапии. (выберите правильный вариант ответа).

Л. Бинсвангер.

И. Ялом.

В. Франкл.

Дж. Келли.*

Р. Мэй.

4. Устранение саморазрушительного мышления, выработка более рационального и терпимого взгляда на себя и других. Затем действие на основе этого знаия - есть основная цель ... (выберите нужное психотерапевтическое направление).

Экзистенциально-гуманистическая психотерапия.

Когнитивно-бихевиоральная психотерапия.*

Личностно-центрированная психотерапия.

Психодинамическая психотерапия.

Бихевиоральная психотерапия.

5. Метод парадоксальнойя интенции используется в ... (выберите нужную психотерапевтическую школу).

Гештальт-терапия.

Рационально эмотивная терапия.

Клиенто центрированная психотерапия.

Психотерапия реальности.

Логотерапия.*

6. Способность понять, а если необходимо, отчасти принять, чужую точку зрения. Понимание и использование в своей работе множества концепций консультирования - есть .... (выберите нужный атрибут эффективной деятельности консультанта).

Понимание целей психологической помощи.

Культурная продуктивность консультанта.

Осознавание межличностного влияния.

Мировозрение (концепция) консультанта.*

Обобшенная теория консультирования.

7. По мнению Дж. Келли, язык, используемый клиентом, дает консультанту ключ к ……….. (продолжите высказывание):

Ядру проблемной ситуации

Системе личностных конструктов клиента*

Осознаванию себя объектом актуального переноса

Правильному пониманию культурного уровня клиента

Адекватной оценке социального контекста проблемы клиента

8. Микротехника "информативное сообщение" позволяет клиенту (выберите правильный вариант):

Структурировать содержательное поле разговора

Сконцентрироваться на сфере чувств

Пользоваться информацией и опытом консультанта*

Сфокусировать внимание на социальном контексте проблемы

Осознать объект актуального переноса

9. Сущность базовой терапевтической установки консультанта "Позитивное отношение" заключается в (выберите правильный ответ):

Стремлении облегчить страдания клиента

Стремлении правильно оценить личность клиента

Концентрации внимания на положительных моментах в речи и поведении клиента *

Одобрении поведения клиента в проблемной ситуации

Готовности дать добрый совет для разрешения проблемы

10. Психологическая проблема клиента может являться следствием (выберите правильный вариант):

Аверсивное обуславливание генерализованного стимула

Следование ложным жизненным целям

Нереализованная энергия либидо

Ощущение отсутствия смысла жизни

Все ответы верны*

11. По мнению карла Карла Рожжерса, чтобы помочь другому человеку, консультанту необходимо: 1. Установить интегрированные, конгруэнтные связи с клиентом; 2. Априорно положительно относиться к нему; 3. ……. (продолжите фразу):

Своевременно отреагировать на проблему

Когнитивно переструктурировать жалобу

Способствовать достижению инсайта

Передать ему это отношение*

Квалифицированно осуществить подстройку

12. К основным техникам внимающего консультирования относятся (исключите неправильный вариант):

Парафраз

Открытый вопрос

Интерпретация

Обобщение

Отражение чувств

13. Универсальной причиной обращения клиента на консультацию является (выберите правильный вариант):

Поляризованная оценочная позиция клиента относительно жизненной ситуации*

Плохое психическое состояние

Неспособность адаптироваться к условиям ситуации

Закатексированное либидо

Неразрешенность кризиса определенной жизненной стадии развития личности

14. Модель консультирования по принятию решений направлена на (выберите правильный вариант):

Выдачу указаний и подробных рекомендаций для принятия решения

Апелляцию к нормам и ценностям социального окружения клиента

Идентификацию идеала клиента

Построение, использование и поддержку мотивации клиента на изменение поведения*

Проработку различных вариантов решения проблемы клиента

15. Целью второй стадии пятишаговой модели консультирования является (исключите неправильный вариант):

Определение цели посещения консультации

Выяснение видения проблемы клиентом

Обоюдная идентификация проблемы

Идентификация позитивных возможностей клиента

Способствование изменению мыслей, чувств и поведения клиента*

16. Эффектом первой стадии консультирования является (выберите правильный вариант):

Достижение раппорта *

Заключение контракта

Достижение инсайта

Понимание проблемы

Самораскрытие клиента

17. В рамках проблемно-ориентированного направления работают консультанты - психотерапевты (выберите правильный вариант):

Психоаналитической традиции

Экзистенциального направления

Гештальт-терапии

Бихевиорального направления*

Клиенто-центрированного подхода

18. Личностно-ориентированное консультирование направлено на (выберите правильный вариант):

Все ответы верны*

Анализ индивидуальных причин проблемы

Выявление индивидуальных ресурсов клиента для решения проблемы

Предоставление возможности выговорится

Коррекцию и развитие личностных факторов

19. Стратегической целью личностного консультирования является (выберите правильный вариант):

Личностный рост клиента*

Исправление кризисной ситуации

Решение проблемы клиента

Лечение неврозов и фобий

Предоставление клиенту советов и рекомендаций

20. Личностное консультирование - есть (выберите правильный вариант):

Форма психологической помощи психически здоровым людям *

Форма обучение правильным формам поведения в обществе

Метод исправление ошибок допущенных в воспитании

Форма оказания сочувствия одиноким людям

Метод психологического воздействия в процессе формирования личности

182