- •1. Информация из гос (дополнение к гос)
- •2. Цели и задачи дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Тематическая структура дисциплины
- •5. Место дисциплины в структурно-логической схеме
- •6. Виды учебной работы и их трудоемкость
- •Тема 1. Линейная перспектива геометрических тел.
- •Тема 2. Рисование натюрморта.
- •Тема 3. Рисование головы человека.
- •Тема 4. Рисование фигуры человека.
- •Тема 5. Рисование интерьера и экстерьера.
- •Тема 6. Анималистическое рисование.
- •Тема 7. Наброски и зарисовки.
- •Тема 8. Изображение растительных мотивов.
- •Тема 9. Черно-белая графика.
- •8. Лабораторные работы
- •9. Практические занятия
- •12.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •12.3. Основная литература
- •12.4. Дополнительная литература
- •12.5. Технические и программные средства
- •13. Методические рекомендации по изучению дисциплины
Тема 6. Анималистическое рисование.
История анималистического жанра. Особенности анималистики. Зарисовки различными материалами чучел птиц ( вороны, грача, чайки, сокола, голубя); чучел животных ( хорька, лисы). Натюрморт с чучелом птицы или животного. Наброски с натуры домашних животных.
Тема 7. Наброски и зарисовки.
Наброски и зарисовки микронатюрморта, микропейзажа. Зарисовки бытовых предметов в различных ракурсах – зонт, сумки, обувь и т.д. Наброски головы и фигуры человека. Зарисовки кистей рук в несложных движениях, зарисовки ног в легкой обуви. «Подсмотренный» и постановочный натюрморт на тему «Профессия», «Хобби». Зарисовки складок тканей, рисунка ткани, деталей костюма, старинных предметов прикладного искусства. Зарисовки в музее экспонатов ДПИ.
Тема 8. Изображение растительных мотивов.
Систематика растений. Строение высших растений. Симметрия и асимметрия в строении высших растений. Цельность в изображении растительных мотивов. Ритмическая основа изображений растений. Аналитические, образно-эмоциональные, орнаментально-пластические изображения на основе луговых трав, садовых цветов, кустарников, деревьев, мхов, грибов.
Композиции из комнатных растений в зимнем саду. Микро- и макроизображения.
Тема 9. Черно-белая графика.
Виды гравюры. Ознакомление с ксилографией, линогравюрой, офортом, литографией. Выполнение графических работ в следующих техниках: акватушь (на тему «Витраж»), граттаж (на тему «Искусство первобытных народов»), гравюра по аппликации (на тему «Русская народная сказка»), монотипия по мотивам живописи Японии и Китая.
Выполнение натюрморта в черно-белой графике. Примерные задания: натюрморт из простых предметов при направленном освещении; с включением цветов; с включением музыкальных инструментов; с включением гипсовых слепков с античной скульптуры; на фоне окна; в сложном интерьерном пространстве.
Выполнение рисунков интерьера в черно-белой графике. Примерные задания: интерьер известных памятников исторической архитектуры; студенческих аудиторий и художественных мастерских учебных заведений; современного жилого дома городской постройки; сельского дома или дачи.
Выполнение рисунков пейзажа в черно-белой графике. Примерные задания: выполнить графически пейзаж – один и тот же городской мотив днем, вечером и ночью; сельский или ландшафтно-парковый пейзаж; лесной пейзаж («дикая природа»).
Выполнение рисунков портрета в черно-белой графике. Примерные задания: выполнить графически портретные изображения головы человека при различном освещении в профиль, в фас, в три четверти; портретную композицию с включением в фон элементов интерьера или пейзажа.
Графика фигуры человека. Примерные практические задания по однофигурной композиции: в условиях резкого направленного освещения – черный силуэт на белом фоне; белый силуэт на черном фоне; в динамичном ракурсе (тема «Спорт»). Примерные практические задания по двухфигурной и многофигурной композиции: с ярко выраженным диалоговым сюжетом; с изображением одной и той же одетой модели в разных поворотах; с сюжетом демонстрации моделей одежды; сюжет на тему учебы; сюжет на тему отдыха в кафе или на дискотеке.