Психология лидерства

Зигмунд Фрейд (австрийский психиатр и психоаналитик) считал: все, что мы с вами делаем, мотивировано двумя факторами – сексуальной потребностью и желанием стать великим.

А Д. Дьюи (американский философ) считал, что самым глубоким побуждением человеческой натуры является «желание стать значительной личностью».

Человек как субъект и продукт трудовой деятельности в обществе является системой, в которой физическое и психологическое генетически обусловлено и сформулировано.

Человек рождается на свет уже человеком и с одной стороны это существо энергетическое, а с другой – общественное.

Строение тела обуславливает основу происхождения, структура мозга - потенциальный развитый интеллект, строение рук – перспективу использования орудий труда и т.д., всеми этими возможностями оно отличается от детеныша животного.

В понятии "индивид" выражено родовая принадлежность человека, это гипотетическое образование - набор наследственных, индивидуальных черт. Человек не рождается с готовыми способностями, интересами, характером и т.п.

Эти свойства формируются при жизни человека. На сколько эффективно развиваются эти качества, на столько будет определена его дорога в жизни, одни становятся управляющими, другие – управляемыми.

Потребность в управлении возникает в повседневной нашей жизни, абсолютно не важно в какой ситуации это происходит: договариваясь о месте встречи или строя дом.

То есть когда хотя бы два человека объединяют свои усилия для достижения какой либо общей цели, возникает задача координации их совместных действий, решение которой кто то из них берет на себя.

Лидерство возникает там, где есть потребность в инициативных действиях.

Люди следуют за лидером, прежде всего потому, что он в состоянии предложить им средства для удовлетворения их важнейших потребностей, указать нужное направление деятельности.

Власть лидера основывается на хорошем знании подчиненных, анализе ситуации, определении ближайших и отдаленных последствий своих действий, стремлении к самосовершенствованию, способности вселять в подчиненных уверенность, сознание необходимости совершать те или иные поступки, ибо поведение сотрудников чаще всего отражает то, чего от них ждут.

Лидеры новой формации

Лидеры новой формации делают акценты не на контроле поведения, а на развитии сотрудников, их инициатив, поддержке идей, они оставляют себе роль проводников изменений и толкователей курсов действий, которые сами определяют,

заявляя при этом что служат другим.

Не стоит считать лидерство узкой темой управления персоналом.

Лидерство старше менеджмента и уже давно оказалось ключевым, основополагающим объектом внимания и предметом изучения практиков большого и малого бизнесов.

ЛИДЕР ищет цель и пути её достижения, руководитель обеспечивает достижение цели и следует указанным лидером путем, лидер определяет правильные дела, менеджер правильно выполняет функции и дела.

Перечень некоторых качеств ЛИДЕРА:

- направляющее видение, упорство при неудачах и даже провалах;

- страсть, любовь к делу и тем людям, с которыми оно делается;

- целостность личности, личная убежденность, искренность и зрелость;

- доверие, способность заслужить доверие других;

- любознательность, стремление научиться как можно большему;

- дерзновенность, готовность идти на риск и эксперимент.

Управление на более высоком уровне

Управление на более высоком уровне представляет собой процесс достижения значимых результатов при действии с уважением, заботой и честностью ради благополучия всех участников.

КАРТИНА БУДУЩЕГО

С учетом интеллектуальных технологий лидерства:

1. Каждого учат управлять на более высоком уровне.

2. Каждой организацией руководят люди, умеющие управлять на более высоком уровне.

3. Люди заинтересованы в том, чтобы управлять на более высоком уровне, следуя примеру людей, руководящих на более высоком уровне.

ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ

Лежащие в основе интеллектуальных технологий лидерства

1. Этические ценности – поступай правильно.

2. Отношения – развитие взаимного доверия и уважения.

3. Успех – работа в прибыльной и хорошо управляемой организации.

4. Обучение – постоянный рост, пытливость, развитие.

Четыре аспекта лидерства

Лидерство в отношении:

- самого себя;

- отдельных членов коллектива;

- команды;

- организации.

Эффективное руководство начинается изнутри и правильный тип лидерства – это лидерство, основанное на служении.

Качества лидера

Не стоит считать лидерство узкой темой управления персоналом.

Лидерство старше менеджмента и уже давно оказалось ключевым, основополагающим объектом внимания и предметом изучения практиков большого и малого бизнесов.

ЛИДЕР ищет цель и пути её достижения, руководитель обеспечивает достижение цели и следует указанным лидером путем, лидер определяет правильные дела, менеджер правильно выполняет функции и дела.