- •Опрос персонала. Мотивация. Рассматриваемые вопросы
- •Цели опроса сотрудников
- •Функции опроса сотрудников
- •Разработка опросных листов
- •Собеседование с кандидатом на должность
- •Интервью как инструмент собеседования и отбора персонала
- •Мотивация персонала
- •Понятие, определение и сущность мотивации персонала
- •Психоаналитическое направление изучения мотивации личности
- •Агрессия и воля к власти – стремление к превосходству
- •Физиологическая и психологическая тревога
- •Уступчивый тип личности
- •Агрессивный тип личности
- •Устраненный тип личности
- •Мотивация личности руководителя
- •Суть метода учета ожиданий сотрудника и диагностики его психологического типа
- •Различие сотрудников по направленности
- •Различие сотрудников по стилю мышления
- •Различие сотрудников по отношению к своей трудовой деятельности
- •Разработка эффективной системы мотивации
- •Первый этап (диагностика мотивационной среды)
- •Второй этап (построение сегментированной мотивирующей системы и учет психологических особенностей сотрудников)
- •Мотивация — ключ к повышению качества и результатов работы
- •Возможные стратегии мотивирования:
7
Опрос персонала. Мотивация. Рассматриваемые вопросы
Цели и функции опроса сотрудников.
Разработка опросных листов.
Интервью как инструмент собеседования и отбора персонала.
Понятие, определение и сущность мотивации персонала.
Мотивация личности руководителя.
Суть метода учета ожиданий сотрудника и диагностики его психологического типа.
Разработка эффективной системы мотивации.
Возможные стратегии мотивирования.
Цели опроса сотрудников
Комплексная цель опросов состоит в урегулировании трудовых отношений, при этом частными целями могут быть:
- активизация персонала и внутрипроизводственных коммуникаций на всех уровнях иерархии управления;
- выявление «сильных» и «слабых» должностей и узких мест в организационной структуре управления, определение резервов на рабочих местах;
- анализ использования рабочего времени;
- повышение идентификации сотрудника с организацией, удовлетворенности успехами и выполненной работой;
- выявление степеней соответствия персонала занимаемым должностям и выполняемым проектным работам;
- повышение производительности труда.
Функции опроса сотрудников
Функции опроса включают:
- диагностику – классическое назначение опросов, где выявляются степень удовлетворенности трудом и стилем управления, состояние производственного климата и организации труда, что в целом составляет социально-психологические характеристики подразделений предприятия;
- интервенцию, когда опрос становится инструментом коммуникаций (обмен мнениями по определенным темам и вопросам, в том числе и по межличностным коммуникациям);
- представление участия и привлечения (участие в принятии управленческих решений);
- самооценку деловых качеств и резервов карьерного роста;
- мониторинг – отслеживаются определенные аспекты трудовой ситуации.
Разработка опросных листов
Опросные листы можно использовать по инициативе руководства или службы персонала в целях анализа состояния HRM (управление человеческими ресурсами).
Содержание опросных листов
1. Содержание труда.
2. Повышение квалификации.
3. Руководство сотрудниками. Взаимодействие с руководством.
4. Взаимоотношения и групповая работа.
5. Мотивация.
6. Организация труда на рабочем месте.
7. Удовлетворенность трудом (гарантии рабочего места).
8. Общие вопросы статистики.
Опрашиваемые должны знать инициаторов опроса, тех, кто будет работать с опросными листами после их заполнения, а также руководителя проекта.
Собеседование с кандидатом на должность
Задача состоит в том, чтобы при собеседовании получить необходимую информацию и сделать на ее основании оценку кандидату, при этом используется соответствующая техника управления беседой (доброжелательность, язык жестов, риторика и корректность постановки вопросов).
Предполагаемые вопросы классифицируются по видам:
- информационные вопросы (познание кругозора);
- оценивающие вопросы (оценка личного мнения);
- диагностические вопросы (интеллектуально-проф. потенциал);
- вопросы по оценке проблемной ситуации (предприимчивость);
- вопросы для принятия решений (управленческая компетентность);
- риторические вопросы;
- вопросы внушения;
- мотивирующие вопросы;
- наступательные вопросы;
- альтернативные вопросы;
- открытые и закрытые вопросы;
- прямые и косвенные вопросы.