- •Положення про державний екзамен з економічної теорії для студентів бакалаврських програм з економіки і менеджменту всіх форм навчання
- •Політична економія
- •29. Визначте, яке із стверджень правильне?
- •50. Ефективність виробництва визначається:
- •51. Ефективність графічно може бути зображена:
- •Література
- •Мікроекономіка
- •23. У випадку встановлення відсоткового податку на виробників:
- •91. Оптимальний споживчий вибір передбачає:
- •92. Крива «дохід-споживання»:
- •Література
- •Приклади задач з мікроекономіки та методи їх розв’язання Задача 1
- •Розв’язання:
- •Задача 2
- •Розв’язання:
- •Розв’язання:
- •Задача 8
- •Розв’язання:
- •Задача 9
- •Розв’язання:
- •Задача 10
- •Розв’язання:
- •Задача 11
- •Розв’язання:
- •Задачі для самостійного розв’язання:
- •Макроекономіка
- •155. Визначте сутність поняття «квота»:
- •Література
- •Розв'язання:
- •Задача 3
- •Приклад розв'язання:
- •Задача 4
- •Розв'язання:
Політична економія
1. Політична економія як наука виникла у:
а) Стародавній Греції;
б) Стародавньому Китаї;
в) Західній Європі періоду становлення капіталізму;
г) Східній Європі кінця ХІХ – початку ХХ ст.
2. Назва економічної науки «політекономія» вперше з’явилася в:
а) ІУ-ІІІ ст. до н.е.;
б) 1615 р.;
в) 1776 р.;
г) 1867 р.;
д) 1818 р.
3. Хто першим увів у користування термін «політична економія»?
а) Ф.Кене;
б) А.Монкрет’єн;
в) А.Сміт;
г) У.Петті;
д) Аристотель.
4. Представники якого напрямку в економічній науці вважали торгівлю джерелом багатства нації?
а) фізіократи;
б) кейнсіанство;
в) класична політекономія;
г) меркантилізм;
5. Яке з положень властиве теорії меркантилізму?
а) багато продавати – мало купувати;
б) обмін або торгівля не породжують багатства, в процесі обміну нічого не виробляється;
в) багато виробляти – мало купувати.
6. Положення про те, що багатство суспільства створюється працею в сільському господарстві, а праця в промисловості є непродуктивною, характерне для:
а) меркантилізму;
б) фізіократів;
в) класичної школи політекономії;
г) кейнсіанства.
7. Яке з положень властиве класичній школі політекономії?
а) багатство нації виникає в матеріальному виробництві в усіх його галузях;
б) багатство нації створюється завдяки природній родючості землі;
в) багатство нації зростає в результаті експорту товарів.
8. Якої концепції дотримується маржиналізм?
а) вивчення діяльності, зв’язаної із зовнішньою торгівлею і надходженням грошей у країну;
б) вивчення сфери виробництва, в якій створюється багатство;
в) вивчення капіталістичного способу виробництва і відповідних йому відносин виробництва і обміну;
г) пошук найбільш ефективних способів розподілу обмежених ресурсів і раціонального господарювання.
9. Яке з наведених нижче положень правильне?
а) Д. Рікардо – представник неокласичної школи;
б) Дж. Кейнс – представник класичної школи;
в) М. Фрідмен – представник монетаризму;
г) П. Самуельсон – представник інституціоналізму;
д) Ф.Кене – представник меркантилізму;
е) А. Сміт – представник фізіократів.
10. Назвіть, що досліджував марксизм?
а) діяльність, зв’язану із зовнішньою торгівлею і надходженням грошей у країну;
б) сферу виробництва, в якій створюється багатство;
в) капіталістичний спосіб виробництва і відповідні йому відносини виробництва і обміну;
г) найбільш ефективні способи розподілу обмежених ресурсів і раціонального господарювання.
11. Яке із тверджень характеризує пізнавальну функцію політекономії?
а) розробка загальних методологічних принципів для проведення економічного аналізу;
б) розробка принципів і методів господарювання;
в) виявлення законів і тенденцій економічного розвитку;
г) правильна відповідь відсутня.
12. Яке із тверджень характеризує практичну функцію політекономії?
а) політекономія пояснює економічну дійсність, формує закони і тенденції економічного розвитку;
б) політекономія розробляє загальні методологічні принципи проведення економічного аналізу;
в) політекономія розробляє принципи і методи господарювання;
г) правильна відповідь відсутня.
13. Яке із тверджень характеризує методологічну функцію політекономії?
а) розробка принципів і методів господарювання;
б) є загальною основою для інших економічних наук, таких як фінанси, бухоблік, маркетинг і ін.;
в) формує закони і тенденції економічного розвитку, пояснює економічну дійсність;
г) правильна відповідь відсутня.
14. Яке з положень характеризує економічний закон?
а) стійкі, суттєві, постійно повторювальні причинно-наслідкові зв’язки між економічними явищами і процесами;
б) узагальнюючі поняття, що відбивають істотний бік економічного явища;
в) наукове припущення, що висувається для пояснення будь-якого явища і потребує перевірки на досвіді;
г) правильна відповідь не названа.
15. Яке з названих положень правильне?
а) економічні закони виникають і проявляються без участі людини;
б) люди самі створюють економічні закони;
в) економічні закони проявляються через практичну діяльність людей;
г) правильна відповідь відсутня.
16. Економічні закони відрізняються від законів природи тим, що вони:
а) об’єктивні;
б) суб’єктивні;
в) діють лише у людському суспільстві;
г) не можуть мати формалізованого вираження.
17. В чому полягає єдність законів природи і економічних законів?
а) носять об’єктивний характер;
б) не залежать від діяльності людей;
в) проявляються через економічну діяльність людей;
г) вічні;
д) зникають із зміною природних і соціальних умов існування людського суспільства.
18. Економічна категорія – це:
а) стійкий, істотний причинно-наслідковий зв’язок між явищами та процесами господарського життя;
б) поняття, занесене до енциклопедії;
в) слово іноземного походження, що характеризує той чи інший стан економіки;
г) узагальнююче поняття, що відбиває істотну (суттєву) сторону економічного явища та процесу.
19. Якщо досліджується економіка як цілісна система, то це аналіз:
а) мікроекономічний;
б) макроекономічний;
в) дедуктивний;
г) індуктивний.
20. Якщо досліджується поведінка окремих груп споживачів, фірм і власників ресурсів, то це аналіз:
а) позитивний;
б) нормативний;
в) мікроекономічний;
г) макроекономічний.
21. Що із перерахованого вивчає мікроекономіка?
а) загальний рівень цін;
б) виробництво в масштабі всієї економіки;
в) чисельність зайнятих у суспільному виробництві;
г) виробництво борошна і динаміку його ціни.
22. Загальний рівень цін і безробіття в економічній системі вивчається в курсі:
а) мікроекономіки;
б) маркетингу;
в) макроекономіки;
г) менеджменту.
23. Що являє собою наукова абстракція як спосіб пізнання в економічній теорії?
а) пізнання окремих сторін економічних явищ і процесів;
б) аналіз фактів економічного життя;
в) виділення найголовніших рис економічних явищ і процесів, відхилення всього другорядного;
г) правильна відповідь відсутня..
24. Яке з визначень характеризує індуктивний метод пізнання?
а) спрощення об’єкта, що досліджується, для глибокого вивчення його окремих сторін;
б) метод, з допомогою якого висунута гіпотеза перевіряється реальними економічними фактами;
в) рух від окремих фактів до загальних висновків;
г) систематичний і обґрунтований зв’язок між двома видами явищ;
д) припущення, згідно з яким інші факти за виключенням тих, що використовуються в аналізі, розглядаються як незмінні
25. Яке з визначень характеризує дедуктивний метод пізнання?
а) вимушене спрощення об’єкта, що досліджується, для глибокого вивчення його окремих сторін;
б) прийняття раціональних рішень на основі співставлення витрат і корисності;
в) проведення лабораторного експерименту, на підставі якого формулюється певна залежність між економічними явищами;
г) аналіз фактів, на основі яких формулюються принципи економічної поведінки.
26. Виберіть нормативне судження:
а) низькі ціни на бензин приводять до більшого споживання бензину;
б) рівень безробіття необхідно скоротити;
в) рівень витрат робочого часу на підприємствах галузі останнім часом підвищився;
г) збільшення митних ставок на іноземні автомобілі підвищить зарплату у вітчизняній автомобільній промисловості.
27. Визначте позитивне судження:
а) ціни на хліб повинні бути низькими;
б) бідні не повинні платити податків;
в) низькі ціни на бензин приводять до більшого споживання бензину;
г) необхідно подолати дефіцит державного бюджету.
28. Визначте, яке із стверджень правильне?
а) основна мета вивчення економічної теорії полягає в тому, щоб досягти успіхів у підприємницькій діяльності;
б) економіка, не будучи точною наукою, не може використовувати наукові методи аналізу;
в) якщо практика свідчить про неправильність висновку, що випливає із економічного аналізу, то обґрунтованість теоретичного підходу, який при цьому використаний, також підлягає сумніву;
г) без знань вищої математики теоретичну економіку вивчати неможливо.
