Тема. Еколого-біологічна характеристика демографічної картини сучасного Світу.

План.

1. Населення на порозі ХХІ ст.: демографічні проблеми розвинених та відсталих країн.

2. Вирішення проблеми народонаселення: соціально – економічні та політичні механізми регуляції чисельності людства. Програми планування сім’ї.

3. Особливості репродукції людини у зв’язку з її біосоціальною суттю.

4. Вплив структури шлюбів та демографічних показників на стан генофонду популяцій людей.

5. Медико – генетичні аспекти сім’ї і проблема генетичного обтяження в популяціях людей.

6. Особливості періодизації розвитку людини .

7. Функціональні типи конституційного реагування людей.

8. Тривалість життя та проблеми довголіття.

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ.

Використовуючи табличні дані про статево-вікову структуру населення Уругваю та Франції ( таблиця 1,2):

1. Побудуйте статево-вікову піраміду населення Уругваю та Франції

2. Визначте перевагу чисельності чоловіків над чисельністю жінок і навпаки в окремих вікових групах

3. Визначте співвідношення трьох головних вікових груп населення (до працездатне, працездатне, і після працездатного (вважати вік виходу на пенсію для жінок 60 років, для чоловіків - 65 років)

4. Розрахуйте питому вагу працездатної частини населення Уругваю та Франції .

5. Порівняйте статево-вікову піраміду Уругваю та Франції.

Таблиця 1.

Статево - вікова структура населення Уругваю (на 1. червня 1980 р.)

Вікова група ( роки)	Чисельність населення
	Чоловіки	Жінки
0-4	135058	130433
5-9	135871	131239
10-14	124846	120360
15-19	127579	123469
20-24	114010	111693
25-29	97080	95961
30-34	89882	91731
35-39	85650	86381
40-44	86181	86597
45-49	87382	89717
50-54	84041	87834
55-59	73203	77240
60-64	58883	63959
65-69	51701	61046
70+	79386	111067

Таблиця 2.

Статево - вікова структура населення Франції ( на січня 1982р.)

Вікова група ( роки)	Чисельність населення
	Чоловіки	Жінки
0-4	1 946654	1 853668
5-9	1 998439	1 906312
10-14	2 134595	2 044353
15-19	2 182837	2 093408
20-24	2 146438	2 078534
25-29	2 130222	2 072670
30-34	2 242666	2 129202
35-39	1 732710	1 604207
40-44	1 491411	1 406769
45-49	1 585910	1 561579
50-54	1 586959	1 561579
55-59	1 458233	1 580213
60-64	1 026894	1 166313
65-69	885337	1 119094
70+	1 941092	3 361665

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ.

1. Шляхи збільшення тривалості життя людини.

2. Природжені вади розвитку , викликані дією екзогенних чинників.

3. Фактори середовища, що викликають порушення розвитку.

4. Критичність пуберантного періоду та його вплив на подальший розвиток людини.

5. Особливості регенеративних процесів у людини.

КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ.

1.Демографічні проблеми розвинених

2.Демографічні проблеми відсталих країн.

3.Соціально – економічні механізми регуляції чисельності людства в різних країнах

4.Політичні механізми регуляції чисельності людства в різних країнах. 5.Програми планування сім’ї .

6. Що таке фертильність? Фактори, що впливають на фертильність жінок.

3.Розкрийте поняття r- та К- екологічних стратегій та природну стратегію розмноження людини як біологічного виду.

4. Особливості репродукції людини у зв’язку з її біосоціальною суттю в біологічному та соціальному контексті.

5. Чим зумовлюється зростання вроджених аномалій розвитку дітей у матерів різного віку?

6. Історичне та соціальне значення шлюбу.

7. Чим викликана трансформація уявлень про сім’ю в сучасному суспільстві?

8. Особливості складання шлюбів у народів різних країн. Близькоспорідненні шлюби.

Чим викликана заборона на „ інцестні” шлюби ?

9. Яке значення для генофонду популяцій людства мають змішані в расовому та етнічному значені шлюби ?

10. Історичні типи сім’ї у людей.

11. Спадкові хвороби та мультифакторіальні хвороби.

Вплив факторів зовнішнього середовища на поширеність хвороб із спадковою схильністю.

12. Назвіть найпоширеніші мультифакторіальні хвороби.

13. Проблема генетичного обтяження в популяціях людей.

14. Завдання медико-генетичних консультацій.

15. Що таке генетичний моніторинг і з якою метою він проводиться7

16. Розкрийте поняття гомозиготизація генотипів .

17.Особливості періодизації розвитку людини .

18. Охарактеризуйте фактори, що впливають на розвиток людини в різні періоди.

19. Дайте визначення конституції людини. Чим вона зумовлена ?

20. Що таке акселерація?

21. Поясніть наслідки акселерації для популяцій людей

22. Охарактеризуйте функціональні типи конституційного реагування людей.

23. Поясніть визначення „ екологічна спеціалізація” людини. Назвіть адаптивні типи людини.

24.Яке значення має тривалість життя для соціально-економічного розвитку суспільства?

25. Що таке природна та середня тривалість життя.

26. Які зовнішні фактори можуть впливати на тривалість життя людини ?

27. Які концепції старіння Ви знаєте?

28. Що вивчає наука геронтологія?

29. Чим зумовлюється природна тривалість життя?

30. Назвіть фактори, що сприяють збільшенню середньої тривалості життя.

ЛІТЕРАТУРА ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ЗАНЯТТЯ.

1. Л.А.Гаврилов, Н.С.Гаврилова Биология продолжительности жизни. М. : Наука, 1991.- 280с.

2. В.С.Крисаченко Людина і біосфера К. :Заповіт 1998.- 687с.

3. Медична біологія за ред. В.П.Пішака,Ю.І.Бажори. Вид. Нова книга. Вінниця, 2004.- 652с.

4. Население мира.Демографический справочник М.Мысль 1989.-478с.

5. Б.Небел . Наука об окружающей среде Т.1 М. Изд-во « Мир « 1993.-420с.

6. Слюсарев А.А.,Жукова С.В. Біологія. К. Вища школа, 1987.-415с.

7. Современная демография. Под ред. А.Я.Кваша М.Изд. МГУ, 1995

8. С.Г.Стеценко,В.Г.Швець Статистика населення. Підручник для Вузів К.: Вища школа.,1993.-463с.

9. П.Ревелль, Ч.Ревелль. Среда нашего обитания. Книга 1. Народонаселение и пищевые ресурсы. М. Изд-во Мир 1994.- 340с.

10. В.В.Фролькис Долголетие: действительное и возможное. К. Наукова думка.1989.- 245с.

11. Д.Штемпель. Человечество на рубеже ХХІ века. Население мира в 2000 году. Численность, рождаемость, продолжительность жизни. М.: Мысль 1988.- 206с.

Практичне заняття 3.