2

Лекция

Тема: Изучение драматических произведений

На уроках литературы План

1. Особенности драмы как литературного рода

2. Изучение драматических произведений в школьном курсе литературы: этапы, методы, приемы

3. Пути анализа драматических произведений: анализ «вслед за автором»

Литература Основная

1. Борківська О.П. Інтелектуальна драма як літературознавче поняття // Зарубіжна література в середніх навчальних закладах України. –2007. –№8. –С.44 –46 (5б208)

2. Вітченко А.О. Вивчення світової драматургії як методична проблема // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2005. – №6. – С.14–19 (5б208)

3. Гладышев В.В. О некоторых особенностях изучения драматических произведений: Урок – разгадывание списка действующих лиц (на примере драмы «Гроза» А.Н.Островского) // Відродження . – 1996. –№4. –С.21 –23 (5б208)

4. Гречинская В.С. Специфика изучения драматических произведений // РЯЛШ. –1986. – № 4. –С.64-67 (5б208)

5. Кобзар О. Драма: еволюція жанру (Матеріали до оглядового уроку) // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2005. – №10. – С.38 – 40(5б208)

6. Лазарева В.А. Принципы и технология литературного образования: от эпоса – к драме // Литература в школе. –1996. –№ 3. –С.104-107 (чит. зал ц/б)

7. Мацапура В. Чехов – драматург-новатор (на материале пьес А.П.Чехова «Чайка» и «Вишневый сад» // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2007. – №4. – С.54–60 (5б208)

8. Михайлова А. Я. Когда же надо начинать изучение драматических произведений? (Обращение к жанру драмы как способ активизации процесса формирования у школьников художественного восприятия // Русская словесность в школах Украины. –2007. – №3. – С.28. – 32 (5б208)

9. Мірошниченко Л.Ф. Методика викладання світової літератури. – К: Вища школа, 2007. – С . 318 –340 (5б208).

10. Неділько В. Методика викладання української літератури в середній школі. - К.: Вища школа, 1978. – 248 с.(1корпус, чит. зал).

11. Ніколенко О.М. Основні тенденції розвитку оновленої драматургії к.ХIХ – поч.ХХ ст. (матеріали для вчителя) // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. –2006. –№4. –С.9–-12 (5б208)

12. Пасічник Є. Методика викладання української літератури в середніх навчальних закладах: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – К.: Ленвіт, 2000. – С.290-351 (5б208)

13. Штейнбук Ф.М. Методика аналізу драматичних творів / Штейнбук Ф.М Методика викладання зарубіжної літератури у школі. – К.: Кондор, 2007. –С.231 –237 (5б204)

Дополнительная

1. Вознюк О.В. Розшифровуючи символіку драми –означає осягнути естетику та етику митця ( Два уроки за драмою “Синій птах) // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2003. – №4. – С.34–35 (5б208)

2. /Гордієнко О.С. Методична система вивчення драматичних творів зарубіжної літератури у взаємозв,язку з українською літературою у 8–11 класах //Українська література в ЗООШ. – 2006.– №1. – С.40–46(5б208)

3. Методика преподавания литературы / под ред.З.Рез. – М.: Просвещение, 1977. – С.217-279 (чит. зал 1-го корпуса)).

4. Мірошниченко Л.Ф. Вивчення драматичних творів світової літератури // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2003. - №9. – С.7 – 10 (5б208).

5. Кобзар О.І. Композиційний аналіз драматичного твору (Методологічні підвалини цього аналізу) // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2006. – №4. – С.12–16 (5б208)

6. Корзов Ю.И. Изучение драматических произведений в школе. – К., 1985

7. Куцевол О. Зарубіжна література. 9 клас. Розгорнуте планування уроків за програмою 2001 р. — Харків: Ранок, 2003 (5б204)