6. Профілактика безпритульності. Соціальна робота з дітьми вулиці

Розкрийте сутність поняття «соціальна реабілітація дезадаптованих дітей та підлітків»

1. Комплекс заходів з відновлення соціального статусу особистості

2. Відновлення здоров’я і працездатності

3. Корекційні програми соціальної підтримки і діагностики

4. Соціальні проекти з інтеграції дітей і молоді у соціальне середовище

Чи відносяться «діти вулиці» до категорії соціально дезадаптованих дітей?

1. Так

2. Ні

3. Залежно від ситуації

Які групи неповнолітніх не відносяться до дітей вулиці.

1. Безпритульні і бездоглядні діти

2. Діти-втікачі із виховних установ, з зовні благополучних сімей

3. Діти біженців, змушених переселенців

4. Діти, що за своїми психологічними ознаками схильні до постійного перебування на вулиці, діти, позбавлені систематичного батьківського піклування; аутсайдери шкільних колективів, діти з яскраво вираженими ознаками важковиховуваності, схильні до безцільного проведення часу

Що не є ознакою поняття «діти вулиці»

1. Більшу частину часу проводять на вулиці;

2. Офіційно не визнані позбавленими батьківської опіки, але фактично можуть бути визнані соціальними сиротами, оскільки батьки належним чином не займаються їхнім вихованням.

3. Бідність, перенаселеність, різні види експлуатації та зловживання є причинами виходу на вулицю

4. Все є ознаками

Що таке модель «Вертушки»?

1. Модель входження дитини у кризову ситуацію

2. Модель повернення дитини з вулиці у сім’ю

3. Модель організації соціальної роботи з дітьми вулиці

4. Модель пошуку дітей, які втекли з дому

Який механізм входження дитини в кризову ситуацію (визначте послідовність, виключіть зайве)

1. Стадія дії

2. Стадія роздумів

3. Підготовча стадія

4. Стадія підтримки дії

5. Стадія байдужості

Який документ не є правовою основою соціальної реабілітації безпритульних та бездоглядних дітей?

1. Міжнародна декларація про забезпечення виживання, захисту і розвитку дітей, Конвенція про права дитини

2. Закон України «Про соціальну роботу з бездоглядними та безпритульними дітьми», Державна програма запобігання дитячій бездоглядності

3. Закон України «Про охорону дитинства»,

4. Укази Президента України «Про затвердження Комплексних заходів щодо профілактики бездоглядності і правопорушень серед дітей, їхньої соціальної реабілітації в суспільстві; Указ Президента України «Про додаткові заходи щодо запобігання дитячій бездоглядності

Яка мета соціальної вуличної роботи:

1. Спонукання до встановлення довірливих відносин, допомога в реалізації прав

2. Сприяння розміщенню залучених дітей до притулків для неповнолітніх, де для них створять належні умови життєдіяльності

3. Організація дозвілля, попередження девіантної поведінки

У яких основних напрямах ведеться робота з дітьми вулиці (виключіть зайве)?

1. Профілактична соціальна робота

2. Допомога у поверненні дитини з вулиці, подолання невизначеності

3. Консультування

4. Закріплення за соціальним інститутом, соціальний супровід

Що не можна віднести до завдань вуличної соціальної роботи?

1. Встановлення довірливих відносин, сприяння в усвідомленні і прийняття позитивних стереотипів соціальної поведінки;

2. Реклама соціальних послуг; залучення до волонтерської діяльності

3. Надання мінімальних соціальних послуг, консультування з важливих питань, переадресування до інших існуючих інститутів соціальної допомоги; надання інформації

4. Здійснення профілактичної роботи щодо попередження правопорушень

Що не є формою вуличної соціальної роботи?

1. Фонотеки

2. Ігротеки,

3. Вуличний театр,

4. Консультування, надання інформації

Що не передбачає організація вуличної соціальної роботи

1. Ознайомлення з соціальними аспектами діяльності відомств та організацій, які працюють на даній території. Встановлення партнерських стосунків. Підписання відповідних угод.

2. Створення соціального паспорту району. Визначення місця дій соціальних працівників. Узгодження маршрутів роботи.Створення постійно діючих бригад вуличної соціальної роботи.

3. Включення спонсорів у склад мобільних груп

4. Розробка критеріїв оцінки, системи визначення ефективності соціальної вуличної роботи.

Хто не входить до складу мобільної групи вуличної соціальної роботи?

1. Представники органів влади і місцевого самоврядування

2. Група інформаційно-рекламної роботи,

3. Відповідальні за техніку безпеки, група технічного забезпечення

4. Фахівці, іротехніки,

Ігротека на вулиці – це

1. Комплекс соціальних послуг, які надаються дітям вулиці під час проведення благодійних кампаній

2. Комплекс ігор, які пропонуються обєктам і клієнтам вуличної соціальної роботи з метою створення умов для змістовного дозвілля, пропаганди здорового способу життя

3. Система заходів, зорієнтованих на попередження та подолання девіантних проявів серед неповнолітніх шляхом залучення їх до соціально позитивної діяльності

Що не є видом організації ігрової діяльності у вуличній соціальній роботі?

1. Ігротеки, ігрові акції

2. Ігрова програма

3. Комп’ютерна ігротека

4. Вуличний ігротеатр

Що не визначає специфіку організації ігрової діяльності на вулиці?

1. Підвищені вимоги до гарантованості безпеки дітей, залежність вибору ігор від погодних умов, необхідність наявності великої кількості яскравого інвентарю, обладнання

2. Недопущення включення у хід гри дітей вулиці, які мають інфекційні хвороби, диференційований підхід до організації гри представників різної статі

3. Постійна зміна кола гравців, що вимагає від агротехніків постійної імпровізації; Можливість здійснення водночас на кількох майданчиках,що потребує більшої кількості ігротехніків

4. Зміст, процес проведення ігротеки має бути спрямованим на залучення дітей до подальшої сумісної суспільно-корисної діяльності, на пропаганду здорового способу життя

У ході проведення спеціальних рейдів виявлених «дітей вулиці» направляють:

1. У дитячі будинки

2. У притулки

3. У приймальники

4. У центри медико-соціальної реабілітації

Якщо у дитини, знайденої на вулиці, немає документів, то вона направляється у:

1. Приймальник

2. Додому

3. Лікарню

4. Притулок

Які органи здійснюють пошук і повернення до постійного місця проживання неповнолітніх, які залишили сім’ю (у випадку можливості повернення туди);

1. Державний центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді

2. Кримінальна міліція у справах неповнолітніх

3. Центри медико-соціальної реабілітації неповнолітніх

4. Притулки для неповнолітніх

Основною метою якого закладу є надання соціально-педагогічної, психологічної, медичної, правової допомоги, створення належних житлово-побутових та психологічних умов для забезпечення нормальної життєдіяльності неповнолітніх, тимчасово відчужених від сім’ї, надання їм можливостей для навчання праці, змістовного дозвілля?

1. Притулку

2. Школи-інтернату

3. Соціальної служби

4. Соціально-реабілітаційного центру