- •Передмова
- •Від автора
- •ЧАстина 1. Робоча програма до дисципліни „Основи соціально-правового захисту особистості” і. Пояснювальна записка
- •II. Тематичний план
- •III. Зміст дисципліни
- •Зміст практичних занять
- •Практичні заняття Модуль і Теоретичні основи соціально-правового захисту особистості
- •Тема 1. Загальні аспекти соціально-правового захисту особистості в історії українського суспільства
- •Тема 2. Основні завдання у діяльності соціального педагога щодо соціально-правового захисту особистості
- •Тема 3. Особливості сприйняття прав дитини у суспільстві
- •Тема 4. Особливості соціально-правового захисту дітей та молоді за рубежем
- •Модуль іі Характеристика соціально-правової діяльності соціального педагога
- •Тема 5. Основні законодавчі акти, що захищають права та інтереси дітей, понятійний апарат соціально-правового захисту особистості
- •Тема 6. Соціально-правові особливості дії освітньої законодавчої бази
- •Тема 7. Соціально-правовий захист законних інтересів різних категорій дітей
- •Модуль ііі Технологічні аспекти соціально-правового захисту особистості
- •Тема 8. Соціальний захист прав неповнолітніх нормами законодавства про працю
- •Тема 9. Соціальний захист житлових прав дітей та молоді
- •Тема 10. Соціальний захист і державна допомога окремим категоріям дітей та дітей-чорнобильців
- •Тема 11. Соціально-правовий захист школярів
- •Модуль іv. Технології організації соціально-правового захисту дітей, їх сімей та молоді
- •Тема 12. Технології соціально-правової роботи із сім’єю
- •Тема 13. Технології соціально-правового консультування дітей та молоді
- •Тема 14. Технології соціально-правового консультування молодого подружжя
- •Тема 15. Технології соціально-правової діяльності соціального педагога із „важкими” підлітками та їх сім’ями
- •Самостійна робота
- •Рекомендована література
- •Розподіл балів за види діяльності при вивченні дисципліни
- •ЧАстина 2. ТЕоретичні та практичні матеріали до модулів Модуль 1
- •Теоретичні матеріали до модуля 1
- •Тема 1. Загальні основні аспекти соціально-правового захисту особи
- •Тема 2. Основні завдання у діяльності соціального педагога щодо забезпечення соціально-правового захисту особистості
- •Тема 3. Особливості сприйняття прав дитини у суспільстві
- •Тема 4. Соціально-правовий захист дітей та молоді за рубежем
- •Методичні матеріали до модуля 1
- •Закон України „Про охорону дитинства”
- •Декларація оон про права дитини
- •Конвенція оон про права дитини (витяг)
- •Теоретичні матеріали до модуля II
- •Тема 5. Основні законодавчі акти, що захищають права та інтереси дітей, понятійний апарат соціально-правового захисту особистості
- •Тема 6. Соціально-правові особливості дії освітньої законодавчої бази
- •Тема 7. Соціально-правовий захист законних інтересів різних категорій дітей
- •Методичні матеріали до модуля II Кодекс законів про працю (Витяг)
- •Закон України „ Про дошкільну освіту”
- •Закон України „Про професійно-технічну освіту”
- •Закон України „Про загальну середню освіту” (Витяг)
- •Закон України „Про вищу освіту” (Витяг)
- •Теоретичні матеріали до модуля III
- •Тема 8. Соціальний захист прав неповнолітніх нормами законодавства про працю
- •Тема 9. Соціальний захист житлових прав дітей та молоді
- •Тема 10. Соціальний захист прав і державна допомога дітям-інвалідам та дітям-чорнобильцям
- •Тема 11. Соціально-правовий захист школярів
- •Методичні матеріали до модуля III
- •Кодекс законів про працю (Витяг)
- •Кодекс про житло (Витяг)
- •Теоретичні матеріали до модуля IV
- •Тема 12. Технології соціально-правової роботи з сім’єю
- •Тема 13. Технології соціально-правового консультування дітей та молоді
- •Тема 14. Технології соціально-правового консультування молодого подружжя
- •Тема 15. Технології соціально-правової діяльності соціального педагога із „важкими” підлітками та їхніми сім’ями
- •Методичні матеріали до модуля IV
- •М. Київ, 5 лютого 1993 року n 2998-XII
- •Кодекс законів про працю (Витяг)
- •3. Додаткові методичні матеріали для самостійної роботи та індивідуальних завдань Короткий поняттєвий словник
- •Тренінги
- •Здоров’я
- •Кросворди
- •Рольова гра
- •Студентські конституції
II. Тематичний план
№ теми |
Назва модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||
Всього |
Аудиторна робота
|
Самостійна
робота |
|||||||
Всього аудиторних |
Лекцій |
Практичних
|
Лабораторних |
Інд.робота (КСР) |
Поточна (підг. до аудит занять) |
Підсумков. (підг. до складання модулів |
|||
Модуль 1. Теоретичні основи соціально-правового захисту особистості |
51 |
23 |
8 |
8 |
|
9 |
20 |
8 |
|
1 |
Загальні аспекти соціально-правового захисту особистості в історії українського суспільства |
|
|
2 |
|
|
2 |
5 |
2 |
2 |
Основні завдання у діяльності соціального педагога щодо забезпечення соціально-правового захисту особистості |
|
|
2 |
2 |
|
3 |
5 |
2 |
3 |
Особливості сприйняття прав дитини у суспільстві |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
5 |
2 |
4 |
Соціально-правовий захист дітей та молоді за рубежем |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
5 |
2 |
Модуль 2. Характеристика соціально-правової діяльності соціального педагога |
48 |
21 |
6 |
6 |
|
9 |
18 |
9 |
|
5 |
Основні законодавчі акти, що захищають права та інтереси дітей, понятійний апарат соціально-правового захисту особистості |
|
|
2 |
2 |
|
3 |
9 |
3 |
6 |
Соціально-правові особливості дії освітньої законодавчої бази |
|
|
2 |
2 |
|
3 |
9 |
3 |
7 |
Соціально-правовий захист законних інтересів різних категорій дітей |
|
|
2 |
2 |
|
3 |
9 |
3 |
Модуль 3. Технологічні аспекти соціально-правового захисту особистості |
62 |
29 |
10 |
10 |
|
9 |
22 |
11 |
|
8 |
Соціальний захист прав неповнолітніх нормами законодавства про працю |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
5 |
2 |
9 |
Соціальний захист житлових прав дітей та молоді |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
5 |
2 |
10 |
Соціальний захист прав і державна допомога дітям-інвалідам та дітям-чорнобильцям |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
5 |
2 |
11 |
Соціально-правовий захист школярів |
|
|
4 |
4 |
|
4 |
7 |
5 |
Модуль 4. Технології організації соціально-правового захисту дітей, їх сімей та молоді |
55 |
25 |
8 |
8 |
|
9 |
20 |
10 |
|
12 |
Технології соціально-правової роботи із сім’єю |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
5 |
2 |
13 |
Технології соціально-правового консультування дітей та молоді |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
5 |
2 |
14 |
Технології соціально-правового консультування молодого подружжя |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
5 |
2 |
15 |
Технології соціально-правової діяльності соціального педагога із „важкими” підлітками та їх сім’ями |
|
|
2 |
2 |
|
3 |
5 |
4 |
16 |
Іспит у другому семестрі |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всього |
216 |
98 |
32 |
30 |
|
36 |
|
|