НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РУССКАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ»

Факультет

Кафедра религиоведения

Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры ________________________ протокол от ­­________№___ Заведующий кафедрой ________________________

«УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной работе К.и.н., доц. К.Е. Нетужилов «___»_________________2008 г. (подпись)

Учебно-методический комплекс дисциплины «психология религии» (3 курс, 5 семестр)

Автор: кандидат философских наук

Нешитов П.Ю.

Учебно-методический комплекс дисциплины составлен

в соответствии с государственным образовательным стандартом

высшего профессионального образования по специальности

022200 «Религиоведение»

Санкт-Петербург

2008

Содержание учебно-методического комплекса

Госстандарт

1. Рабочая программа

1. Организационно-методический раздел

2. Тематический план

3. Содержание курса

4. Темы и вопросы для практических занятий

5. Литература

6. Формы контроля

2. Самостоятельная работа студентов

3. Методические рекомендации по прохождению дисциплины

4. Учебно-методическая карта дисциплины

ДС.Ф.06

ПСИХОЛОГИЯ РЕЛИГИИ Становление психологии религии как отрасли религиоведения; анализ религии в трудах Вундта, Т. Рибо, Т. Флурнуа, У. Джеймса, Е.Д. Старбека, Дж.А. Леуба; основные направления в психологии религии; светская и конфессиональная психология религии; общепсихологические и социально-психологические подходы к изучению религии; бихевиоризм, гештальт-психология, теория поля, психоанализ в психологии религии; пастырская психология; возрастная психология религии; психологические предпосылки религии; религиозная вера как психологический феномен; религиозный опыт; психология религиозного культа и общения; религиозная медитация; психология религиозных групп и индивида; религиозная личность и ее типы.

136

I. Рабочая программа

1. Организационно-методический раздел

§1. Цели курса

• воспитать у студентов психологический взгляд на религию, чтобы они умели за многообразием исторических событий и процессов усматривать действие общих психологических законов;

• провести отчетливую границу между специфически религиозными феноменами и остальным содержанием психики;

• научить студентов психологически грамотно выстраивать общение с представителями разных конфессий.

§2. Задачи курса

• исторический обзор психологических исследований религии;

• анализ метода и терминологического аппарата психологии религии;

• определение места психологии религии в системе религиоведческого знания;

• опыт чтения религиозных текстов, написания психологического портрета автора и той аудитории, которой текст адресован;

• помочь студентам почувствовать, вообразить внутренний мир религиозного человека, чтобы они могли получить достоверный образ религии как психического явления;

• продемонстрировать, как можно переводить психологические представления разных религий на универсальный язык науки.