Самонавчання

Принцип самонавчання дає змогу оптимізувати пошук дефектів шляхом накопичення знань, і забезпечити необхідну зміну алгоритмів функціонування системи. Самонавчання систем діагностування здійснюють за такими стратегіями:

• стратегії індуктивного навчання на основі дерева прийняття рішень

• аналітичного навчання

• навчання з поясненням несправностей

• навчання за аналогією

• навчанням, що базується на теорії штучних нейронних мереж

Експертні системи технічної діагностики

Експертні системи технічної діагностики – це пакет програм, що класифікує об’єкт діагностування, несправності, які виникають у них проводять їх аналіз, видає консультації і ставить діагноз. Створення експертної системи технічного діагностування КЗ потребує вирішення таких завдань:

1. з‘ясування цілей функціонування експертної системи

2. з‘ясування та вибір способів подання фактів і знань з технічного діагностування для конкретного класу КЗ.

3. вибір способу опису функцій, що виконує об’єкт діагностування

4. вибір способу взаємодії оператора із системою

5. вибір мови програмування для реалізації

6. вибір методів і способів розвитку експертної системи на основі виявлення нових і зміни існуючих правил.