
- •Вучэбны дапаможнік
- •Прадмова
- •УВодзіны
- •Філасофія і жыццёвы свет чалавека
- •ТЭма 1 фІлАсофІя Як сацЫЯкультурны феномен
- •1 Праблема вызначэння філасофіі. Светапогляд і філасофія 1.1 .1. Праблема вызначэння філасофіі. Светапогляд і філасофія
- •1.2. Спецыфіка праблемнага поля класічнай філасофіі. Прадмет філасофіі і яго гістарычная дынаміка
- •1.3. Функцыі філасофіі
- •ТЭма 2 Гістарычныя тыпы класічнай філасофіі
- •2 Станаўленне філасофіі ў культуры старажытных цывілізацый Усходу 2.1 .1. Станаўленне філасофіі ў культуры старажытных цывілізацый Усходу
- •2 Спецыфіка філасофскай традыцыі старажытнай Індыі, яе культурна-светапоглядныя асновы .2. Спецыфіка філасофскай традыцыі старажытнай Індыі, яе культурна-светапоглядныя асновы
- •2 Асаблівасці філасофскай думкі старажытнага Кітая, яе рацыянальна-прагматычны кірунак .3. Асаблівасці філасофскай думкі старажытнага Кітая, яе рацыянальна-прагматычны кірунак
- •2.4. Характар старажытнагрэчаскай цывілізацыі і асаблівасці антычнай філасофскай традыцыі
- •2 Філасофія і рэлігія. Статус і функцыі філасофіі ў сярэднявечнай еўрапейскай культуры 2.5 .5. Філасофія і рэлігія. Статус і функцыі філасофіі ў сярэднявечнай еўрапейскай культуры
- •2 Філасофія і навука: праблема самавызначэння філасофіі ў новаеўрапейскай культуры 2.6 .6. Філасофія і навука: праблема самавызначэння філасофіі ў новаеўрапейскай культуры
- •2.7. Сацыяльна-гістарычныя і светапоглядныя асновы філасофскай думкі эпохі Асветніцтва
- •2 Нямецкая класічная філасофія і яе роля ў развіцці еўрапейскай філасофскай традыцыі .8. Нямецкая класічная філасофія і яе роля ў развіцці еўрапейскай філасофскай традыцыі
- •ТэМа 3 Станаўленне і асноўныя стратэгіі развіцця посткласічнай філасофіі
- •3.1. Крытыка філасофскай класікі і рацыяналізацыя філасофіі ў творчасці а. Шапенгауэра, с. К’еркегара, ф. Ніцшэ
- •3 Трансфармацыя традыцый класічнай філасофскай спадчыны ў марксізме 3.2 .2. Трансфармацыя традыцый класічнай філасофскай спадчыны ў марксізме
- •3.3. Асноўныя гістарычныя формы пазітывісцкай філасофіі
- •Тэма 4 Філасофія і нацыянальная самасвядомасць. Філасофская думка беларусі. Руская філасофія
- •4.1. Філасофская думка Беларусі
- •Тэма 5 Метафізіка і анталогія
- •5 Катэгорыя «быццё» як пачатак філасофскага аналізу рэчаіснасці .1. Катэгорыя «быццё» як пачатак філасофскага аналізу рэчаіснасці
- •5 5.2 .2. Паняцце субстанцыі. Манізм і дуалізм
- •5.3. Катэгорыя матэрыі. Эвалюцыя поглядаў на матэрыю ў гісторыі філасофіі
- •5 Паняцце руху. Рух і развіццё 5.4 .4. Паняцце руху.Рух і развіццё
- •5.5. Прастора і час як формы быцця матэрыі
- •5.6. Ідэя адзінства свету
- •5.7. Дыялектыка як філасофская тэорыя развіцця, яе прынцыпы, законы і катэгорыі
- •Тэма 6 Філасофія прыроды
- •6 Паняцце прыроды 6.1 .1. Паняцце прыроды
- •ТЭма 7 Праблема чалавека ў філасофіі і навуцы
- •7.1. Праблема сутнасці чалавека ў гісторыі чалавецтва
- •7.2. Дыялектыка асобы і грамадства
- •7.3. Свабода як вышэйшая каштоўнасць быцця асобы
- •7 Жыццё, смерць, бяссмерце ў духоўным вопыце сучаснага чалавецтва 7.4 .4. Жыццё, смерць, бяссмерце ў духоўным вопыце сучаснага чалавецтва
- •7.5. Каштоўнасці і іх роля ў жыцці чалавека
- •ТЭма 8 Свядомасць чалавека як прадмет філасофскага аналізу
- •8 Праблема свядомасці і асноўныя традыцыі яе аналізу ў класічнай філасофіі 8.1 .1. Праблема свядомасці і асноўныя традыцыі яе аналізу ў класічнай філасофіі
- •8 Адлюстравальна-інфармацыйная і сацыяльная прырода свядомасці 8.2 .2. Адлюстравальна-інфармацыйная і сацыяльная прырода свядомасці
- •8.3. Актыўна-творчы характар свядомасці. Свядомасць і самасвядомасць
- •8.4. Грамадская і індывідуальная свядомасць
- •Тэма 9 паЗнаНне як каштоўнасць культуры і прадмет філасофскага аналізу
- •9.1. Спецыфіка пазнавальных адносін чалавека да свету і разнастайнасць філасофскага пазнання
- •9 Суб’ект і аб’ект пазнання. Формы пачуццёвага і рацыянальнага пазнання 9.2 .2. Суб’ект і аб’ект пазнання. Формы пачуццёвага і рацыянальнага пазнання
- •9 Ісціна як аснова, мэта пазнання. Крытэрый ісціны .3. Ісціна як аснова, мэта пазнання. Крытэрый ісціны
- •9 Метады і формы навуковага пазнання .4. Метады і формы навуковага пазнання
- •9 9.5 .5. Формы ненавуковага пазнання
- •Формы ненавуковага пазнання
- •ТэМа 10 Навука, яе кагнітыўны і сацыякультурны статус
- •11.2. Паняцце сацыяльнай рэальнасці. Грамадства як сістэма
- •Паняцце сацыяльнай рэальнасці. Грамадства як сістэма
- •11.3. Паняцце дзейнасці і грамадскіх адносінаў
- •Паняцце дзейнасці і грамадскіх адносінаў
- •Падсістэмы грамадства 11.4
- •11.5. Сацыяльная падсістэма
- •1 11.6 1.6. Палітычная падсістэма
- •11.7. Духоўная падсістэма
- •Тэма 12 АсноЎныя прАблемы пАлІтычнАй фІлАсофІі
- •12.1. Феномен улады ў жыцці грамадства
- •12.2. Палітычная ўлада і сацыяльны інтарэс
- •1 12.3 Дзяржава і грамадзянскае грамадства 2.3. Дзяржава і грамадзянскае грамадства
- •12.4. Палітыка і права. Канцэпцыя прававой дзяржавы
- •12.4 Палітыка і права. Канцэпцыя прававой дзяржавы
- •Тэма 13 філасофскія праблемы сацыяльнай дынамікі
- •13.1. Грамадства як сістэма, што развіваецца
- •1 13.2 Крыніцы і рухаючыя сілы развіцця грамадства 3.2. Крыніцы і рухаючыя сілы развіцця грамадства
- •Тэма 14 ФіЛаСоФіЯ культуры
- •14.1 Паняцце культуры
- •14.1. Паняцце культуры
- •14.2. Традыцыі і навацыі ў дынаміцы культуры
- •Заключэнне Філасофія і каштоЎнасныя прыярытэты ў культуры XXI ст.
ТЭма 7 Праблема чалавека ў філасофіі і навуцы
7.1. Праблема сутнасці чалавека ў гісторыі чалавецтва
Т
Праблема сутнасці чалавека ў гісторыі чалавецтва
7.1
эрмінам «чалавек» абазначаецца вышэйшая ступень жывых арганізмаў на Зямлі, суб’ект грамадска-гістарычнага развіцця, дзейнасці і культуры. Чалавек з’яўляецца прадметам вывучэння розных галін ведаў, такіх як сацыялогія, філасофія, псіхалогія, гісторыя, антрапалогія і многіх іншых. Антрапалогія – навука пра чалавека, яго станаўленне, развіццё і пра яго будучае.
У гісторыі філасофіі немагчыма знайсці ніводнага філосафа, ніводнай філасофскай школы ці напрамку, якія не звярталіся б да чалавека, да прамога ці ўскоснага аналізу розных бакоў яго матэрыяльнага і духоўнага быцця. У філасофіі няма прадмета больш складанага і супярэчлівага, чым чалавек, у ацэнцы якога выяўляюцца разнастайныя пазіцыі – ад светлых і аптымістычных да наіўных і поўных песімізму.
У розныя эпохі мысліцелі па-рознаму вызначалі чалавека. Найбольш ужывальным з’яўляецца вызначэнне «чалавек разумны» (хома сапіенс). У заалагічнай класіфікацыі К. Лінея фігуруе «рацыянальная жывёла», у Б. Франкліна чалавек – гэта «жывёла, якая вырабляе прылады», у нямецкага філосафа-ідэаліста Э. Касірэра –«сімвалічная жавёла». Згодна з дацкім філосафам С. К’еркегарам, чалавек ёсць істота, якая робіць выбар, у Ф. Ніцшэ, чалавек – гэта жывёла, здольная абяцаць. Для Б. Паскаля чалавек – гэта «мыслячы трыснёг», згодна з Ж-Ж. Русо, «чалавек, які разважае – проста сапсаваная жывёла». Іншым разам чалавек вызначаецца як звер, які прагне новага, у іншым выпадку – як жывая істота, якая можа адносіцца да свайго жыцця прынцыпова аскетычна. У некаторых выпадках сцвярджаецца, што спрадвечнай родавай прыкметай чалавека з’яўляецца празмернасць прыцягненняў. Чалавека тлумачаць і бязмежным мікракосмам – унікальнай і цалкам дасканалай істотай, надзеленай усякай дабрадзейнасцю, і як памылку прыроды, асуджаную на пагібель з прычыны недасканаласці і заганнасці чалавечай натуры. «Чалавек – не статычны цэнтр свету, як ён доўга меркаваў, а вось і вяршыня эвалюцыі, што нашмат больш цудоўна, – казаў французскі філосаф і тэолаг П. Тэйяр дэ Шардэн. Процілеглы пункт гледжання выказваў А. Шапенгауэр, які сцвярджаў, што чалавек ёсць істота непаўнацэнная, «халтура прыроды». Чалавек таксама вызначаўся як «палітычная жывёла», «вянец прыроды», «тупік жыцця», «ілжывы крок жыцця», «істота, якая валодае самасвядомасцю», «істота маральная і свабодная».
М. Шэлер меркаваў, што пры слове «чалавек» у свядомасці адукаванага еўрапейца сутыкаюцца тры колы ідэй: па-першае, гэта кола ўяўленняў іудзейска-хрысціянскай традыцыі аб Адаме і Еве, аб тварэнні, раі і грэшнасці; па-другое, гэта грэка-антычнае кола ўяўленняў, у якім самасвядомасць чалавека ўпершыню ў свеце ўзвысілася да паняцця аб яго асаблівым становішчы, і чалавек з’яўляецца чалавекам дзякуючы таму, што ў яго ёсць розум, мова, разумнасць; па-трэцяе, кола ўяўленняў сучаснага прыродазнаўства, згодна з якім чалавек ёсць досыць позні вынік развіцця Зямлі, істота, якая адрозніваецца ад формаў, якія папярэднічаюць яму ў жывёльным свеце, толькі ступенню складанасці злучэння энергій і здольнасцей, якія самі па сабе ўжо сустракаюцца ў ніжэйшай, у параўнанні з чалавечай, прыродзе.
Усе названыя і да іх падобныя вызначэнні аднаўляюць зборны вобраз чалавека, тым не менш, чалавек ва ўсе часы і ва ўсіх народнасцей не перастае быць вялікай тайнай светабудовы. Тайна прыроды чалавека належыць да ліку тых вечных праблем, да якіх філасофія вярталася і будзе вяртацца з прычыны характару і спецыфікі свайго прадмета.
Праблема чалавека заўсёды з’яўлялася адной з цэнтральных праблем філасофіі. У сучаснай літаратуры прызнаецца абмежаванасць як біялагізатарскага падыходу, які акцэнтуе эвалюцыйна-біялагічныя перадумовы нормаў чалавечых стасункаў, так і сацыялагізатарскага падыходу, які тлумачыць прыроду чалавека ў першую чаргу сацыяльна значнымі прычынамі і які прыводзіць да панавання вобраза чалавека як сацыяльнага функцыянера, шрубкі дзяржаўнай машыны. Сучасная філасофія і навука зыходзяць з разумення чалавека як цэласнай сацыяльна-біялагічнай істоты, прычым менавіта сацыяльнасць, грамадскасць складае субстанцыю жыцця чалавека.
У антычнай філасофіі вызначальнай канцэпцыяй у разуменні чалавека быў космацэнтрызм, калі чалавек успрымаўся перш за ўсё як частка космасу, «малы свет», мікракосм, непарыўна звязаны з макракосмам, які нярэдка тлумачыўся як жывы арганізм. Пазнанне чалавека лічылася магчымым праз пазнанне Сусвету і існуючага ў ім парадку. У V ст. на змену гэтай філасофіі прыходзіць хрысціянская канцэпцыя тэацэнтрызму, у адпаведнасці з якой усё прадвызначае Бог, які стварыў свет і чалавека адразу і канчаткова. Сутнасць чалавека спасцігаецца з дапамогай адкрыццяў, сфармуляваных у Свяшчэнным Пісанні, пазнаць якія магчыма толькі з дапамогай веры ў біблейскія дагматы, недаступныя розуму. Аднак розум, азораны верай, дапамагае ўсвядоміць толькі маленькую часцінку патаемнага й запаветнага, але ніяк не самога чалавека, які выступае як вобраз і падабенства Бога, і таму ён ёсць такой жа неспасцігальнай тайнай, як і сам Бог.
У эпоху Адраджэння тэацэнтрызм адцясняецца антрапацэнтрызмам, які разглядае чалавека як творцу свайго ўласнага жыцця і лёсу, які валодае бязмежнымі творчымі магчымасцямі і які імкнецца да аўтаноміі і панавання над прыродай і прыродацэнтрызмам, які сцвярджае бясконцасць космасу, пазбаўленага цэнтру, і безаблічнасць Бога, бо Ён нібыта не з’яўляецца ўжо Творцам свету.
І. Кант разглядаў чалавека як унікальную істоту і такі ж самадастатковы аб’ект прыроды, як і іншыя яе жывыя і нежывыя аб’екты. Пасля Канта чалавек разглядаўся ў класічнай нямецкай філасофіі пераважна як суб’ект духоўнай дзейнасці, які стварае свет культуры, як носьбіт усеагульнага ідэальнага пачатку – духу, розуму. Супраць такога падыходу выступіў Л. Феербах, які выставіў на першы план прыродна-біялагічны пачатак у чалавеку, і разглядаў чалавека як біялагічную, пачуццёва-цялесную істоту, частку прыроды, арганізм. З Феербаха бярэ пачатак антрапалагізм – філасофская канцэпцыя, прадстаўнікі якой бачаць у паняцці «чалавек» асноўную светапоглядную катэгорыю і сцвярджаюць, што, зыходзячы з яе, можна распрацаваць сістэму ўяўленняў аб прыродзе, грамадстве і мысленні.
У філасофіі марксізму прыродны і сацыяльны пачаткі ў чалавеку атрымалі тлумачэнне з пункту гледжання дыялектыка-матэрыялістычнага манізму. Чалавек стаў разглядацца адначасна і як біялагічная істота, якая з’явілася ў выніку эвалюцыйнага развіцця нежывой прыроды, і як істота сацыяльная, сутнасць якой вызначаецца грамадскімі адносінамі. Пачынаючы з XIX ст. намаганнямі такіх філосафаў, як Ф. Шэлінг, М. Штырнер, С. К’еркегор, Ф. Ніцшэ, еўрапейскае мысленне паварочваецца ў бок індывідуальнай і гістарычнай канкрэтызацыі чалавечага існавання. Паняцце жыцця, пачуцця, волі, ірацыянальнага становяцца прадметам спецыяльнага філасофскага аналізу і атрымліваюць затым найбольш поўнае развіццё ў філасофіі экзістэнцыялізму. У пачатку ХХ ст. узнікае антрапасофія – развіваемае Р. Штейнерам акультна-містычнае вучэнне аб чалавеку як носьбіту патаемных, духоўных сіл.
У 20-я гады ХХ стагоддзя сфарміравалася новая самастойная галіна філасофскіх ведаў – філасофская антрапалогія (вучэнне пра чалавека), значны ўклад у станаўленне якой унеслі М. Шэлер, А. Гелен, X. Плеснер. У далейшым яна сталася складнікам больш агульнага комплексу ведаў пра чалавека – агульнай антрапалогіі, у якой, апрача філасофскага, выдзяляюцца біялагічны, тэалагічны (рэлігійны), сацыялагічны, псіхалагічны, культурны (этнаграфічны), структуралістычны, педагагічны напрамкі.
Паняцце чалавечай асобы выражаюць розныя тэрміны: «чалавек», «індывід», «індывідуальнасць», «асоба», «персона», «арганізм». Паняцце «чалавек» указвае толькі на якасныя адрозненні людзей ад жывёл і нічога не кажа пра сацыяльна абумоўленыя адрозненні паміж самімі людьмі. Паняццем «індывід» звычайна абазначаецца як адзінкавы прадстаўнік той ці іншай сацыяльнай супольнасці (рабочы, фермер, бізнесмен), прычым спецыфічныя асаблівасці рэальнага жыцця і дзейнасці канкрэтнага чалавека ў змест паняцця «індывід» не ўваходзяць. «Індывід» – гэта чалавек як адзінкавы прадстаўнік нейкага цэлага – біялагічнага роду, сацыяльнай супольнасці, групы. Тэрмін «індывідуальнасць», наадварот, абазначае тое асаблівае, спецыфічнае, што адрознівае такога чалавека ад усіх іншых, уключаючы прыродныя і сацыяльныя, цялесныя, саматычныя і псіхічныя, унаследаваныя і добранабытыя ўласцівасці.
Паняцце «асоба» дапамагае ахарактарызаваць у чалавеку сацыяльны пачатак яго жыццядзейнасці, тыя ўласцівасці і якасці, якія чалавек рэалізуе ў грамадскім жыцці, у працэсе ўзаемадзеяння з іншымі людзьмі. У першапачатковым значэнні слова «асоба» абазначала маску, ролю, выконваемую акцёрам у старажытнагрэчаскім тэатры. Старажытнагрэчаскія філосафы не ўяўлялі сабе асобу па-за абшчынай, па-за полісам. Разам з тым, асоба – гэта зусім канкрэтны чалавек як сістэма ўстойлівых якасцей, уласцівасцей, рэалізуемых у сацыяльных сувязях, сацыяльных інстытутах, культуры. Тэрмін «асоба» абазначае, па-першае, чалавечага індівіда як суб’екта адносін і свядомай дзейнасці; па-другое, устойлівую сістэму сацыяльна значных рыс, якія характарызуюць індывіда як члена таго ці іншага грамадства ці супольнасці.
На ранніх этапах станаўлення і развіцця грамадства характэрнай рысай грамадскай свядомасці быў антрапамарфізм, які выражаўся ў прыпадабненні да чалавека і надзяленні чалавечымі псіхічнымі ўласцівасцямі прадметаў і з’яў нежывой прыроды, небесных свяцілаў, жывёл, міфічных істот. Пазней склалася ўяўленне аб асаблівай прыродзе чалавека, якая ўласцівая толькі яму і адрознівае яго ад іншых жывых істот.
Паняцце «чалавечай прыроды» сфармулявана філосафамі і псіхолагамі самых ранніх часоў, якія лічылі, што кожны чалавек валодае ў прынцыпе псіхічнай ці псіхафізічнай структурай, агульнай для ўсіх відаў і якая адрознівае чалавека ад іншых жывых істот. Л. Феербах зводзіў чалавечую прыроду да сукупнасці здольнасцей, патрэб і схільнасцей, такіх як моцныя эгаістычныя жаданні, каханне, страх, радасць, адчуванні, пачуцці і мысленне, пачуццё няшчасця і імкненне да шчасця, здольнасць да фантазіі. Ён меркаваў пра біялагічную канкрэтызацыю чалавечай прыроды паводле полу, узросту і г. д. Згаджаючыся з Феербахам, што чалавек ёсць прыродная істота, К. Маркс сцвярджаў, што навакольны прадметны свет – гэта свет створаных папярэднімі пакаленнямі грамадскіх адносін, які адначасна з’яўляецца раскрытай кнігай чалавечых сутнасных сіл, чалавечай псіхалогіяй, якая пачуццёва паўстала перад ім. Асвойваючы гэту кнігу, чалавек становіцца чалавекам. Згодна з Марксам, сутнасць чалавека не ёсць абстракт, уласцівы асобнаму індывіду, у сваёй рэчаіснасці яна ёсць сукупнасць усіх грамадскіх адносін.
Класічны псіхааналіз, створаны З. Фрэйдам, зыходзіць з іншага разумення прыроды чалавека. Ён выдзяляе ў чалавечай псіхіцы, апрача свядомасці, галіну бессвядомага, таго, што вызначае паводзіны, дзейнасць, усё жыццё чалавека. Псіхіка падпарадкоўваецца двум прынцыпам: рэальнасці, якой кіруецца свядомасць, і асалоды, якой кіруецца бессвядомае. Фрэйдызм і неафрэйдызм (Э. Фром, К. Г. Юнг) зыходзяць у разуменні чалавека з яго псіхасаматычнай прыроды, якая канцэнтруецца вакол так ці інакш зразумелага бессвядомага псіхічнага пачатку.
Экзістэнцыялізм, ці філасофія існавання, у яе нерэлігійных варыянтах зыходзіць з адсутнасці прыроды чалавека як такой. У канцэнтраваным выглядзе гэта канцэпцыя прадстаўлена ў філасофіі Ж.-П. Сартра, які свярджаў, што ў чалавека існаванне папярэднічае сутнасці, чалавек сам стварае сваю сутнасць і самога сябе і ажыццяўляе гэта штодзень. Ён сам творыць сваё быццё, адказвае за свой выбар і перажывае пры гэтым пачуццё глыбокай і поўнай адказнасці.
Рускай філасофскай школе вельмі блізкая ідэя дваістай прыроды чалавека. У прыватнасці, Н. А. Бярдзяеў лічыў, што чалавек можа пазнаваць сябе зверху са свайго святла і Боскага ў сабе пачатку, а можа пазнаваць сябе знізу, са сваёй цемры, г. зн. з падсвядомага і дэманічнага.
Дж. Д’юі зводзіць разнастайнасць значэнняў выражэння «чалавечая прырода» да чатырох асноўных: 1) чалавечая прырода – гэта тое ж самае, што і пэўная прыроджаная і першасная біяхімічная канстытуцыя, агульная для ўсяго віду; 2) чалавечая прырода – гэта сукупнасць устойлівых псіхалагічных сіл і ўласцівасцей, кіруемых спецыфічнымі законамі, з якіх выцякаюць асноўныя нязменныя імкненні чалавека; 3) чалавечая прырода характарызуецца ўспрымальнасцю і здольнасцю адбору ўражанняў, і яна пазбаўлена якіх-небудзь актыўных кампанентаў, прыроджаных матывацый і імкненняў; 4) чалавечая прырода не з’яўляецца ні біялагічнай канстытуцыяй, ні структурай псіхікі, яна праяўляецца ў стварэнні культурных каштоўнасцей, грамадскіх інстытутаў, маральных ідэалаў, і менавіта ў гэтых тварэннях, уласцівых чалавечаму віду, трэба шукаць асноўныя рысы чалавечай прыроды.
Многія філосафы і вучоныя, якія прызнаюць дваістасць і супярэчлівасць чалавечай прыроды, наяўнасць у чалавека імкнення як да стварэння, так і да разбурэння, звязваюць станоўчыя тэндэнцыі ў эвалюцыі чалавека і перспектывы сацыяльных перамен з гуманізацыяй грамадскіх адносін, з устанаўленнем і ўкараненнем у свядомасці людзей агульначалавечых норм.
К. Маркс у працы «Убоства філасофіі» адзначаў, што ўся гісторыя ёсць не што іншае, як бесперапыннае змяненне чалавечай прыроды. Чалавечая прырода падвяргалася пастаянным змяненням на працягу ўсёй гісторыі чалавечага грамадства, і разам з ёй змяняліся ўяўленні аб чалавечай прыродзе. Чалавечая прырода не ўяўляе сабой нейкую нязменную структуру, дадзеную раз і назаўсёды, а з’яўляецца структурай адкрытай, дынамічнай, якая падвяргаецца няспынным гістарычным пераўтварэнням.
«Прырода» людзей, якія жылі ў першабытных грамадствах, сведчыла аб залежнасці чалавека ад навакольнай прыроды. Гэта залежнасць была вынікам нізкага ўзроўню развіцця вытворчых сіл, абумовіўшых неразвітасць духоўнага жыцця, абмежаваныя магчымасці самарэалізацыі і самаразвіцця чалавека. Аднак гэтыя магчымасці пашыраліся адначасова з пастаянным пераўтварэннем прыроды, развіццём працы як своеасаблівай чалавечай мэтанакіраванай і свядомай дзейнасці, стварэннем «штучнага» чалавечага асяроддзя і гуманізацыяй прыроды.