
- •Вучэбны дапаможнік
- •Прадмова
- •УВодзіны
- •Філасофія і жыццёвы свет чалавека
- •ТЭма 1 фІлАсофІя Як сацЫЯкультурны феномен
- •1 Праблема вызначэння філасофіі. Светапогляд і філасофія 1.1 .1. Праблема вызначэння філасофіі. Светапогляд і філасофія
- •1.2. Спецыфіка праблемнага поля класічнай філасофіі. Прадмет філасофіі і яго гістарычная дынаміка
- •1.3. Функцыі філасофіі
- •ТЭма 2 Гістарычныя тыпы класічнай філасофіі
- •2 Станаўленне філасофіі ў культуры старажытных цывілізацый Усходу 2.1 .1. Станаўленне філасофіі ў культуры старажытных цывілізацый Усходу
- •2 Спецыфіка філасофскай традыцыі старажытнай Індыі, яе культурна-светапоглядныя асновы .2. Спецыфіка філасофскай традыцыі старажытнай Індыі, яе культурна-светапоглядныя асновы
- •2 Асаблівасці філасофскай думкі старажытнага Кітая, яе рацыянальна-прагматычны кірунак .3. Асаблівасці філасофскай думкі старажытнага Кітая, яе рацыянальна-прагматычны кірунак
- •2.4. Характар старажытнагрэчаскай цывілізацыі і асаблівасці антычнай філасофскай традыцыі
- •2 Філасофія і рэлігія. Статус і функцыі філасофіі ў сярэднявечнай еўрапейскай культуры 2.5 .5. Філасофія і рэлігія. Статус і функцыі філасофіі ў сярэднявечнай еўрапейскай культуры
- •2 Філасофія і навука: праблема самавызначэння філасофіі ў новаеўрапейскай культуры 2.6 .6. Філасофія і навука: праблема самавызначэння філасофіі ў новаеўрапейскай культуры
- •2.7. Сацыяльна-гістарычныя і светапоглядныя асновы філасофскай думкі эпохі Асветніцтва
- •2 Нямецкая класічная філасофія і яе роля ў развіцці еўрапейскай філасофскай традыцыі .8. Нямецкая класічная філасофія і яе роля ў развіцці еўрапейскай філасофскай традыцыі
- •ТэМа 3 Станаўленне і асноўныя стратэгіі развіцця посткласічнай філасофіі
- •3.1. Крытыка філасофскай класікі і рацыяналізацыя філасофіі ў творчасці а. Шапенгауэра, с. К’еркегара, ф. Ніцшэ
- •3 Трансфармацыя традыцый класічнай філасофскай спадчыны ў марксізме 3.2 .2. Трансфармацыя традыцый класічнай філасофскай спадчыны ў марксізме
- •3.3. Асноўныя гістарычныя формы пазітывісцкай філасофіі
- •Тэма 4 Філасофія і нацыянальная самасвядомасць. Філасофская думка беларусі. Руская філасофія
- •4.1. Філасофская думка Беларусі
- •Тэма 5 Метафізіка і анталогія
- •5 Катэгорыя «быццё» як пачатак філасофскага аналізу рэчаіснасці .1. Катэгорыя «быццё» як пачатак філасофскага аналізу рэчаіснасці
- •5 5.2 .2. Паняцце субстанцыі. Манізм і дуалізм
- •5.3. Катэгорыя матэрыі. Эвалюцыя поглядаў на матэрыю ў гісторыі філасофіі
- •5 Паняцце руху. Рух і развіццё 5.4 .4. Паняцце руху.Рух і развіццё
- •5.5. Прастора і час як формы быцця матэрыі
- •5.6. Ідэя адзінства свету
- •5.7. Дыялектыка як філасофская тэорыя развіцця, яе прынцыпы, законы і катэгорыі
- •Тэма 6 Філасофія прыроды
- •6 Паняцце прыроды 6.1 .1. Паняцце прыроды
- •ТЭма 7 Праблема чалавека ў філасофіі і навуцы
- •7.1. Праблема сутнасці чалавека ў гісторыі чалавецтва
- •7.2. Дыялектыка асобы і грамадства
- •7.3. Свабода як вышэйшая каштоўнасць быцця асобы
- •7 Жыццё, смерць, бяссмерце ў духоўным вопыце сучаснага чалавецтва 7.4 .4. Жыццё, смерць, бяссмерце ў духоўным вопыце сучаснага чалавецтва
- •7.5. Каштоўнасці і іх роля ў жыцці чалавека
- •ТЭма 8 Свядомасць чалавека як прадмет філасофскага аналізу
- •8 Праблема свядомасці і асноўныя традыцыі яе аналізу ў класічнай філасофіі 8.1 .1. Праблема свядомасці і асноўныя традыцыі яе аналізу ў класічнай філасофіі
- •8 Адлюстравальна-інфармацыйная і сацыяльная прырода свядомасці 8.2 .2. Адлюстравальна-інфармацыйная і сацыяльная прырода свядомасці
- •8.3. Актыўна-творчы характар свядомасці. Свядомасць і самасвядомасць
- •8.4. Грамадская і індывідуальная свядомасць
- •Тэма 9 паЗнаНне як каштоўнасць культуры і прадмет філасофскага аналізу
- •9.1. Спецыфіка пазнавальных адносін чалавека да свету і разнастайнасць філасофскага пазнання
- •9 Суб’ект і аб’ект пазнання. Формы пачуццёвага і рацыянальнага пазнання 9.2 .2. Суб’ект і аб’ект пазнання. Формы пачуццёвага і рацыянальнага пазнання
- •9 Ісціна як аснова, мэта пазнання. Крытэрый ісціны .3. Ісціна як аснова, мэта пазнання. Крытэрый ісціны
- •9 Метады і формы навуковага пазнання .4. Метады і формы навуковага пазнання
- •9 9.5 .5. Формы ненавуковага пазнання
- •Формы ненавуковага пазнання
- •ТэМа 10 Навука, яе кагнітыўны і сацыякультурны статус
- •11.2. Паняцце сацыяльнай рэальнасці. Грамадства як сістэма
- •Паняцце сацыяльнай рэальнасці. Грамадства як сістэма
- •11.3. Паняцце дзейнасці і грамадскіх адносінаў
- •Паняцце дзейнасці і грамадскіх адносінаў
- •Падсістэмы грамадства 11.4
- •11.5. Сацыяльная падсістэма
- •1 11.6 1.6. Палітычная падсістэма
- •11.7. Духоўная падсістэма
- •Тэма 12 АсноЎныя прАблемы пАлІтычнАй фІлАсофІі
- •12.1. Феномен улады ў жыцці грамадства
- •12.2. Палітычная ўлада і сацыяльны інтарэс
- •1 12.3 Дзяржава і грамадзянскае грамадства 2.3. Дзяржава і грамадзянскае грамадства
- •12.4. Палітыка і права. Канцэпцыя прававой дзяржавы
- •12.4 Палітыка і права. Канцэпцыя прававой дзяржавы
- •Тэма 13 філасофскія праблемы сацыяльнай дынамікі
- •13.1. Грамадства як сістэма, што развіваецца
- •1 13.2 Крыніцы і рухаючыя сілы развіцця грамадства 3.2. Крыніцы і рухаючыя сілы развіцця грамадства
- •Тэма 14 ФіЛаСоФіЯ культуры
- •14.1 Паняцце культуры
- •14.1. Паняцце культуры
- •14.2. Традыцыі і навацыі ў дынаміцы культуры
- •Заключэнне Філасофія і каштоЎнасныя прыярытэты ў культуры XXI ст.
5.3. Катэгорыя матэрыі. Эвалюцыя поглядаў на матэрыю ў гісторыі філасофіі
Катэгорыя матэрыі. Эвалюцыя поглядаў на матэрыю ў гісторыі філасофіі
5.3
Паняцце матэрыі з’яўляецца фундаментальным як для філасофіі, так і для прыродазнаўства. Іх сувязь пры вырашэнні асноўнага пытання філасофіі (аб аснове адзінства свету, чалавека, сутнасці быцця гэтага свету) вызначыла этапы, эвалюцыю поглядаў на матэрыю і яе атрыбуты, што, у сваю чаргу, знайшло адлюстраванне ў існаванні асноўных гістарычных формаў матэрыялізму. Можна выдзеліць некалькі этапаў у развіцці поглядаў на матэрыю: антычная філасофія, эпоха Адраджэння і пазнейшае развіццё філасофіі і прыродазнаўства, марксісцкая філасофія.
У антычнасці філасофія будавалася на звычайнай назіральнасці (першы этап). Вывады рабіліся на падставе абагульнення штодзённага вопыту. Характэрная асаблівасць поглядаў на матэрыю ў гэты перыяд заключалася ў тым, што нейкі элемент прыроды (агонь, вада) лічыўся самым элементарным, які ўваходзіць у кожную рэч прыроды (усяго свету). Такі погляд на матэрыю дазваляў прасцей тлумачыць якасную разнастайнасць свету: рэчы ўзнікаюць у выніку злучэння і раз’яднання ўказаных элементаў. У філасофіі Сярэднявечча ставіліся пытанні такога кшталту: ці вечная матэрыя, ці з’явілася яна натуральным чынам, ці яна створана, ці з’яўляецца яна субстанцыяй. Так, Ф. Аквінскі лічыў, што матэрыя створана Богам і не мае самастойнага быцця, г. зн. не з’яўляецца субстанцыяй.
Тым не менш, у філасофіі памалу вядзецца работа над пабудовай новай метадалогіі пазнання.
Адным з першых, хто ўнёс свой уклад у гэту пабудову, быў відны еўрапейскі мысліцель XV ст. Мікалай Кузанскі. Ён зрабіў бліскучую царкоўную кар’еру (стаў кардыналам каталіцкай царквы) М. Кузанскі спрабаваў выкарыстаць антычную спадчыну (Платона) для аналізу тых праблем, якія паўсталі перад навукай і філасофіяй яго часу. Ён перанёс катэгорыю «быццё» з сферы трансцэндэнтнай (пераступаць, абазначае звышкатэгарыяльны, паняцце, якое ўзвышаецца над усімі мысленнымі катэгорыямі «родамі»), з той, якая робіць высновы, у пачуццёвы, прыродны свет. Тым самым быў нададзены імпульс развіццю філасофска-матэрыялістычных вучэнняў пра свет. Калі неаплатонікам быў уласцівы іерархічны погляд на быццё, свет ўяўляўся ім альбо як працэс сыходжання ад вышэйшага пачатку да ніжэйшага, то Кузанскі сваім прынцыпам разгортвання здымае іерархічны прынцып будовы прыроды. Паколькі Бог бясконцы, то разгорнутая прырода, хоць і не бясконцая, бо тады яна магла быць роўнай Богу, але яна не мае межаў, а, значыць, цэнтра. Калі адбываецца разгортванне свету, то свет адзіны, няма аніякай розніцы паміж зямлёй і нябёснымі сферамі.
Другі этап у станаўленні поглядаў на матэрыю звязаны з далейшым развіццём уяўленняў пра свет. Матэрыя ў гэты час атаясамлівалася з рэчывам, атамамі. М. Капернік і Д. Бруна ў сваіх работах адрадзілі ўяўленні грэчаскіх філосафаў пра ўнутраную актыўнасць матэрыі. Бруна лічыў матэрыю адзіным пачаткам усяго існага, сцвярджаў, што для прыроды Бог не патрэбен. Ён выказаў ідэю аб адзінай бясконцай субстанцыі, з якой узнікае мноства светаў. Такія думкі сугучны праблеме матэрыяльнага адзінства свету.
Развіццё ў XVII–XVIII стст. матэматыкі і механікі садзейнічала вывучэнню прыроды і ўзбагачэнню ўяўленняў аб матэрыі. Матэрыі прыпісваліся такія ўласцівасці, якія вывучаліся на аснове механікі Ньютана – працягласць, непранікальнасць, інерцыя, вага, нязменная механічная маса і інш. На аснове механістычнага разумення матэрыі прырода ўяўлялася ў выглядзе складанай механістычнай сістэмы, элементамі якой з’яўляюцца атамы. Абсалютызацыя ролі законаў механікі пры пазнанні матэрыі прывяла да забыцця ўяўленняў антычнай філасофіі аб самаруху матэрыі. На пытанне, што прымушае матэрыю рухацца, быў дадзены адказ – першаштуршок. Але што ж гэта такое? Значную частку сваёй навуковай дзейнасці Ньютан прысвяціў пошуку адказу на гэта пытанне. Механіцызм патрабаваў наяўнасці крыніцы руху матэрыі за яе межамі.
Важна пры гэтым падкрэсліць і тое, што механістычныя ўяўленні аб матэрыі нельга было распаўсюджваць на грамадскія і духоўныя працэсы, зразумець працэс развіцця матэрыі да ўзнікнення свядомасці. Свядомасць проста суадносілася з матэрыяй, але паміж імі не наладжвалася сувязь на навуковай аснове. Адсутнічаў погляд на быццё, якое ёсць развіццём адзінай прыродна-сацыяльнай сістэмы. У выніку «матэрыя» і «свядомасць» метафізічна проціпастаўляліся адзін аднаму, разглядаліся па-за развіццём, як застыўшыя, нязменныя.
Трэці этап у эвалюцыі поглядаў на матэрыю адносіцца да сярэдзіны XIX ст. У прыродазнаўстве і ў сацыяльнай практыцы склаліся перадумовы дыялектычнага разумення сутнасці свету. Новае тлумачэнне матэрыі, прапанаванае К. Марксам і Ф. Энгельсам, а дакладней, дыялектыкі матэрыі і свядомасці, дазволіла лепш спасцігнуць сутнасць адносін чалавека да свету і самога чалавека. Паводле Ф. Энгельса, матэрыя бясконцая не толькі ў колькасных, але і ў якасных адносінах. Ёй уласцівы супярэчнасць і самарух. Гэта актыўны пачатак свету. Матэрыя першасная ў адносінах да свядомасці, якая з’яўляецца вынікам развіцця матэрыі. Свет – гэта матэрыяльны свет з мноствам рэчаў і з’яў, якія застаюцца і знікаюць, адлюстроўваюцца ў свядомасці чалавека, але існуюць незалежна ад яго, аб’ектыўна. І гэта агульная ўласцівасць усіх элементаў свету, і яна ёсць матэрыя. Матэрыя існуе, і яе быццё даказваецца законам захавання і ператварэння энергіі і ўсім развіццём навукі і філасофіі.
Недаацэнка светапогляднай ролі філасофіі вядзе да метадалагічных крызісаў і цяжкасцяў у развіцці розных навук. Усім вядомая роля дыялектыкі ў пераадоленні крызісу ў фізіцы ў пачатку XX ст., калі ў сувязі з выяўленнем электронаў, радыеактыўнасці, тэорыі адноснасці і г. д., адкрыццём карпускулярна-хвалевай прыроды элементарных часціц многія фізікі зрабілі памылковы (у духу суб’ектыўнага ідэалізму) вывад аб знікненні матэрыі, дэматэрыялізацыі атама.
Новыя адкрыцці маглі быць зразумелымі толькі з пазіцый дыялектычнага матэрыялізму, які не звязаны жорстка з пытаннем аб канкрэтнай будове матэрыі – гэта фізічнае пытанне, а пытанне аб адносінах нашага пазнання да фізічнага свету – гэта філасофская праблема. Шлях да дыялектычнага вызначэння паняцця матэрыі як адзінай субстанцыі ляжыць не праз пералічэнне яе фізічных уласцівасцей, а праз суаднясенне яе са свядомасцю.
Насамрэч знікла не матэрыя, а мяжа нашых ведаў пра яе, змяніліся нашы ўяўленні аб матэрыі. Гэтыя веды – сутнасць, ісціна адносная, але ў ёй змяшчаюцца зярняты абсалютнай ісціны, нешта такое, што не праходзіць. Не менш эфектыўна дыялектыка дазволіла пераадолець у сярэдзіне XX стагоддзя метадалагічны крызіс у матэматыцы, дзе яшчэ ў пачатку стагоддзя былі выяўлены парадоксы тэорыі мностваў; агульнай тэорыі сістэм, у перыяд станаўлення якой былі зроблены няправільныя высновы пра тое, што яна прыйшла на змену традыцыйнай філасофіі; тэарэтычнай кібернетыцы, у якой паняцце інфармацыі трактавалася ў якасці новай філасофскай катэгорыі; малекулярнай генетыцы, у якой метафізічныя крайнасці аўтагенезу і этнагенезу выявілі сваю няслушнасць.
У. І. Ленін у рабоце «Матэрыялізм і эмпірыякрытыцызм» (1908) прапанаваў прынцыпова новае асэнсаванне сутнасці матэрыі, падкрэслтўшы, што адзіная яе ўласцівасць – быць аб’ектыўнай рэальнасцю, існаваць па-за нашай свядомасцю.
Матэрыя нідзе і ніколі не страчвае сваёй здольнасці да ўсё новых ператварэнняў. Пры гэтым магчымы любыя яе ператварэнні, акрамя двух – узнікненне з нічога і пераходу ў нішто. Яна крыніца і прычына, і вынік самой сябе. Яна адзіная ў сваім самабыцці. Прынцып захавання матэрыі пацвярджаецца сучаснай навукай. З гэтага вынікае, што незнішчальнасць і нестварымасць, бясконцасць ёсць абавязковая ўмова самога існавання свету, бо энергія – гэта мера руху матэрыі.
Такім чынам, катэгорыя «матэрыя» адначасна выконвае і гнасеалагічную, і метадалагічную функцыі, паколькі:
1) матэрыя вызначае сутнасць свету і з’яўляецца асновай адзінства свету;
2) логіка рэчаў (аб’ектыўнага) свету вызначае логіку паняццяў, ведаў чалавека, фарміруючы іх у адзіную сістэму (навуковая карціна свету);
3) матэрыяльная дзейнасць чалавека – крыніца пазнання і крытэрый дакладнасці ведаў, паколькі свядомасць з’яўляецца адлюстраваннем, вобразам аб’ектыўнай рэальнасці.
Дыялектыка-матэрыялістычнае разуменне матэрыі светапоглядна і метадалагічна каштоўна не толькі для прыродазнаўства, але і для сацыяльнай практыкі. Яно дазваляе разглядаць грамадскае жыццё як функцыянаванне і развіццё складанай матэрыяльнай сістэмы – чалавечага грамадства, якое ўяўляе сабой адзінства матэрыяльных і духоўных фактараў: грамадская свядомасць – адлюстраванне грамадскага быцця, але і грамадская свядомасць уздзейнічае на грамадскае быццё, змяняе яго ў працэсе чалавечай дзейнасці. Сучаснае прыродазнаўства, а таксама грамадазнаўства, даследуючы розныя сістэмы матэрыяльнага і духоўнага свету, пашырае наша ўяўленне аб структуры і ўласцівасцях матэрыі.
Нашы веды пра матэрыю ўяўляюць сабой бясконцы працэс, і таму кожны крок наперад азначае разам з тым пастаноўку на чаргу новых і новых праблем, якія не могуць быць зараз жа вырашаны, што дае дабратворную глебу для ідэалізму. Акрамя таго, наша пазнанне ёсць заўсёды пазнанне канечных частак Сусвету, які бясконцы, частковае пазнанне цэлага, і самапазнанне ёсць частка сукупнага пазнання (якое ніколі не можа быць дасягнута). Усе гэтыя недасканаласці нашага пазнання могуць заўсёды зноў і зноў паслужыць глебай для ідэалізму.
Такім чынам, неабходна будзе заўсёды строга адрозніваць філасофскае і прыродазнаўчае паняцце матэрыі.
Першае адразу змяшчае ў сабе адзінае толькі канстатаванне, нешта першаснае, незалежнае ад існавання і свядомасці чалавека, што сутнасць свету не ёсць «дух», «ідэя», «паняцце» і да т. п., а нешта такое, прадуктам чаго ўсе гэтыя рэчы самі толькі з’яўляюцца.
Як мы бачым, філасофскае паняцце матэрыі даволі «шырокае», «агульнае», «абстрактнае», «няпэўнае», – папрокі, якія ідэалісты адрасуюць матэрыялістам. Аднак не цяжка таксама зразумець, што гэта не недахоп (як думаюць ідэалісты), а перавага ўказанага паняцця. Яно павінна адрознівацца ўсімі гэтымі ўласцівасцямі, каб цалкам адпавядаць свайму прызначэнню. Таму што яно служыць адзіна і выключна для таго, каб перашкаджаць умяшанню ідэалістычнага і рэлігійнага пачатку ў прыродазнаўства.
Пасля выканання гэтай функцыі матэрыялістычная філасофія аддае да часу гэту «агульную», «абстрактную», «няпэўную» матэрыю прыродазнаўству, каб зрабіць яе канкрэтнай і досыць пэўнай. Адтуль яна вяртаецца ў іншыя электроны і пратоны, у форме атама, малекул, хімічнага рэчыва, бялку і г. д., г. зн. даволі пэўнай, каб уступіць з ёю затым у далейшыя, іншыя філасофскія адносіны.
Але гэта матэрыя нават на працягу таго часу, што яна даверана прыродазнаўству, уяўляе толькі каштоўнасць, якую філасофія павінна патрабаваць ад яго назад. Яна дадзена толькі ўзамен, а не падаравана. Яна не можа знікнуць «бясследна», яна не можа і не павінна быць страчана, ні скрадзена. Такія спробы прымусіць матэрыю «знікнуць» знаходзяцца пастаянна на парадку дня. Усякі паварот прыродазнаўства служыць таму добрай нагодай, і тут кожны раз матэрыялістычная філасофія, з яе «шырокім», «агульным», «абстрактным» паняццем матэрыі кладзе сваё вета і гучна заяўляе: «Матэрыя ёсць аб’ектыўная рэальнасць, г. зн. яна не існуе незалежна ад чалавека, да і пасля чалавека, сам чалавек ёсць толькі развіццё гэтай самай матэрыі. Матэрыя нідзе і ніколі не страчвае сваёй зольнасці да ўсё новых ператварэнняў. Пры гэтым магчымы любыя яе ператварэнні, акрамя двух – узнікнення з нічога і пераходу ў нішто. Яна і крыніца, і прычына, і вынік самой сябе. Як бы прыродазнаўства з ёй ні маніпуліравала аднаго яно не можа адкрыць: небыцця матэрыі. Для прадухілення гэтага існуе філасофскае паняцце матэрыі: яно дастаткова вузкае, дастаткова пэўнае, дастаткова канкрэтнае, каб гэта зрабіць немагчымым. Ідэалісты ніколі не ідуць у атаку супраць прыродазнаўства, а адно толькі супраць матэрыялістычнай філасофіі.