Урок 93. Умножение и деление чисел
Назови числа, которые делятся на 7:
15, 21, 63, 71, 28, 30, 49, 42
Реши уравнение:
35 : х = 7 63 : х = 7 х : 7 = 6 х : 7 = 8
Найди значение выражения, если а = 7, в = 8, с = 9
а) а +с
б) а * в +с
4. Сколько существует двухзначных чисел, у которых все цифры нечетные?
5. Найди значение выражения:
72 : ( 47 – 38 ) 63 : 9 + 49 : 7 34 : 8 +4 +56
Найди частное:
36 : 4 24 : 6 18 : 3 49 : 7
24 : 8 56 : 9 72 : 9 63 : 7
На фабрике работает 200 женщин, а мужчин на 16 человек больше. Сколько мужчин работает на фабрике?
Найти сумму чисел 300 и 85, 700 и 25, 800 и 35, 600 и 45, 200 и 35.
Расположить в порядке возрастания полученные ответы.
Найти разность чисел: 945 и 45, 135 и 35, 275 и 75, 528 и 28.
Расположить в порядке убывания полученные ответы.
Увеличить на 72 числа: 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900.
Разложить последнюю сумму на разрядные слагаемые.
Запиши:
а) Любое число увеличьте на 4;
б) Любое число уменьшите на 3.
12. Запиши выражение и найди их значение:
а) Разность чисел 54 и 47;
б) Сумма чисел 57 и 31 в) Произведение 2 и 9.
13. Назови неизвестные числа.
40
:
5 *3 : 6 * 5
42
: 6 *3 : 7 * 4
14. Проживание за один день в сказочной гостинице стоит 1 сольдо. У Буратино имеются купюры в 1 сольдо и 2 сольдо. Как он должен расплачиваться еще дневно за гостиницу в течение трех дней?
15. Набери слагаемыми 60.
45
20 17
15 9 16
10 30 40 13
Урок 94. Время. Единица времени - час
Реши уравнение:
12 : х = 2 40 : х = 5
72 : х = 9
Найди значение выражений:
36 : 4 + ( 47 – 39 ) : 2 ( 65 – 51 ) : 7 + 6 * 5
14 : 7 * 6 + 13 7 * ( 15 : 3 ) – 14
Сторона квадрата АВСD равна 7 см, а сторона прямоугольника EFKM8 см и 6 см. Построй эти фигуры, сравни их периметры и площади.
Периметр четырехугольника равен 52 см. одна его сторона равна 1 дм 4 см, вторая на 5 см меньше первой, а третья на 8 см больше второй. Найди длину четвертой стороны.
Имеются два сосуда вместимостью в 3 л и в 5 л. Как с помощью этих сосудов налить из водопроводного крана в ведро 4 л воды?
Первое слагаемое 28, второе слагаемое 200, 300. 400, 500, 600. Найти сумму.
Составить задачу так, чтобы она решалась так: 500 +28.
В куске 127 м. ткани. Покупательнице отрезали 27 м. Сколько ткани осталось в куске?
Найти неизвестное слагаемое 200 + х=237, 84+х=584, 27+х= 627.
В школе- интернате заготовили 775 кг квашеной капусты, а свежей на 75 кг меньше. Сколько кг свежей капусты заготовили в школе- интернате?
Найди « лишнее» число.
А) площадь, цвет, объем, масса;
Б) метр, сантиметр, длина, дециметр;
В) метр, литр, дециметр, сантиметр.
12. Скопируй по клеткам треугольник АВС и проверь угольником, что один из его углов – прямой.
13. Путешественник прошел путь в 40 км за три дня. За первый день он прошел втрое больше, чем за третий, а за второй день он прошел столько же, сколько за первый и третий день вместе. Сколько километров прошел путешественник за каждый из трех дней?
14. Какой вес можно взвесить гирями 1 кг и 3 кг на чашечных весах, если гири можно класть на обе чашки весов?
15.Папе, маме и дочке вместе 70 лет. Сколько будет им вместе через четыре года?