- •1. Теория литературы как науки. Место теории литературы в ряду филологических дисциплин.
- •8. Понятие о типизации
- •9. Пафос литературы
- •10. Понятие художественной правды и художественной иллюзии
- •11. Художественный образ как основная форма художественного мышления: единство объективного и субъективного начал в структуре художественного образа.
- •12. Происхождение и строение художественного образа. Специфика художественного образа.
- •13. Разновидности и классификация литературных образов. Классификация литературных образов по смысловой обобщенности.
- •14. Классификация художественных образов по структуре ( по соотношению предметного и смыслового планов).
- •15. Классификация художественных образов по предметности.
- •16. Литературные роды и принципы разделения на них литературы.
- •18.Лирика как род литературы. Предмет изображения лирики. «Понятие лирического героя» Основные качества лирики. Суть лирического конфликта. Изобразительные и выразительные средства лирики
- •19. Драма как род литературы. Словесные действия героев как доминирующее начало в драме. Специфика драматического рода литературы. Принципы сюжетной систематизации драматических произведений.
- •20. Понятие типа художественного содержания. Основные типы художественного содержания.
- •21. Героический тип художественного содержания
- •8. Героика
- •19. Трагизм
- •20. Сатира
- •21. Идиллия
- •22. Драматизм
- •22. Этологический тип художественного содержания
- •23. Интеллектуальность как тип художественного содержания
- •24. Пути и формы создания сентиментальности как типа художественного содержания
- •25. Самоценно-личностный (романтический) тип художественного содержания
- •26. Сущность и философские основы трагического как типа художественного содержания. Драматическое.
- •27. Комическое как тип художественного содержания. Формы комического.
- •28. Понятие типа культурного сознания в современной науке о литературе. Понятие о методе. Литературные течения и направления.
- •Литературное течение
- •2.3. Литературное направление
28. Понятие типа культурного сознания в современной науке о литературе. Понятие о методе. Литературные течения и направления.
Литературное направление - часто отождествляется с художественным методом. Обозначает совокупность фундументальных духовно-эстетических принципов многих писателей, а также ряда группировок и школ, их программноэстетических установок, используемых средств. В борьбе и смене направлений наиболее отчетливо выражаются закономерности литературного. процесса. Принято выделять следующие литературные направления:
• Классицизм
• Романтизм
• Сентиментализм
• Натурализм
• Реализм
• Символизм
• Акмеизм
• Футуризм
• Имажинизм
О правомерности выделения других направлений единого мнения нет - таких как маньеризм, предромантизм, неоромантизм, модернизм и проч. Дело в том, что литературные направления, сменяясь, порождают множество промежуточных форм, которые существуют недолго и не носят глобального характера. Были попытки предложить более универсальные системы разделения на литературные направления - напр., "классика" и "романтика"; или "реалистическая" и "ирреалистическая" литература.
Литературное течение - часто отождествляется с литературной группировкой и школой. Обозначает совокупность творческих личностей, для которых характерна идейно- художественная близость и программно-эстетическое единство. Иначе, литературное течение - это разновидность литературного направления. Например, применительно к русскому романтизму говорят о "филосовском", "психологическом" и "гражданском" течении. В русском реализме некоторые выделяют "психологическое" и "социалогическое" течение.
Литературное течение
На наш взгляд, понятие художественного течения наиболее определенно разработано в теоретических трудах Г. Н. Поспелова. С его точки зрения, течение - это общность художников на основе единства социально-идеологической позиции, поскольку она нашла выражение в содержании их художественного творчества (в их «идеологическом миросодержании», по терминологии Г. Н. Поспелова). Например, в русской реалистической литературе Г. Н. Поспелов выделяет течение дворянской революционной демократии (Некрасов,
Салтыков-Щедрин, Чернышевский), либерального дворянства (Тургенев, Гончаров), патриархального крестьянства (Л. Толстой). В западноевропейской реалистической литературе можно выделить по тому же признаку мощное буржуазно-демократическое течение (Стендаль, Золя, Р. Роллан, Теккерей, Диккенс, М. Твен, Г. Манн, Т. Манн и др.), революционно-демократическое (Беранже, Бюхнер, Гейне), пролетарско-социалистическое (Веерт, Фройлиграт, Потье и др.). Наше литературоведение 30-50-х годов проделало огромную работу по выяснению социально-идеологических позиций писателей, их объединений и размежеваний на этой основе в разных национальных литературах разных эпох. Эти исследования сохраняют определенное значение для всестороннего изучения истории художественного развития. Однако необходимо постоянно иметь в виду, что размежевание художников по социально-идеологическим позициям происходит внутри художественных систем, которые и в целом выполняют определенную общественную функцию. Например, русская реалистическая литература XIX века, при всем различии социально-идеологических позиций художников, в целом представляла собой художественную часть, причем на определенном этапе наиболее эффективную часть духовного развития русского народа в XIX веке, и в этом его общая историческая заслуга. Именно по вкладу в художественную систему в целом, в данном случае в реалистическую литературу, определяется прежде всего место и значение творчества писателя для своего времени и для других времен.