Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОбщаяПсихология_030300.62.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
09.09.2019
Размер:
947.71 Кб
Скачать
    1. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:

  • Знать:

  • основные понятия и методы исследования, применяемые в общей психологии (ОК-4);

  • особенности развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях (ПК-7);

  • общепсихологические феномены, категории и методы изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики (ПК-9);

  • Уметь:

  • оперировать научно-терминологической базой психологии (ОК-4);

  • выявлять особенности развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях (ПК-7);

  • выявлять общепсихологические феномены и проявления закономерностей функционирования и развития психики (ПК-9);

  • Владеть:

  • понятийным аппаратом общей психологии и навыками работы с литературой по изучаемым проблемам (ОК-4);

  • применением теоретических знаний, полученных в области общей психологии при участии в приклад­ных исследованиях (ПК-7);

  • навыками использования общепсихологических феноменов и проявлений закономерностей функционирования и развития психики при участии в приклад­ных исследованиях (ПК-9);

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Структура преподавания дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины «Общая психология» составляет 15 зачетных единиц или 540 часов.

Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий для разных форм обучения

очная форма обучения

№ п/п

Наименование раздела и темы

Семестр

Неделя семестра

Всего часов

Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)*

лекции

лаб. раб.

пр. зан.

сем. зан.

сам. раб.

1.

Предмет психологии, ее задачи и методы

2

1-10

56

18

-

-

10

28

-

1.1.

Общее представление о психологии как науке

2

1-2

12

4

-

-

2

6

обзор современных источников знания

1.2.

Основные исторические этапы развития представлений о предмете психологии как науки

2

3-4

12

4

-

-

2

6

обзор современных источников знания

1.3.

Современные теоретические направления в психологии

2

5-6

12

4

-

-

2

6

реферат

1.4.

Психология как система наук (Основные отрасли психологии)

2

7-8

8

2

-

-

2

4

устные презентации

1.5.

Основные методы психологических исследований

2

8-10

12

4

-

-

2

6

тест-опрос

2.

Возникновение и развитие психики в филогенезе

2

10-12

12

4

-

-

2

6

-

2.1.

Понятие психики

2

10-11

6

2

-

-

1

3

обзор современных источников знания

2.2.

Этапы психического развития в филогенезе

2

11-12

6

2

-

-

1

3

обзор современных источников знания

3.

Происхождение и развитие сознания человека

2

12-18

40

14

-

-

6

20

-

3.1.

Понятие и структура сознания человека

2

12-13

6

2

-

-

1

3

обзор современных источников знания

3.2.

Возникновение и развитие сознания человека

2

13-14

6

2

-

-

1

3

собеседование

3.3

Физиологические основы психики человека

2

14-15

10

4

-

-

1

5

тест-опрос

3.4

Неосознаваемые психические процессы

2

16-17

12

4

-

-

2

6

обзор современных источников знания

3.5

Психологическая теория деятельности

2

18

6

2

-

-

1

3

устные презентации

Всего за семестр:

108

36

-

-

18

54

-

4.

Познавательные психические процессы

3

1-17

108

34

-

-

17

57

-

4.1.

Ощущение

3

1-3

17

6

-

-

3

8

обзор современных источников знания

4.2.

Восприятие

3

4-5

14

4

-

-

2

8

обзор современных источников знания

4.3.

Представление

3

6-7

14

4

-

-

2

8

отчет о самостоятельной работы

4.4.

Память

3

8-10

17

6

-

-

3

8

собеседование

4.5.

Воображение

3

11-12

14

4

-

-

2

8

устные презентации

4.6.

Мышление

3

13-15

18

6

-

-

3

9

реферат

4.7.

Речь

3

16-17

14

4

-

-

2

8

тестирование

Всего за семестр:

108

34

-

-

17

57

-

Экзамен:

36

-

-

-

-

-

-

5.

Психические состояния

4

1-17

108

34

-

-

17

57

-

5.1.

Внимание

4

1-2

14

4

-

-

2

8

обзор современных источников знания

5.2.

Эмоции

4

3-6

20

6

-

-

4

10

собеседование

5.3.

Эмоциональный стресс и регуляция эмоциональных состояний

4

6-8

12

4

-

-

2

6

устные презентации

5.4.

Адаптация человека

4

8-10

14

4

-

-

2

8

отчет о самостоятельной работы

5.5.

Воля

4

10-12

14

4

-

-

2

8

собеседование

5.6.

Потребности

4

12-14

12

4

-

-

2

6

устные презентации

5.7.

Мотивы

4

14-17

22

8

-

-

3

11

тестирование

Всего за семестр:

108

34

-

-

17

57

-

Экзамен:

36

-

-

-

-

-

-

6

Психические свойства личности

5

1-17

108

34

-

-

17

57

-

6.1.

Общее понятие о личности в психологии

5

1-2

12

4

-

-

2

6

обзор современных источников знания

6.2.

Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию личности

5

3-5

16

6

-

-

2

8

обзор современных источников знания

6.3.

Темперамент

5

5-8

16

6

-

-

2

8

обзор современных источников знания

6.4.

Характер

5

8-11

22

6

-

-

4

12

собеседование

6.5.

Способности

5

11-14

22

6

-

-

4

12

тестирование

6.6.

Направленность личности

5

15-17

20

6

-

-

3

11

отчет о самостоятельной работы

Всего за семестр:

108

34

-

-

17

57

-

Экзамен:

36

-

-

-

-

-

-

Итого::

432

138

-

-

69

225

-

Экзамен:

108

-

-

-

-

-

-

Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц):

540/15

-

-

-

-

-

-

Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Курсовая работа (проект)

Зачет

Экзамен

Семестры:

-

2

3,4,5