- •1.Определить обьект и предмет социологии
- •2. Охарактеризуйте структуру социологического знания
- •3.Роскройте главные функции социологии
- •8. Возникновение теоретической социологии как отдельной науки
- •9. Общество как социальная система, его черты и особенности.
- •13.Формы социального движения:эволюция и революция.
- •14.Цивилизационный формационный подходы к изучению истории развития общества.
- •15.Перечислить и сравнить главные теории культурно-исторических типов общества
- •16. Социальное действие и взаимодействие как составляющие элементы общественных отношений
- •17. Теория модернизации общества, виды, стержневые идеи.
- •18. Социальная группа, сущность, типология, принципы познания.
- •Вопрос №19
- •Вопрос № 20 Основные социальные институты
- •Виды социальных институтов
- •Функции социальных институтов Предназначение социальных институтов состоит в том, чтобы удовлетворять важнейшие потребности и интересы общества.
- •Вопрос № 21 Формальные и неформальные группы
- •Характеристика неформальной группы
- •22.Соціальні рухи, їх природа и влив на суспільне життя.
- •23.Трудовий колектив як предмет дослідження в соціології
- •24. Соціометричній метод аналізу соціальної групи:його сутність і мета
- •28. Поняття соціальної структури суспільства
- •29. Розкрити сутність максистської теорії класов і класової структури суспільства
- •30. Економічна стратифікація суспільства: сутність, типи флуктуацій
- •34. Каналы вертикальной циркуляции
- •35. Особенности социальной структуры общества в современной Украине
- •36. Социальный институт как сложная организация, его элементы, виды, функции
- •37. Понятие личности в социологии. Черты личности.
- •38. Социальный статус личности
- •39. Социализация личности и ее формы.
- •40.Средний класс и его роль в социальной структуре общества
- •41.Социальная активность и пассивность личности, их формы. Определите формы своей активности
- •43).Социальная сущность семьи,исторические типы и функции.
- •44)Социальная сущность брака.Проблемы современных семейно-брачных отношений, пути решения.
- •46.Назвать и охарактеризовать основные формы культуры
- •47.Культура как социальный феномен:соотношение категорий "культура" "цивилизация" "общество"
- •48. Социологический анализ содержания "массовой культуры", "субкультуры","конркультуры"
- •49. Характеристика основных социальных функций культуры
- •50. Массовая культура. Ее характерные черты
- •51. Понятие культурного шока. Способы преодоления культурного шока
- •52.Концепция социального конфликта. Функции социальных конфликтов.
- •53.Механизмы социального конфликта и его стадии. Способы разрешения конфликтных ситуаций.
- •54.Девиантное поведение. Причины девиаций по э.Дюркгейму.
- •58. Поняття соціології політики, її суб’єкти і функції
- •60. Бюрократія як соціальне явище. Ознаки, його джерела та основні напрямки боротьби з ним
- •67. Этнонациональные конфликты: причины и типология
- •68. Основные подходы в этносоциологии касательно нации и этноса.
- •69. Охарактеризуйте характерные особенности постиндустриального (информационного) общества
- •70 Характерные черты и особенности доиндустриального и индустриального общества
- •72. Понятия, виды и этапы социологического исследования
- •74 Программа социологического исследования
- •75 Понятие и проблемы формирования выборки
- •76. Генеральная и выборочная совокупность в социологических исследованиях
- •77. Основные методы сбора социологической информации
- •78. Документы как источник социологической информации. Классификация и методы анализа документов
- •82. Роль опросов в сборе первичной социальной информации
- •83. Опрос в социологическом исследовании и его виды
- •84. Обработка данных в социологическом исследовании этапы правила средства
- •86 Измерение Надежности Социологической Информации
15.Перечислить и сравнить главные теории культурно-исторических типов общества
В конце XIX века в мировой культурологической науке необычайно популярна была концепция локальных цивилизаций, родоначальником которой стал русский учёный Н.Я.Данилевский. В этой концепции разрабатывается идея неповторимости исторических явлений, уникальности культурно-исторического опыта отдельных народов. В её основу положена мысль Вико о развитии всех народов через 3 стадии, подобные тем, через которые проходит человеческое существо.
В хронологическом порядке выделяются следующие культурно-исторические типы: “1) египетский, 2) китайский, 3) ассирийско-вавилоно-финикийский, халдейский, или древнесемитический, 4) индийский, 5) иранский, 6) еврейский, 7) греческий, 8) римский, 9) ново-семитический, или аравийский и 10) германо-романский, или европейский. К ним можно, пожалуй, причислить еще два американских типа: мексиканский и перуанский, погибшие насильственною смертью и не успевшие совершить своего развития”.2 Именно народы этих культурно-исторических типов совместно делали историю человечества. Каждый из них развивался самостоятельно, собственным путем в соответствии с особенностями своей духовной природы и спецификой внешних условий жизни. Указанные типы следует разделить на две группы – в первую входят те, которые имели в своей истории определенную преемственность, что в будущем и предопределило их выдающуюся роль в истории человечества. Таковыми преемственными типами были: египетский, ассирийско-вавилоно-финикийский, греческий, римский, еврейский и германо-романский, или европейский. Ко второй группе следует отнести китайскую и индийскую цивилизации, которые существовали и развивались совершенно уединенно. Именно по этой причине они существенно отличаются по темпам и качеству развития от европейской. Но уединенные типы развивали стороны жизни, не свойственные преемственным типам, и этим содействовали «многосторонности проявления человеческого духа - в чем, собственно, и заключается прогресс». К тому же многие изобретения (десятичная система счисления, компас, шелководство, порох) были перенесены в Европу с Востока.Вышеперечисленные культурно-исторические типы являются положительными деятелями в истории человечества. Но кроме них еще существуют и «временно проявляющиеся феномены… как гунны, монголы, турки, которые, совершив свой разрушительный подвиг, помогши испустить дух борющимся со смертью цивилизациям и разнеся их остатки, скрываются в прежнее ничтожество»3. Это отрицательные деятели человечества. Иногда и положительная, и отрицательная роль достается тому же племени. Также существуют племена, которым не свойственна ни положительная, ни отрицательная роль. Они не достигают исторической индивидуальности и составляют лишь этнографический материал для культурно-исторических типов.
16. Социальное действие и взаимодействие как составляющие элементы общественных отношений
Главной особенностью общественной жизни выступает социальное действие индивидов, групп и других сообществ, а так же социальное взаимодействие социальная связь и поведение в пределах соответствующих социальных формирований.
Социальное действие – это совокупность определенных компонентов: деятель с его потребностями и целями, ситуация (конкретные условия, обстоятельства),в которых он действует; ориентация деятеля на ситуации которые формируют способ реализации потребностей и цель. Следует подчеркнуть.
Что целью социального действия есть удовлетворение некоторых потребностей. если цель достигнута, наступает момент равновесия деятеля, то есть равновесие его потребностей и внешнего окружения. Конечно, не каждое действие человека есть социальным, так как не всегда цель предусматривает ориентацию на других людей. Социальное действие может быть традиционным или аффективным. Традиционное социальное действие, как правило основывается на социальных стандартах поведения, обычных нормах, которые не меняются со временем. Оно сводит к минимуму самостоятельность личности в поступках.
Социальное взаимодействие – это система взаимообусловленных социальных действий, при которых действие одного субъекта (индивида, общества, сообщества) одновременно есть причиной и последствием соответствующих действий других. Выступление как форма социальной коммуникации или общения для двух индивидов или сообществ.
В процессе социального взаимодействия реализуется социальное действие партнеров, происходит взаимное приспособление действий каждого из них. В процессе социального взаимодействия наблюдается однозначность в понимании ситуации субъектами. Виды социального взаимодействия классифицируют: а) по количеству субъектов взаимодействия: между 2 людьми, между индивидом и группой, между группами. б)по качеству: однородная и неоднородная. в) по сроку действия: продолжительная и временная.
Кроме того выделяют такие уровни социального взаимодействия: а)межличностная (микроуровень) интеракция, б) институциональная (макроуровень) интеракция. В любом социальном контексте соединяются элементы их двух.
Одним из проявлений социального взаимодействия есть социальная связь. Социальная связь – социальное действие, которое выражает зависимость и совместимость людей или групп. Социальные связи как неминуемые и необходимые элементы общественных отношений, зависят от социальных условий, в которых живут индивиды. Основными их составляющими есть: субъекты связи (индивиды или сообщества), предмет связи (по поводу чего он осуществляется), а также механизмы сознательного регулирования взаимоотношений между субъектами.
Благодаря социальному взаимодействию создается поведение человека, которое становится социальным взаимодействием. Поведение человека – форма деятельности, реакция на социальное окружение или на действие другого человека. Особенно значимые действия реализуются как деятельность, то есть действие, которое ориентировано на определенные цели. Главным признаком социальной деятельности есть осмысление индивидом возможных вариантов поведения лиц, которые вступают с ним в взаимодействие.