- •Вожатый в «Смене»
- •Содержание.
- •Вступительное слово!
- •Что такое детский оздоровительный лагерь?
- •Базовые педагогические технологии, педагогическая культура, педагогическое взаимодействие
- •Возрастные особенности детей и прогнозируемые трудности в работе с ними Поддержание дисциплины в отряде.
- •Работа с агрессивными детьми.
- •Дети с повышенной активностью.
- •Временный детский коллектив
- •Система требований
- •Работа с напарником
- •Работа воспитателя с педагогической документацией
- •Законы лагеря и отряда
- •Самообслуживание детей в лагере
- •Система диагностики
- •1. Предварительная диагностика.
- •2. Текущая диагностика.
- •3. Итоговая диагностика.
- •4. Проблемная диагностика
- •Итоговая анкета
- •Спасибо за интересную информацию! До новых встреч!!! социометрия
- •Система стимулирования
- •Система самоуправления
- •Субкультура лагеря
- •Оформление пространства лагеря
- •Организационный период
- •Организация и контроль санаторно-курортного лечения.
- •Трудовая деятельность
- •Заключительный период
- •Другие выводы
- •Инструкция
- •Инструкция о правилах заезда и разъезда детей в детский лагерь
- •Инструкция по технике безопасности при проведении спортивных мероприятий, игр и массовых мероприятий
- •Инструкция по проведению поездок и экскурсий
- •О правилах организации морских купаний детей
- •Правила купания детей на пляже
- •Инструкция о правилах выхода детей из лагеря
- •Инструкция о порядке действий сотрудников при обнаружении отсутствия ребенка на территории детского лагеря
- •Правила внутреннего распорядка в детском лагере
- •Примерные условия работы отрядного вожатого детского оздоровительного лагеря
- •Должностные обязанности вожатого
- •Правовые законы и документы
Трудовая деятельность
Цель: Формирование уважительного отношения к труду, привитие детям бережного отношения к окружающему пространству.
Формы работы:
Игра «Война с королем мусора»
Трудовой десант
Операции («Родник», «Зеленая аптека»)
Эстафета трудовых дел
Защита профессий
Ателье мелкого ремонта (игрушки, книги)
Город веселых мастеров
Экскурсии (в лесничество)
В оздоровительном лагере особую важность приобретает навык самообслуживания, который включает в себя личную гигиену, стирку и глажение личного белья и одежды, уборку постели, еженедельную смену постельного белья, дежурство по спальной комнате (проветривание, уборка), дежурство по столовой (накрывание и уборка столов), уборка отрядного места и территории.
ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Цель: Развитие творческих (музыкальных, артистических) способностей, формирование художественно - эстетического вкуса, формирование творческого подхода к решению проблем
Формы работы:
Клуб веселых и находчивых
Защита проектов
Творческий конкурс
Творческие мастерские: вокал, хореография, театр
Бал
Карнавал
Вечер (поэзии, музыки, живописи)
Кинофестиваль
Концерт («Кто во что горазд», «Ромашка», «Сюрприз»)
Кукольный театр
Театр (мод, теней, пантомимы)
СПОРТИВНО - ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Цель: Физическое оздоровление детей, развитие интереса к занятиям спортом
Подвижные игры
Закаливание
Поход
Спартакиада
Олимпиада
Веселые старты Зарядка
Туристический слет Полоса препятствий День здоровья Марафон Спортчас
«Делай с нами, делай как мы, делай лучше нас» Конкурс пирамид (спортивных) Комический футбол Народные игрища Турнир спортивных комментаторов Ориентирование на местности День рекордов Гиннеса
СОЗДАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОДУКТА
Цель: Создание информационного поля в лагере, развитие литературных, коммуникативных и организаторских способностей детей; развитие активности ребят, расширение кругозора, пробуждение интереса к деятельности детского коллектива. Формы работы:
Создание общелагерной газеты
Радиопередачи
Съемка фильма про лагерь
Проведение социологических опросов
Оформление отрядного уголка
Пресс - центр в лагере и в отряде
Пресс - центр в лагере - это место, куда собирается вся информация для детского коллектива. Ее собирает детская пресс - группа, руководит которой взрослый, например, старший вожатый. О чем может рассказать пресс- центр? Какая информация важна для ребят? На стендах и газетах пресс- центра может быть размещена следующая информация:
Сегодня в лагере/ отряде: информация о главных делах лагеря/ отряда
Конкурс дня: положение о конкурсе, который проводится в этот день
Банк идей: предложения, советы ребят
Вопросы: вопросы ребят к начальнику лагеря, вожатым, воспитателям
Поздравляем: с днем рождения, днем ангела, победой в соревновании или конкурсе, с хорошим настроением, с удачным днем, с утренним ливнем
Интересная личность: интервью с известными в лагере людьми: от ребенка до начальника лагеря
Песенная страничка: тексты отрядной или любимой песни, гимн лагеря
Фотоинформация о прошедших активностях
На досуге: смешные случаи, анекдоты, кроссворды
Вести из отрядов: информация об отрядных активностях
Информация о программе смены
Наш лагерь: краткая историческая справка
Законы и традиции лагеря / отряда
Режим дня
Адрес лагеря
Хит-парад: песен, активностей, людей
Наши достижения: победы и успехи отряда/лагеря
Темы для статей и заметок
«Письмо домой». Каждый ребенок говорит 1 предложение (самую главную информацию), какое он бы передал домой. Составление общего письма.
«Мой отряд ....» (анализ, какой информацией о своем отряде ребенок располагает)
«Кто или что делает твой день добрым?» (анализ взаимоотношений в отряде и в лагере)
«Что такое, кто такой?» (анализ информированности участников, их ориентации в терминах и понятиях, используемых на смене, в случае сюжетно-ролевой игры)
«Экскурсия по лагерю» (выяснение знаний о территории лагеря, расположении важных объектов)
«Все дороги начинаются с порога» (первые открытия, первые победы и поражения, анализ оргпериода смены)
«Пресс-конференция» (анализ содержательной жизнедеятельности отряда)
«Рейтинг популярности дел» (анализ оценок происходящих в лагере событий)
«Хит-парад личностей» (назвать 10 самых популярных людей в лагере, организовать встречу)
10. «Большой секрет для маленькой компании» (секреты отряда, анализ ситуаций в компаниях, оценка норм взаимоотношений в группах)
«Время решений» (проблемные ситуации, анализ самых важных для ребенка проблем в этот период смены)
«Рецепт хорошего настроения» (выявление особенностей в организации жизнедеятельности групп)
«А напоследок я скажу...» (О чем я расскажу своим друзьям, когда вернусь из лагеря? Анализ самых ярких впечатлений о прошедшей смене)
Требования к оформлению стенда пресс-центра или отрядного уголка:
информация должна быть оперативной и достоверной (содержание рубрик должно постоянно обновляться)
уголок должен отражать разнообразную деятельность лагеря / отряда (дежурство, спорт, творческие достижения, награды, дни рождения, участие в лагерной жизни и т.д.)
в оформление стенда лагеря и отрядного уголка обязательно должны принимать участие
д ети
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Цель: приобщение к миру природы, информирование детей об уникальности природы, окружающей центр, бережное отношение к ней.
Примерные активности:
Аукцион цветов
Экскурсии (в лесничество)
Выставка лесных даров
День леса
Зеленый патруль
Исследовательская экспедиция
Экологическая тропа
Зеленый десант
ОБЩЕЛАГЕРНЫЕ АКТИВНОСТИ
Цель: Создание положительной эмоциональной атмосферы, развитие творческих способностей
Формы:
Концерт
Шоу
Театрализованное представление / праздник
Вечер
Клуб веселых и находчивых
Конкурсные программы
Смена белья
Смена белья проводится 2 раза за смену.
Чтобы она прошел организованно, четко, без накладок, необходимо:
собрать, пересчитать и сдать постельное бельё.
получить чистое постельное бельё.
раздать белье детям, проследив наличие всего комплекта: простынь, наволочка, пододеяльник, два полотенца, большое и маленькое.
Помочь ребятам заправить постели.
Организация и контроль санаторно - курортного лечения детей в лагере.
В ФДЦ «Смена» дети получают санаторно – курортное лечение, поэтому в обязанности воспитателя входит организация и контроль посещения детьми медицинских процедур. По приезду в лагерь каждого ребенка осматривает лечащий врач, который и назначает необходимые процедуры. Воспитатель проходит по всем процедурным кабинетам с санаторно – курортными картами детей и вместе с медицинскими сестрами выбирает оптимальное время для каждой процедуры. В отряде выделяется место для хранения медицинских карт, во избежание потери их детьми и облегчения контроля вожатых за своевременным посещением процедур. Так же практикуется составление «Экрана здоровья» - это лит ватмана размером А3, который выглядит следующим образом:
|
Массаж |
Ингаляции |
Психотерапия |
И т. д. |
Иванов В. |
|
|
|
|
Петрова Г. |
|
|
|
|
И т. д. |
|
|
|
|
Напротив фамилии каждого ребенка ставится время, в которое он должен посетить процедуру. «Экран здоровья» вывешиается на видное место, желательно рядом с карточками детей.