7. Напишите эссе на тему: «Смысл заглавия романа и.Тургенева "Отцы и дети".

Методические рекомендации

Эссе (с французского еssai «попытка, проба, очерк») — прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления автора по определенному вопросу и заведомо не претендующее на исчерпывающий ответ. Эссе может носить философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или беллетристический характер.

Жанр эссе предполагает свободу творчества. Оно может быть написано на любую тему и в любом стиле, это авторское размышление по поводу услышанного, прочитанного, просмотренного.

В эссе важна личность автора, его мысли, чувства, отношение к миру. Это главная цель данного типа сочинения. Но трудность в том, что нужно найти оригинальный подход к теме или проблеме, даже если материал достаточно традиционен.

Для передачи личностного восприятия необходимо:

привести многочисленные примеры по теме или проблем,

провести параллели с другими произведениями,

использовать всевозможные ассоциации и символы.

Для эссе характерно использование изобразительно – выразительных средств: метафоры, аллегории, символы, сравнения и др.

Специфика жанра эссе:

1. Заголовок эссе может прямо не отражать тему. Он может являться отправной точкой в размышлениях автора.

2. Структура эссе – это чередование высказываний, вопросов, установка на разговор с читателем.

3. Композиция эссе свободная, но при этом проблема должна быть рассмотрена с разных сторон.

4. В эссе должна быть ярко выражена авторская позиция.

8. Составьте таблицу "Поэзия второй половины XIX в.»

Методические рекомендации

Для составления таблицы изучите материал о двух направлениях в поэзии второй половины IX века, творчестве поэтов «чистого искусства» и поэтах демократического направления. Таблицу составьте по следующему образцу:

Направление в поэзии		Направление в поэзии
Особенности поэтики данного направления		Особенности поэтики данного направления
Поэты и характерные особенности их поэзии		Поэты и особенности их поэзии

Рекомендуемая литература:

1.Литература: учебник для студентов средних профессиональных учеб. заведений/ под ред. Г.А. Обернихиной – М., Академия, 2006.

2. Качурин М.Г. Русская литература: Учебник для 10 кл. для школ с углублен­ным изучением литературы, гимназий и лицеев – М.: Просвещение: АО "Мос­ковские учебники", 1998.

3. Русская литература XX века. 11 кл. Ч.2. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. \ В.А.Чалмаев, О.Н.Михайлов, А.И.Павловский и др.; Сост. Е.П.Пронина; Под ред. В.П.Журавлёва. - М.: Просвещение, 2003

9. Подготовьте сообщение и презентацию на тему: «в Петербурге Достоевского» (По роману ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»).

Методические рекомендации

Сообщение представляет собой развернутое, глубокое изложение определенной темы.

Этапы подготовки сообщения:

1. Определение цели.

2. Подбор необходимого материала содержания.

3. Составление плана сообщения, распределение собранного материала в необходимой логической последовательности.

4. Общее (беглое) знакомство с литературой и выделение среди источников главного.

5. Уточнение плана, отбор материала к каждому пункту плана.

6. Композиционное оформление сообщения.

7. Заучивание, запоминание текста, подготовка тезисов выступления.

В структуре текста отражается соотношение частей выступления по их цели, стилистическим особенностям, по объему, сочетанию рациональных и эмоциональных моментов, как правило, элементами композиции доклада являются: вступление, определение предмета выступления, изложение (опровержение), заключение.

В работе над сообщением пользуйтесь данным алгоритмом работы.

1. Составьте список литературы, которую следует прочитать; читая ее, отмечайте и выписывайте все то, что должно быть включено в работу.

2. Разберите, как можно более подробно, окончательный план и возле всех пунктов и подпунктов укажите, из какой книги или статьи следует взять необходимый материал.

3. Во вступлении к работе раскройте значение темы.

4. Последовательно раскройте все предусмотренные планом вопросы, обосновывайте, разъясняйте основные положения, подкрепляйте их конкретными примерами и фактами.

5. Проявляйте свое личное отношение отразите в работе свои собственные мысли и чувства.

6. Старайтесь писать грамотно, точно, кратко, разделяйте текст на абзацы, не допускайте повторений.

7. В пронумерованных подстрочных сносках укажите, откуда взяты приведенные в тексте цитаты и факты.

8. В конце работы сделайте обобщающий вывод.

9. Самокритично прочитайте свою работу и зафиксируйте все замеченные недостатки, перепишите работу набело.

Презентация к сообщению должна содержать иллюстративный материал в соответствии с содержанием вашего сообщения. В презентации не рекомендуется использование значительных по объему пояснительных текстов. При подготовке сообщения необходимо продумать дизайн работы, позаботиться о том, чтобы весь материал хорошо просматривался с экрана и был понятен аудитории.

Рекомендуемая литература:

1. Качурин М.Г. Русская литература: Учебник для 10 кл. для школ с углублен­ным изучением литературы, гимназий и лицеев – М.: Просвещение: АО "Мос­ковские учебники", 1998.

2. Фогельсон И.А. Литература учит. 10 кл. - М.: Просвещение, 1990.

3.Русские писатели XIX – начала XX века. Словарь-справочник. \Сост. В.А.Котельников. – М.: Просвещение, 1995.

4. Русские писатели XIX- начала XX века: Библиографический словарь. Книга для учащихcя. \Сост. В.А.Котельников,