2.2 Виникнення і психологічна характеристика свідомості людини.

  Істотна відмінність людини як виду від тварин полягає в його здатності міркувати і мислити абстрактно, роздумувати про своє минуле, критично оцінюючи його, і думати про майбутнє, розробляючи та реалізуючи розраховані на нього плани і програми. Все це разом пов'язаний із сферою людської свідомості. Психологічнахарактеристика свідомості людини включає відчуття себе суб'єктом, що пізнає, здатність подумки представляти існуючу і уявну дійсність, контролювати власні психічні та поведінкові стану, управляти ними, здатність бачити і сприймати у формі образів навколишню дійсність. Відчуття себе пізнає суб'єктом означає, що людина усвідомлює себе як окреме від решти світу істота, готове і здатне до вивчення цього світу, тобто до отримання більш-менш достовірних знань про нього. Людинаусвідомлює ці знання як феномени, відмінні від об'єктів, до яких вони належать, може сформулювати ці знання, висловивши їх у словах, поняттях, різноманітної іншій символіці, передати іншій людині і майбутнім поколінням людей, зберігати, відтворювати, працювати зі знаннями як з особливим об'єктом. Уявне представлення і уява дійсності-важлива психологічна характеристика свідомості. Вона, як і свідомість у цілому, тісно пов'язана з волею. Свідомість майже завжди пов'язано з вольовим контролем з боку людини його власної психіки та поведінки. Подання дійсності, відсутньої в даний момент часу або зовсім не існуючої (уява, мрії ...), виступає як одна з найважливіших психологічних характеристик свідомості. У даному випадку людина довільно, тобто свідомо, відволікається від сприйняття навколишнього, від сторонніх думок, і зосереджує всю свою увагу на якійсь ідеї, образі, згадці і т.п., малюючи і розвиваючи в своїй уяві те, що в даний момент він безпосередньо не бачить або взагалі не в змозі побачити. Головною умовою виникнення і розвитку людської свідомості є спільна продукція опосередкована промовоюгарматна діяльність людей. Це така діяльність яка вимагає кооперації спілкування і взаємодії один з одним. Індивідуальна свідомість на зорі історії людства виникло в процесі колективної діяльності як необхідна умова її організації: тому для того щоб разом людям займатися якою-небудь справою, кожний з них повинен ясно уявляти собі мету їх спільної роботи. З самого початку виникнення і розвитку людської свідомості його суб'єктивним носієм стає мова, яка спочатку виступає як засіб спілкування (повідомлення), а потім стає засобом мислення (узагальнення).  Спочатку з'являється колективне, а потім індивідуальна свідомість, тому що отримавши своє загальне значення,слово потім проникає в індивідуальну свідомість і стає його надбанням у формі значень і смислів. Індивідуальна свідомість дитини формується на базі та за умови існування колективної свідомості шляхом його привласнення. Особливо важливе значення для розвитку людської свідомості має продуктивний, творчий характер людської діяльності. Свідомість припускає усвідомлення людиною не тільки зовнішнього світу, а й самого себе, своїх відчуттів, образів, уявлень і почуттів. Образи, думки, уявлення і почуття людей матеріально втілюються в предметах їхньої творчої праці і при подальшому сприйнятті цих предметів стають усвідомленими. Томутворчість є шлях і засіб самопізнання і розвитку свідомості людини через сприйняття ним своїх власних творінь.  На початку свого розвитку свідомість людини є спрямованим на зовнішній світ. Людина усвідомлює, що знаходиться поза ним, завдяки тому, що за допомогою даних йому від природи органів почуттів бачить, сприймає цей світ як окремий від нього і існує незалежно від нього. Пізніше з'являється рефлексивна здатність, тобто усвідомлення того, що сама людина для себе може і повинен стати об'єктом пізнання. Свідомість не дано споконвічно і породжується не природою, а суспільством.  У даний момент історії свідомість людей продовжує розвиватися з прискоренням, викликаним прискореними темпами наукового, культурного і технічного прогресу. Завдяки успіхам науки розширюється сфера пізнання і управління людиною, влади над собою і світом, значно підвищуються людські творчі можливості і, відповідно, свідомість людей.