
- •1. Что такое экология и каков предмет ее изучения?
- •2.Этапы исторического развития экологии как науку?
- •3.Разделы экологии?
- •4. Среда обитания организмов и ее особенности?
- •5. Экологические факторы?
- •6. Что такое биогеоценоз и экосистема?
- •7. Что такое живой организм и чем он отличается от неживой природы?
- •8.Механизм адаптации при взаимодействии организма как целостной системы с окружающей средой?
- •9. Что такое среда обитания организма? Понятие об экологических факторах?
- •10. Суть адаптации. Какова значение периодических и непериодических факторов в процессах адаптации?
- •11. Типы экосистем?
- •12.Компоненты экосистем?
- •13.Экологические пирамиды?
- •14.Что такое биологическая продуктивность экосистем?
- •15. Что такое гомеостаз экосистем?
- •16.Экологическая сукцессия?
- •17.Что такое климаксная экосистема?
- •18.Агроэкосистемы и их особенности?
- •19.Что такое биомасса экосистемы и каковы экологические последствия ее нестабильности?
- •20.Что такое сукцессия? Причины ее возникновения?
- •21. В чем сущность первичной и вторичной сукцессии? Эвтрофикация?
- •22.Какое место биосфера занимает среди оболочек Земли и в чем ее коренное отличие от других оболочек?
- •23.Что понимал в.И.Вернадский под живым веществом планеты?
- •24.Как осуществляется большой круговорот веществ, в том числе большой круговорот воды, в природе?
- •25.Роль живого вещества в биосфере?
- •26.Что такое ландшафт и в чем суть ландшафтного подхода в экологии?
- •27.В чем отличие природных ландшафтов от антропогенных? Приведите классификацию ландшафтов?
- •28.Что такое биомы и как они взаимосвязаны с ландшафтами? Приведите классификацию биомов?
- •29.Какими экологическими условиями отличаются реки от стоячих водоемов?
- •30.Каковы экологические особенности морских экосистем?
- •31.Что такое круговорот веществ в биосфере? Приведите примеры круговоротов в биосфере?
- •33.Как отражается на развитии жизни на Земле нарушение равновесия о2 и со2?
- •34.Что такое ноосфера и почему возникло такое понятие?
- •35.Что характерно для человека как биологического типа?
- •36.Что такое природные ресурсы и из чего они состоят?
- •37.Как классифицируются ресурсы по источникам происхождения? По использованию в производстве? По степени истощаемости?
- •38.Что такое ресурсообеспечение?
- •39.Что понимается под антропогенным воздействием на биосферу?
- •40.Назовите основные виды вмешательства человека в экологические процессы?
- •41.Дайте определение загрязнения окружающей среды. Укажите его виды, объекты и масштабы?
- •42.Какие загрязняющие вещества представляют наибольшую опасность для человеческой популяции и природных биотических сообществ?
- •43.Назовите главные загрязнители (поллютанты) атмосферного воздуха. Приведите примеры пагубного влияние поллютантов на живые организмы.
- •44. Как называется ядовитая смесь дыма, тумана и пыли. К каким экологическим последствиям она приводит?
- •45.Каковы важнейшие экологические последствия глобального загрязнения атмосферы?
- •46. Чем вызваны кислотные дожди? Каковы их влияние на природные экосистемы?
- •47. Почему истощение озонового слоя Земли относится к числу важнейших экологических проблем?
- •48.Что понимают под закислением озер?
- •49.В чем проявляется загрязнение подземных и поверхностных вод и каковы их главные загрязнители?
- •50.Что такое антропогенное эвтрофирование и каково его влияние на природные экосистемы?
- •51.Каковы экологические последствия загрязнения морских экосистем?
- •52.Что понимают под истощением вод? к каким неблагоприятным экологическим последствиям оно приводит? Приведите примеры.
- •53.Как загрязняющие вещества попадают в поверхностные воды?
- •54.Что такое деградация почв (земель) и каковы ее причины?
- •55.Что понимают под физическим загрязнением окружающей среды?
- •56.Почему общий экологический ущерб от пестицидов (ядохимикатов) превышает пользу от их применения?
- •57.Объясните почему разработка недр оказывает огромное негативное воздействие на окружающую среду?
- •58.Почему гибель лесов является одной из наиболее серьезных экологических проблем?
- •59.К каким экологическим последствиям приводит антропогенное воздействие на биотические сообщества?
- •60.Охарактеризуйте функции леса в биосфере?
- •61.Назовите основные причины вымирания животных, сокращение их численности и утраты ими биологического разнообразия в настоящее время?
- •62.На какие виды классифицируются отходы производства и потребления?
- •63.Какие отходы представляют наибольшую экологическую опасность для человека и биотических сообществ?
- •64.Существует ли опасность перемещения в Россию токсичных отходов из других стран?
- •65.Назовите основные источники антропогенного шума. При какой силе звука уровень шума считается для человека недопустимым?
- •66.Что называют биологическим загрязнением?
- •67.Опасно ли для человека и биоты воздействие электромагнитных излучений?
- •68.Какой смысл вкладывается в понятие охрана окружающей среды
- •69.Чем отличается рациональное природопользование от нерационального?
- •70. Что понимают под экологической безопасностью
- •71. Что такое экологический паспорт предприятия
6. Что такое биогеоценоз и экосистема?
Совокупность живой и неживой природы образует биогеоценоз (от греч. «биос» — жизнь, «гео» — земля и «коинос» — общий).
Термин экосистема предложил английский эколог А. Тенсли 1935г.
Экосистема-это комплекс в которой организмы и среда их обитания объединены в единое функциональное целое круговоротом веществ и передачей энергии. Экосистемой можно назвать любую совокупность организмов и неорганических компонентов окружающей среды которая поддерживается круговоротом веществ и обменом энергии. Самой крупной экосистемой является биосфера, в которой входят все другие экосистемы. Экосистема за редким исключением не имеет резких границ и переходят постепенно.
7. Что такое живой организм и чем он отличается от неживой природы?
Живые организмы характеризуются гораздо более сложным устройством, чем неживые тела.
· Любой организм для поддержания своей жизнедеятельности получает энергию из окружающей среды. Большая часть организмов прямо или косвенно использует солнечную энергию.
· Живые организмы активно реагируют на окружающую среду. Если, например, вы толкнете камень, то он пассивно сдвинется с места, а если толкнуть животное, то оно отреагирует активно: убежит, нападет, изменит форму и т.д. Способность реагировать на внешние раздражения — это всеобщее свойство живых существ, как растений, так и животных.
· Живые организмы могут не только изменяться, они также и усложняются. Так, например, у растения появляются новые ветви, а у животного— новые органы, значительно отличающиеся и по внешнему виду, и по устройству от тех, которые их породили.
· Все живое размножается. Причем потомство и похоже на родителей, и в то же время чем-то от них отличается.
· Сходство потомства с родителями обусловлено еще одной важной особенностью живых организмов — способностью передавать потомкам заложенную в них наследственную информацию, которая содержится в генах (от греч. genos — происхождение) — мельчайших и очень сложно утроенных частицах, находящихся в ядрах клеток живых организмов. Генетический материал направляет развитие организма. Вот почему потомки похожи на родителей. Однако наследственная информация в процессе жизни организма, а также во время передачи несколько искажается или меняется. В связи с этим потомки не только похожи на родителей, но и отличаются от них.
· Живые организмы хорошо приспособлены к среде своего обитания. Строение птицы, рыбы, лягушки, дождевого червя полностью соответствует тем условиям, в которых они живут. Этого никак нельзя сказать о неживых телах: камню, например, «все равно», где находиться — он может лежать на дне реки или валяться в поле, или летать вокруг Земли в качестве ее естественного спутника. Однако если мы заставим, например, птицу жить в речных глубинах, а рыбу — в лесу, то эти живые существа, конечно же, погибнут. Говоря проще, основные отличия живого от неживого заключаются в том, что все живые организмы питаются, дышат, растут и размножаются, а неживые тела не питаются, не дышат, не растут и не размножаются