- •1. Что такое экология и каков предмет ее изучения?
- •2.Этапы исторического развития экологии как науку?
- •3.Разделы экологии?
- •4. Среда обитания организмов и ее особенности?
- •5. Экологические факторы?
- •6. Что такое биогеоценоз и экосистема?
- •7. Что такое живой организм и чем он отличается от неживой природы?
- •8.Механизм адаптации при взаимодействии организма как целостной системы с окружающей средой?
- •9. Что такое среда обитания организма? Понятие об экологических факторах?
- •10. Суть адаптации. Какова значение периодических и непериодических факторов в процессах адаптации?
- •11. Типы экосистем?
- •12.Компоненты экосистем?
- •13.Экологические пирамиды?
- •14.Что такое биологическая продуктивность экосистем?
- •15. Что такое гомеостаз экосистем?
- •16.Экологическая сукцессия?
- •17.Что такое климаксная экосистема?
- •18.Агроэкосистемы и их особенности?
- •19.Что такое биомасса экосистемы и каковы экологические последствия ее нестабильности?
- •20.Что такое сукцессия? Причины ее возникновения?
- •21. В чем сущность первичной и вторичной сукцессии? Эвтрофикация?
- •22.Какое место биосфера занимает среди оболочек Земли и в чем ее коренное отличие от других оболочек?
- •23.Что понимал в.И.Вернадский под живым веществом планеты?
- •24.Как осуществляется большой круговорот веществ, в том числе большой круговорот воды, в природе?
- •25.Роль живого вещества в биосфере?
- •26.Что такое ландшафт и в чем суть ландшафтного подхода в экологии?
- •27.В чем отличие природных ландшафтов от антропогенных? Приведите классификацию ландшафтов?
- •28.Что такое биомы и как они взаимосвязаны с ландшафтами? Приведите классификацию биомов?
- •29.Какими экологическими условиями отличаются реки от стоячих водоемов?
- •30.Каковы экологические особенности морских экосистем?
- •31.Что такое круговорот веществ в биосфере? Приведите примеры круговоротов в биосфере?
- •33.Как отражается на развитии жизни на Земле нарушение равновесия о2 и со2?
- •34.Что такое ноосфера и почему возникло такое понятие?
- •35.Что характерно для человека как биологического типа?
- •36.Что такое природные ресурсы и из чего они состоят?
- •37.Как классифицируются ресурсы по источникам происхождения? По использованию в производстве? По степени истощаемости?
- •38.Что такое ресурсообеспечение?
- •39.Что понимается под антропогенным воздействием на биосферу?
- •40.Назовите основные виды вмешательства человека в экологические процессы?
- •41.Дайте определение загрязнения окружающей среды. Укажите его виды, объекты и масштабы?
- •42.Какие загрязняющие вещества представляют наибольшую опасность для человеческой популяции и природных биотических сообществ?
- •43.Назовите главные загрязнители (поллютанты) атмосферного воздуха. Приведите примеры пагубного влияние поллютантов на живые организмы.
- •44. Как называется ядовитая смесь дыма, тумана и пыли. К каким экологическим последствиям она приводит?
- •45.Каковы важнейшие экологические последствия глобального загрязнения атмосферы?
- •46. Чем вызваны кислотные дожди? Каковы их влияние на природные экосистемы?
- •47. Почему истощение озонового слоя Земли относится к числу важнейших экологических проблем?
- •48.Что понимают под закислением озер?
- •49.В чем проявляется загрязнение подземных и поверхностных вод и каковы их главные загрязнители?
- •50.Что такое антропогенное эвтрофирование и каково его влияние на природные экосистемы?
- •51.Каковы экологические последствия загрязнения морских экосистем?
- •52.Что понимают под истощением вод? к каким неблагоприятным экологическим последствиям оно приводит? Приведите примеры.
- •53.Как загрязняющие вещества попадают в поверхностные воды?
- •54.Что такое деградация почв (земель) и каковы ее причины?
- •55.Что понимают под физическим загрязнением окружающей среды?
- •56.Почему общий экологический ущерб от пестицидов (ядохимикатов) превышает пользу от их применения?
- •57.Объясните почему разработка недр оказывает огромное негативное воздействие на окружающую среду?
- •58.Почему гибель лесов является одной из наиболее серьезных экологических проблем?
- •59.К каким экологическим последствиям приводит антропогенное воздействие на биотические сообщества?
- •60.Охарактеризуйте функции леса в биосфере?
- •61.Назовите основные причины вымирания животных, сокращение их численности и утраты ими биологического разнообразия в настоящее время?
- •62.На какие виды классифицируются отходы производства и потребления?
- •63.Какие отходы представляют наибольшую экологическую опасность для человека и биотических сообществ?
- •64.Существует ли опасность перемещения в Россию токсичных отходов из других стран?
- •65.Назовите основные источники антропогенного шума. При какой силе звука уровень шума считается для человека недопустимым?
- •66.Что называют биологическим загрязнением?
- •67.Опасно ли для человека и биоты воздействие электромагнитных излучений?
- •68.Какой смысл вкладывается в понятие охрана окружающей среды
- •69.Чем отличается рациональное природопользование от нерационального?
- •70. Что понимают под экологической безопасностью
- •71. Что такое экологический паспорт предприятия
1. Что такое экология и каков предмет ее изучения?
Экология (от греч. óikos — «жилище», «местопребывание», «убежище» и logos — «наука») — это наука, изучающая организацию и функционирование организмов и надорганизменных систем различных уровней (популяций, биоценозов, экосистем и биосферы в целом). Экологию также определяют как науку о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей средой.
Термин «экология» предложен немецким естествоиспытателем Эрнстом Геккелем в работах «Всеобщая морфология организмов» (1866 г.) и «Естественная история миротворения» (1868 г.) для обозначения «общей науки об отношениях организмов к окружающей среде».
Предыстория экологии как науки восходит к трудам многих естествоиспытателей XVIII — XIX вв. (К. Линней, Ж.Б. Ламарк, Ж. Бюффон, Э.Ж. Сент-Илер, А. Гумбольдт, Ч. Дарвин, К.Ф. Рулье, Н.А Северцов и многие другие), которые полагали, что не только строение и развитие организмов, но и их взаимоотношения со средой обитания подчинены определённым закономерностям.
Предметом исследования экологии являются биологические макросистемы: популяции, сообщества, экосистемы и их динамика во времени и пространстве.
2.Этапы исторического развития экологии как науку?
Первый этап-зарождение и становление экологии как науки (до XIX века)
Второй этап - связан с крупномасштабными ботанико-географическими исследованиями в природе (до 60-х годов XIX века)
Третий этап - оформление экологии в самостоятельную отрасль знаний (после 60-х гг. XIX в.)
Четвёртый этап - (после40-х гг. XXв.) - превращение экологии в комплексную науку, включающую в себя науки об охране природной и окружающей человека среды
Пятый этап - (конец XX-начало XXI века) - происходит «экологизация» науки
3.Разделы экологии?
На современном уровне развития общества экология превратилась в одну из ведущих биологических наук. Это в значительной степени обусловлено тем, что решение проблем, связанных с рациональным использованием природных ресурсов биосферы, возможно только с экологических позиций.
1. Аутэкология (греч. autos — «сам») — раздел экологии, изучающий действие различных факторов среды на отдельных особей.
2. Популяционная экология — раздел экологии, изучающий пространственную структуру и динамику (изменения) численности популяций.
3. Синэкология (греч. syn — «вместе» и koinos — «общий») — раздел экологии, исследующий видовой состав сообществ, их пространственную структуру и изменение во времени.
4. Среда обитания организмов и ее особенности?
Среда обитания — это всё то, что окружает живой организм и прямо или косвенно влияет на его состояние, развитие, выживаемость, размножение и т.д.
Среда обитания:
а) водная(В водной среде обитает около 150 000 видов животных и 10 000 растений, что составляет соответственно всего 7 и 8 % от общего числа видов Земли.) Вода покрывает 71% площади земного шара и составляет1/800 часть объема суши или 1370 м3. Основная масса воды сосредоточена в морях и океанах - 94-98%, в полярных льдах содержится около 1,2% воды и совсем малая доля - менее 0,5%, в пресных водах рек, озер и болот.
б) наземно-воздушная(Занимает поверхность суши и часть атмосферы. Наиболее сложная по условию жизни. И к ней приспособились организмы с высоким уровнем организации.
в) почва (верхний пронизанный корнями растений плодородный слой земли. Почва образуется под действием организмов и физико-химических процессов при разрушении горных пород и минерализации органических остатков. Толщина слои почвы растет от полюса к экватору. Почва является средой обитания: растений, микроорганизмов, грибов итд.
г) живые организмы