6 Билет. Арт-терапия.

При рассмотрении арттерапии как занятости предполагается, что изобразительное творчество действует так же, как и другие подобные формы работы с больными, что целеустремленная и плодотворная деятельность, осуществляемая при арттерапии, является «оздоровляющим процессом», который ослабляет нарушения и объединяет здоровые реакции. В наиболее простом варианте изобразительное творчество лишь отвлекает больных от их болезненных переживаний. Особое значение придается коллективному характеру занятий арттерапии. Им приписывается катализирующий и коммуникативный эффект, способствующий улучшению самоощущения, пониманию своей роли в обществе, собственного творческого потенциала и преодолению трудностей самовыражения. Помимо того, что арттерапия является интересной, эмоционально значимой формой занятости, она - еще и дополнительный способ общения больных между собой. Совместное творчество помогает пациенту познать мир другого человека, что облегчает социальную адаптацию.

В арттерапии, пациентам предлагаются разнообразные занятия изобразительного и художественно-прикладного характера (рисунок, графика, живопись, скульптура, дизайн, мелкая пластика, резьба, выжигание, чеканка, батик, гобелен, мозаика, фреска, витраж, всевозможные поделки из меха, кожи, тканей и др.). Которые направлены на активизацию общения с психотерапевтом или в группе в целом для более ясного, тонкого выражения своих переживаний, проблем, внутренних противоречий, с одной стороны, а так же творческого самовыражения - с другой.

Арт-терапевтическая программа «Шаг на встречу», адресованная детям с проблемами развития. Она является V разделом музейно-педагогической программы «Здравствуй музей!» и вызвала неизменный интерес в течении последних 10 лет у профессионалов, работающих с детьми – инвалидами в музеях страны. Она высоко оценена на государственном уровне.

Цель музейной арт-терапевтической деятельности заключается в создании продуктивных условий, способствующих социально-культурной адаптации людей из депривированных слоёв общества посредством приобщения их к изобразительному искусству и активному художественному творчеству, используя музейное пространство и арт-терапевтические методы работы.

В настоящее время муз. арт-терапия рассматривается как метод психологической работы, использующий возможности изобразительного искусства музейной среды для достижения положительных изменений в эмоциональном, интеллектуальном и личностном развитии человека.Она стремиться помочь человеку «с проблемами» выразить заблокированные эмоции и преодолеть страх для того, чтобы он смог расширить собственные внутренние границы, смог поверить в себя, изменить свою жизнь к лучшему.

Музейная арт-терапия показан людям с проблемами разного возраста и состояния здоровья и подразумевает дифферецированный подход, учитывающий потребности и возможности каждого из участников арт-терапевтической программы.

Эффективность реализации музейных арт-терапевтических программ обеспечивается комплексным решение арт-терапевтических, психологических и эстетических задач.