- •Раздел 1.
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Связь с другими дисциплинами
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины (компетенции)
- •Раздел 2. Организационно-методические данные дисциплины
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •2.2. Разделы дисциплины и виды занятий
- •Раздел 3. Требования к выполнению контрольной работы
- •Раздел 4. Методические рекомендации по выполнению контрольных заданий Контрольная работа №1
- •Текстовый редактор Microsoft Word
- •1.2. Табличный процессор Microsoft Excel
- •Контрольная работа №2 Системы управления базами данных Microsoft Access
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Табличный процессор Microsoft Excel
- •Вариант 1
- •Сумма заработной платы в среднем за январь и февраль 2002 г.
- •Вариант 2
- •Производство овощей
- •Вариант 3
- •Исходные данные
- •Урожайность и себестоимость овощей в 2002 г.
- •Вариант 5
- •Стоимость продукции
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •База данных
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Оборотная ведомость учета материальных ценностей, тыс. Руб.
- •Контрольные вопросы
- •Отчет: Урожайность с.-х. Культур
- •Виды работ
- •Объем выполненной работы
- •Отчет: Расчет оплаты труда
- •Предприятия
- •Отчет: Расчет прибыли от реализации продукции
- •Профессии
- •Отработано часов
- •Отчет: Отработано в среднем на 1 работника
- •Продукция
- •Объем производства продукции
- •Отчет: Расчет стоимости продукции
- •Профессии
- •Отчет: Годовой фонд зарплаты
- •Вариант 7
- •Отчет: Эффективность производства молока
- •Вариант 8*
- •Продукция
- •Наличие, поступление и расход продукции
- •Отчет: Ведомость движения продукции
- •Заработная плата работников
- •Отчет: Начисление заработной платы
- •Хозяйства
- •Производство продукции
- •Отчет: Расчет затрат на 1 ц молока
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
Вариант 6
1. Вызвать Excel. Создать новую рабочую книгу.
2. На Листе 1 создать таблицу «Производство и потери зерновых культур».
Производство и потери зерновых культур
Культура |
Производство, млн. т |
Потери |
Стоимость, млрд. руб. |
Потери |
|||||||
план |
факт |
план |
факт |
план |
факт |
план |
факт |
||||
Пшеница Овес Ячмень Рожь Рис Просо Кукуруза Итого |
351,1 59,2 117,4 38,5 438,8 122,9 339,4 |
265,5 42,9 92,8 32,6 231,9 76,7 218,5 |
|
|
2427 329 730 240 3639 686 1749 |
1846 240 580 205 1954 425 1140 |
|
|
|||
Выполнить расчеты.
На Листе 2 создать таблицу «Размер и структура стоимости продукции». Использовать ссылки на исходную таблицу.
Размер и структура стоимости продукции
Культура |
Стоимость (факт), млрд. руб. |
Структура стоимости, % |
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
Построить круговую диаграмму структуры стоимости продукции.
Создать на Листе 3 базу данных. Использовать ссылки на данные исходной таблицы. В базу данных включить следующие поля:
Культуры.
Производство, млн. т (факт).
Производство, млн. т (план).
Потери, млн. т.
Отобрать культуры с потерями урожая свыше 10 млн т. Использовать автофильтр.
Отобрать культуры, фактическое производство которых составило от90 до 250 млн. т. использовать расширенный фильтр.
Выполнить сортировку записей базы данных, расположив наименования культур в алфавитном порядке.
Присвоить Листу 1 имя «Производство», Листу 2 – «Структура», Листу № - «База данных».
Используя мастер функций и дополнение «Пакет анализа», рассчитать элементарные статистические характеристики по показателю «Потри, млн. т»: среднее, минимальное и максимальное значения, размах вариации, стандартное отклонение и коэффициент вариации. Результаты оформить в виде таблицы на Листе 1.
По базе данных, используя функцию ДМАКС, определить максимальные потери урожая. Используя расширенный фильтр отобрать из базы данных запись с максимальными потерями.
Отобрать из базы данных культуры с потерями урожая выше среднего уровня. Используя функцию СЧЕТ, определить количество таких записей.
Провести анализ динамического ряда в соответствии с индивидуальным вариантом исполнителя. Построить график фактических значений динамического ряда. Провести выравнивание динамического ряда с использованием степенной функции. Показать на графике уравнение кривой и величину R². Выполнить прогноз значений динамического ряда на последующие 2 года. Результаты анализа разместить на отдельном рабочем листе. Присвоить этому листу имя Тренд.
Результаты работы записать на жесткий диск в файле под именем var6.xls.