2 Курс, четвертий семестр

№

Змістові модулі та їх структура

Кількість годин

Кредит

Форма контролю

загальна

лекції

практичні заняття

само-стійна робота

МОДУЛЬ I

41

10

4

27

0,75

екзамен

Теми лекцій

1.

Сутність процесу виховання як соціокультурного явища

6

4

2

усне та письмове опитування

2.

Формування духовної культури і гуманізму учнів

4

2

2

усне та письмове опитування

3.

Закономірності та принципи виховання

5

2

3

усне та письмове опитування

4.

Загальні методи виховання

5

2

3

усне та письмове опитування

Теми практичних (лабораторних, семінарських) занять

1.

Методи виховання як соціокультурний феномен

6

2

4

усне обговорення

2.

Закономірності та принципи виховання

6

2

4

усне обговорення

Самостійна робота студентів

1.

Індивідуальна робота з учнями

3

3

письмовий

2.

Формування громадянської культури учнів

3

3

письмовий

3.

Зміст, форми, методи роботи класного керівника

3

3

письмовий

МОДУЛЬ II

40

12

6

22

0,75

Теми лекцій

1.

Теоретичні основи навчання

6

4

2

усне та письмове опитування

2.

Зміст освіти як соціокультурне явище

4

2

2

усне та письмове опитування

3.

Форми, методи, засоби навчання

5

2

3

усне та письмове опитування

4.

Сучасні технології навчання

4

2

2

усне та письмове опитування

5.

Сучасні концепції розвитку, виховання та освіти особистості

2

2

2

усне та письмове опитування

Теми практичних (лабораторних, семінарських) занять

1.

Сутність процесу навчання як соціокультурного явища

4

2

2

усне обговорення

2.

Методи навчання

4

2

2

усне обговорення

3.

Форми організації навчання в сучасній школі

4

2

2

усне обговорення

Самостійна робота студентів

1.

Зміст освіти як явище культури

1

1

письмовий

2.

Сучасні педагогічні технології

2

2

письмовий

3.

Види навчання

1

1

письмовий

4.

Управління школою

1

1

письмовий