3. Соедините данные пары предложений в сложноподчиненные при помощи союзов, данных ниже.

1) Die Blätter werden grün, nach dem der Frühling ist gekommen.

2) Ich erfuhr gestern, dass das Meeting unten statt findet.

3) Der Lehrer fragt die Schüler, wie viele Schüler heute fehlen.

4) Wir lüfteten unser Klassenzimmer, nach dem alle in den Korridor hinausgegangen waren.

5) Ich lebte auf dem Lande, als ich ein kleines Kind war.

6) Wir gehen nach Hause, nach dem die Stunden zu Ende sind.

7) Ich weiβ nicht, wann ich heute nach Hause komme.

8) Ich treibe jeden Morgen Sport, weil ich mich sehr beeile.

9) Das Wettspiel kann heute nicht stattfinden, da es stark regnet.

10) Die Zeitungen schreiben, dass das Schachspiel morgen beginnt.

4. Вставьте вместо точек нужные относительные местоимения и наречия (данные в конце). Определите, каким членом придаточного предложения они являются.

1) Hast du nicht gesehen, wer nach mir gefragt hat.

2) Der Schüler unserer Klasse, dem ich das Buch gegeben habe, hat es mir rechtzeitig zurückgegeben.

3) Der Wetterbericht, den wir jeden Tag hören, versprach heute Regen und Wind.

4) Sie erklärte dem Lehrer, dasssie gestern die Stunden versäumt hatte.

5) Der Wissenschaftler, dessen Name in der ganzen Welt bekannt ist, bekam den Nobelpreis.

6) Der historische Roman, den uns der Lehrer empfohlen hat, war sehr interessant.

7) Der alte Pädagoge, dessen Jubiläum wir gefeiert haben, arbeitet hier schon 40 Jahre.

5. Составьте вопросы к предложениям с местоименными наречиями.

1) Wir beschäftigen uns mit unseren Übungen.

Wohin beschäftigen wir uns?

2) Unsere Aufgabe besteht darin, daβ wir die neuen Wörter herausschreiben.

Worin besteht unsere Aufgabe?

3) Dieses kleine Kind fürchtet sich vor dem Hund.

Wovor fürchtet sich das kleine Kind?

4) Mein Freund wartet mit Ungeduld auf meinen Brief.

Worauf wartet Ungeduld auf Mein Freund?

5) Wir streben danach, um die Prüfungen gut abzulegen.

Wonach die Prüfungen Wir streben?

6) Man hat mich nach dem Namen des Lehrers gefragt.

Wonach hat Namen des Lehrers gefragt mich?

7) Er verabschiedete sich von seiner Heimatstadt.

Wovon verabschiedete er von ?

8) Er hat sich von der Richtigkeit seiner Worte überzeugt.

Wovon hat überzeugt er von?

9) Der Regenschirm schützt vor Regen.

Wovor schützt der Regenschirm vor?

10) Ich erkenne meinen Freund an seinem Gang.

Woran erkenne Ich meinen Freund?

6. Переведите на немецкий язык.

1) О ком заботится твоя сестра? Worüber kümmert sich die Schwester?

2) Над чем ты сейчас работаешь?Woran arbeitest du momentan

3) Я занимаюсь тем, что перевожу деловые письма. Ich beschäftige mich mit des Übersetzung von Geschäftsbriefen

4) Чем интересуется твой брат? Wofür interessiert sich dein Bruder

5) Он любит спорт и очень этим интересуется. Er liebt Sport und interessiert sich sehr dafor

6) Я сомневаюсь в том, что ты прав.Ich zweifle daran, dass du Recht hast

7) От чего это зависит. Wovon hangt das ab

8) Это зависит от того, какой ответ он даст. Das hängt davon ab, welche Antwort er gibt

9) В чем ваши студенты принимают участие? Woran nehmen Ihre Studenten teil

10) Чем ты занимаешься? Womit beschäftigst du dich

11) О чем ты спросил его? Worüber hast du ihn gefragt

12) Он спросил меня о том, что я сейчас читаю. Er fragte mich darüber, was ich gerade lese

13) С кем ты прощался? Von wem hast du dich verabschiedet

14) В чем ты убедился? Wovon hast du dich überzeugt

15) Чего ты боишься? Wofor hast du Angst

16) Я боюсь того, что мы опоздаем. Ich habe davor Angst, dass wir uns verspäten

17) О чем ты хочешь попросить его? Worüber würdest du ihn gerne befragen

18) Чему ты радуешься? Worüber freust du dich