1. Beim Seher von Neuköln; Zusammenfassung:

Florian Lamp weiß noch immer nicht so recht, wie seine Zukunft aussehen soll. Er fragt sich, ob er arbeiten soll um zu leben oder ob er leben soll, um zu arbeiten? Er hofft, bei einem Seher eine antwort auf diese doch recht schwierige Frage zu bekommen.

Der Seher analysiert zuerst Florians Charakter, seine Stärken und Schwächen, doch darüber wusste Florian ohnehin schon bescheid.

Auf Florians erste Frage, in welchem Berufsfeld er die besten Chancen haben würde, antwortete der Seher, dass er in Florian keinen Verwalter von Mangelzuständen sieht, sondern eher einen Künstler. Er dürfe sich nicht in Dinge versteifen, die zwar von der Gesellschaft angesehen werden aber einfach nicht zu seinen Stärken zählen. Das müsse er akzeptieren. Zum Schluss will Florian noch wissen, was der Seher in Sachen Liebe so bei ihm sehen kann. Der Seher meinte, seine Freundin würde eine „harte Hand“ vermissen. Und dann waren die 90 Minuten auch schon vorbei.

Ob ein Seher die beste Idee ist, um mehr Gewissheit über seine Zukunft zu bekommen, sei dahin gestellt. Aber solange Florian mit dem Gespräch zufrieden ist, ist alles gut. Der Seher erzählte Florian von seinen Stärken, was sein Selbstbewusstsein stärken kann, und wer weiß, vielleicht besitzen Seher wirklich übersinnliche Kräfte, sowie Florian über Kreativität verfügt.

2. Infinitivgruppen

1. Schliessen Sie folgende Sätze:

1. Wir haben den groβen Wunsch diese Ausstellung ___________

2. Wir beschlossen in diesem Jahr nach Spanien _____________

3. Wir haben die Absicht die Schönheiten dieser Stadt _____________

4. Wir beabsichtigen zuerst eine Woche am Meer _________________

5. Wir hoffen den See rechtzeitig ___________

6. Wir wünschen uns mit der Geschichte dieser Stadt ___________

7. Ich habe vergessen auf seinen Brief _____________

8. Er hat keine Zeit alle Exponate ______________

9. Es ist höchste Zeit alle Regeln _____________

10. Es ist sehr wichtig der Erklärung des Lehrers ____________

2. Вставьте частицу «zu», где это необходимо

1) Ich bitte dich, zu (keine Vorlesungen versäumen)

2) Es ist Zeit, … (die Arbeit erfüllen)

3) Er hat vergessen, zu (das Zimmer aufräumen)

4) Es ist ihm gelungen, … (dieses Problem schnell lösen)

5) Ihr braucht nicht,zu (diese Aufgabe machen)

6) Er bleibt in der Schule … (den Klassenraum in Ordnung bringen)

7) Er geht in den Laden zu (einige Einkäufe machen)

8) Mein Freund beschloβ … (in der Versammlung auftreten)

9) Der Zehrer läβt den Schüler … (an die Tafel kommen)

10) Er hat nichts dagegen … (diesen Mann zu seinem Geburtstag einladen)

11) Der Vater lehrt sein Kind zu(schwimmen)

Инфинитивные обороты um … zu, statt … zu и ohne … zu

3. Schliessen Sie folgende Sätze:

1) Paul geht zu seinem Freund, ____________________________

2) Sie hat sich mit ihrer Freundin verabredet, ___________________________

3) Er zog den Mantel an, ___________________________

4) Er geht an die Kasse, ___________________________

5) Statt ___________________________, erfüllte er eine andere

6) Ich ging zu meinem Freund, statt ___________________________

7) Ohne ___________________________, sprach er mit seinem Gehilfen

8) Ohne ___________________________, ging er fort

9) Er sah auf mich, ohne ___________________________

10) Er geht vorbei, ohne ___________________________