2.4 Складання розгорнутого плану виконання завдання, підбір методів та аналіз ресурсів:

Етап роботи	Методи та процедури	Необхідні ресурси
Планування дослідження	Визначення методологічних засад, об’єкту та предмету дослідження, методики, яка буде використовуватись.	Література з описом даної проблеми.
Дослідження, спрямоване на визначення емоційного стану підекспертної.	Проведення кольорового тесту Люшера	Стимульний матеріал, папір та ручка для фіксації результатів.
Аналіз отриманих результатів	Якісний аналіз отриманих даних	Результати методики, література щодо інтерпретації результатів за даною методикою.
Представлення результатів клієнту	Підготовка звіту судово-психологічної експертизи з результатами дослідження та відповідями на поставлені питання.	Текст звіту, комп’ютер.

2.5 Передбачення проблемних моментів:

Експерт: проблемних моментів бути не повинно, оскільки підекспертна сама ініціювала проведення експертизи, а отже не буде перечити її проведенню. Методика, що з нею проводитиметься, проективна, а отже здогадуватись про результати та «підроблювати» результат на свою користь підекспертна також не зможе. Відповідач не зацікавлений у сплаті моральної шкоди, а отже він зацікавлений у проведенні експертизи як у способі доведення або спростування моральної шкоди.

2.6 Підготовка матеріалів, необхідних для виконання завдання:

1) стимульний матеріал – кольорові картки

2) ручка та папір для фіксації виборів піддослідної

3) тихе приміщення (кабінет психолога)

III. Етап практичної роботи

3.1 Збір емпіричних даних

Аналізується другий вибір, оскільки він вважається менш усвідомленим, а тому більш правдивим та значимим для дослідження.

					!	!!		3!
К	К				Б	Б
+	+	*	*	=	= -	-	-
3	2	6	0	1	4	5	7
								6!
3	6	7	0	2	1	4	5
+	+	+	*	*	-	-	-
К	К	К			Б	Б
	!!	!			!	!!