Чуракина Ню. Разработка электронного учебного курса на платформе «1с: Предприятие. Бизнес Школа» Содержание

Введение……………………………………………………………………….3

Глава 1. Теоретические основы разработки электронного учебного курса…………………………………………………………………………………..8

1. Разработка электронного учебного курса для системы сертифицированной подготовки специалистов как педагогическая проблема..8

1.2. Обзор современных систем разработки электронных учебных курсов………………………………………………………………………………..25

1.3. Педагогические требования к разработке электронного учебного курса для центра сертифицированного обучения………………………………..35

Выводы по первой главе…………………………………………………….39

Глава 2. Разработка электронного учебного курса на платформе «1с:Предприятие. Бизнес-школа» и его экспериментальная апробация………41

2.1 Технология разработки электронного учебного курса в системе «1С:Предприятие. Бизнес-школа»………………………………………………..41

2.2. Методика применения электронного учебного курса «Основы программирования в системе 1С:Предприятие 8.2» в центре сертифицированного обучения ..………………………………………………….51

2.3. Экспериментальная работа по апробации электронного учебного курса «Основы программирования в системе 1С:Предприятие 8.2» в центре сертифицированного обучения по работе с программами фирмы «1С»………55

Выводы по второй главе…………………………………………………….61

Заключение…………………………………………………………………...62

Список использованной литературы…….…………………………………63

Приложение 1. Пример учебного занятия с использованием электронного учебного курса……………………………………………………………………...69

Приложение 2. 1С:Электронное обучение. Конструктор курсов………..72

Введение

В связи со стремительным развитием информационных технологий (ИТ), неизбежен процесс информатизации образования, который существенным образом влияет на цели и содержание образования, предъявляет новые требования к профессиональной подготовке специалистов в области использования ИТ, способствует поиску путей реализации их потенциала с целью повышения эффективности учебного процесса, развитию у обучаемых навыков использования средств ИТ в своей профессиональной деятельности.

Одно из направлений совершенствования информационной подготовки обучаемых в современных условиях заключается в выработке у них умений использования специализированных автоматизированных систем. При этом под специализированными автоматизированными системами будем понимать программные продукты, позволяющие автоматизировать на основе использования современных средств информационных технологий процессы анализа и визуализации объектов и отношений в конкретной предметной области.

На современном этапе развития ИТ-технологий, который характеризуется интенсификацией разработки специализированных автоматизированных систем, становится актуальным также и вопрос интенсификации процесса обучения работе в данных системах. Это, в свою очередь, влечет за собой актуализацию проблемы разработки автоматизированных учебных курсов для подготовки специалистов соответствующего профиля.

Таким образом, актуальность темы настоящей квалификационной работы обусловлена противоречиями между:

 требованиями к уровню подготовки обучаемых в области использования специализированных автоматизированных систем в процессе решения экономических задач и преимущественным использованием традиционных технологий в процессе обучения;

 все более расширяющейся сферой применения электронных учебных материалов как средств обучения и недостаточной разработанностью педагогических требований и методики их проектирования применительно к системе повышения квалификации в области использования ИТ-технологий.

Фирма «1С» является ведущим отечественным производителем программных продуктов для бизнеса, государственного и муниципального управление, образования. Основной программный продукт - технологическая платформа для разработки бизнес-приложений «1С: Предприятие», а также продукты для домашних компьютеров и образовательной сферы. К последним относятся серии обучающих программ «1С: Репетитор», «1С: Школа», «1С: Мир компьютера», «1С:Образовательная коллекция», «1С:Познавательная коллекция», серия «1С:Аудиокниги» и активно внедряемая система «1С:Образование».

На сегодняшний день программы «1С:Предприятие» являются одними из самых распространенных на территории РФ. Выбор в их пользу одними предприятиями сделан уже давно, другие предприятия только собираются начать их использовать.

Обучение программным продуктам фирмы «1С» поможет быстро и качественно:

 изучить функциональные возможности программы;

 получить практические навыки работы с программой;

 не терять время на допущенные ошибки и их исправление;

 систематизировать имеющиеся и приобретенные знания;

 быстрее и легче «привыкнуть» к новой программе.

Конфигурации 1С:Предприятие. Бизнес-школа позволяет обеспечить создание, систематизацию, хранение, обмен и представление разнообразной учебной информации в удобной пользователю форме. Для использования программы достаточно владеть минимальными навыками работы с компьютером.

Программный продукт 1С:Предприятие. Бизнес-школа предназначен:

 для разработки собственных учебных курсов;

 проведения обучения с помощью учебных курсов серии «1С:Бизнес-Школа» на индивидуальном компьютере, в локальной сети предприятия или через сеть Интернет;

 адаптации тиражных учебных курсов, выпущенных в серии «1С:Бизнес-Школа», под специфику работы компании.

Широкое применение электронных учебных курсов фирмы «1С» и сформулированные выше противоречия обусловили проблему исследования: каковы должны быть требования к электронному учебному курсу, ориентированному на обучение работе в специализированных автоматизированных системах, чтобы данный процесс стал более эффективным.

В рамках решения указанной проблемы была определена тема выпускной квалификационной работы: «Разработка электронного учебного курса на платформе «1С:Предприятие. Бизнес-школа».

Объектом исследования является образовательный процесс в центре сертифицированного обучения по работе с программами фирмы «1С» в условиях применения информационных технологий.

Предмет исследования составляет технология разработки электронных учебных курсов для сертифицированного обучения основам программирования в системе 1С:Предприятие 8.2.

Основной целью квалификационной работы является определение методики разработки и теоретическое обоснование содержания и методики обучения электронного учебного курса «Основы программирования в системе 1С:Предприятие 8.2».

Гипотеза исследования заключается в том, что повышение эффективности обучения основам программирования в системе 1С:Предприятие 8.2 возможно, если будет разработан и внедрен электронный учебный курс «Основы программирования в системе 1С:Предприятие 8.2», который предполагает:

 рациональное сочетание различных технологий представления материала;

 проверку полученных знаний с помощью специально разработанных тестов.

Для достижения цели квалификационной работы и проверки гипотезы были поставлены следующие задачи:

1. Изучить понятийный аппарат по теме исследования, проанализировать специальную, педагогическую, психологическую литературу для выявления особенностей проектирования электронных учебных курсов (ЭУК).

2. Рассмотреть современные системы разработки электронных учебных курсов, а также основные требования к ним.

3. Изучить технологию разработки электронного учебного курса в системе «1С:Предприятие. Бизнес-школа».

4. Разработать электронный учебный курс на тему «Основы программирования в системе 1С:Предприятие 8.2».

5. Разработать учебно-методические материалы в помощь преподавателю.

6. Внедрить электронный учебный курс в учебный процесс и апробировать его на студентах центра сертифицированного обучения.

7. Провести диагностику эффективности внедрения электронного учебного курса «Основы программирования в системе 1С:Предприятие 8.2».

Для решения поставленных задач нами были выбраны следующие методы исследования:

 изучение программной среды;

 анализ психолого-педагогической, научно-методической, учебной литературы и ресурсов Internet по теме исследования;

 анализ учебно-методической документации (учебных программ, планов, нормативных документов, методических руководств);

 создание информационных комплексов для самостоятельной учебной деятельности обучаемых;

 диагностические методы (анкетирование, беседа, тестирование);

Базой исследования являются студенты центра сертифицированного обучения по работе с программами фирмы «1С».

Научная новизна и теоретическая значимость исследования заключается:

 в теоретическом обосновании и целесообразности применения в процессе обучения курса «Основы программирования в системе 1С:Предприятие 8.2»;

 в обосновании и разработке цифрового образовательного ресурса;

 в разработке методического обеспечения;

 в обосновании условий применения электронных учебных курсов для самостоятельной учебной деятельности студентов в различных формах учебных занятий.

Практическая значимость работы заключается в том, что разработаны практические занятия, направленные на закрепление знаний, умений и навыков в среде программирования «1С: Предприятие», а также отработано содержание теоретического материала, направленного на формирование специальных знаний и умений при изучении электронного курса «Основы программирования в системе 1С:Предприятие 8.2».