Тема 2. Психические познавательные процессы

14. Психическими процессами являются:

А) Общение;

Б) Внимание;

В) Деятельность;

Г) Чувства.

15. Способы мышления – это:

А) Классификация;

Б) Индукция;

В) Обобщение;

Г) Сравнение.

16. К видам ощущений относятся:

А) Тактильные;

Б) Обонятельные;

В) Висцеральные;

Г) Болевые;

Д) Все ответы верны.

17. Возникновение ощущений:

А) Физиологический процесс,

Б) Психический процесс,

В) Физический процесс.

18. Для восприятия характерны такие свойства, как:

А) адаптация

Б) апперцепция

В) объем

Г) сенсибилизация

19. Познавательный процесс, который можно охарактеризовать, как отражение отдельных свойств предметов и явлений материаль­ного мира, а также внутренних состояний организма при непосред­ственном воздействии раздражителей на соответствующие рецеп­торы:

А) ощущение;

Б) восприятие;

В) внимание.

20. Зрительные, слуховые, вестибулярные, осязательные, обонятельные, вкусовые, двигательные, висцеральные – это виды:

А) ощущений;

Б) восприятий;

В) внимания.

21. К основным свойствам ощущений относятся:

А) константность, предметность, целостность, обобщенность, осмысленность

Б) качество, интенсивность, длительность и пространственная отнесенность.

В) устойчивость (отвлекаемость), концентрированность, интенсивность, распределение, переключение, избирательность

22. Восприятие – это:

А) отражение отдельных свойств предметов и явлений материаль­ного мира, а также внутренних состояний организма при непосред­ственном воздействии раздражителей на соответствующие рецеп­торы.

Б) отражение целостных предметов и явлений материаль­ного мира, а также внутренних состояний организма при непосред­ственном воздействии раздражителей на соответствующие рецеп­торы.

В) это направленность и сосредоточенность сознания (психической деятельности) на объекте, имеющем для личности устойчивую или ситуативную значимость.

23. Психофизика- это наука, изучающая:

А) ощущение;

Б) восприятие;

В) внимание.

24. Прогностическая, или планирующая функция внимания – это:

А) направленность внимания на оценку, как общего результата деятельности, так и оценку ее результатов на отдельных этапах выполнения и их соответствие целям деятельности.

Б) участие внимания в процессе построения программы будущих действий человека, адекватных актуальной и перспективной ситуациям.

В) целенаправленный отбор поступающей информации в соответствии с актуальными потребностями и целями деятельности человека.

25. Невнимательность, рассеянность, внимательность – это…:

А) Свойства внимания;

Б) Качества внимания;

В) Свойства личности человека.

26. Сложный познавательный процесс, направленный на запечатление, сохранение и воспроизведение поступившей на органы чувств информации.

А) ощущение;

Б) восприятие;

В) внимание.

Г) память.

27. Запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений – это:

А) Образная память

Б) Эмоциональная память

В) Двигательная память

28. Наиболее обобщенная и опосредованная форма психического отражения, устанавливающая связи и отношения между познаваемыми объектами – это:

А) мышление;

Б) восприятие;

В) внимание.

Г) память.

29. Анализ, сравнение, синтез, обобщение, абстрагирование и др. – это:

А) виды мышления;

Б) мыслительные действия;

В) мыслительные операции.

30. Вид мышления, который раньше всего формируется в онтогенезе:

А) Наглядно-действенное мышление

Б) Наглядно-образное мышление

В) Словесно-логическое мышление

31. Процесс создания новых образов, идей и замыслов, которые могут быть реализованы в практической и теоретической деятельности – это:

А) мышление;

Б) восприятие;

В) воображение.

32. Сущность процесса мышления состоит в установлении таких связей и отношений между предметами и явлениями, как:

А) беспричинные;

Б) корреляционные;

В) причинно-следственные;

Г) какие-либо связи, не являющиеся сущностью мышления.

33. Мышление как процесс решения задач характеризуется в смысле:

А широком;

Б) узком;

В) локальном;

Г) интегральном.

34. Первая теория, описывающая процесс мышления, была предложена в рамках:

А) ассоциативной психологии;

Б) бихевиоризма;

В) гештальтпсихологии;

Г) когнитивной психологии.

35. Внимание к бессознательным формам мышления и зависимости изучения мышления от мотивов и потребностей человека привлек(ла):

А) бихевиоризм;

Б) психоанализ;

В) гуманистическая психология;

Г) теория деятельности мышления.

36. Вид мышления, опирающегося на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действий с предметами, называется мышлением:

А) наглядно-действенным;

Б) наглядно-образным;

В) словесно-логическим;

Г) абстрактным.

37. Синонимом термина «репродуктивное» является термин:

А) эмпирическое;

Б) творческое;

В) воспроизводящее;

Г) дивергентное.

38. В умении увидеть и поставить новый вопрос, новую проблему и затем решить их своими силами проявляется такое качество мышления, как:

А) быстрота;

Б) гибкость;

В) самостоятельность;

Г) широта

39. Глубина мышления — это его:

А) вид;

Б) уровень;

В) форма;

Г) качество.