- •1. Назначение теста.
- •2. Элементы содержания, включенные в тест.
- •3. Структура теста по формам тестовых заданий. Примеры инструкций к заданиям.
- •Тестовые задания модуль I.
- •Тема 1. Предмет и история психологии
- •Тема 2. Психические познавательные процессы
- •23. Психофизика- это наука, изучающая:
- •24. Прогностическая, или планирующая функция внимания – это:
- •Модуль II.
- •Тема 1. Понятия «индивид», «личность», «индивидуальность»
- •Тема 2. Потребности и мотивы
- •Тема 3. Эмоционально-волевая сфера личности
- •Тема 4. Индивидуально-типологические особенности личности
- •Модуль III.
- •Тема 1. Психология деятельности и общения
- •Тема 2. Психология малой группы
- •Тема 3. Психология руководителя: стили руководства, механизмы управления
- •Тема 4. Психология принятия решений
- •176. В теории управленческих решений понятие «Альтернатива» - это:
- •Тема 5. Конфликты в организациях: виды конфликтов и способы их разрешения
Тема 4. Психология принятия решений
164. Что означает «принять решение»?
А) Перебрать все возможные альтернативы;
Б) Перебрать несколько альтернатив, дающих наиболее эффективные возможности решения проблемы;
В) Отдать распоряжение о выборе возможной альтернативы;
Г) Отдать распоряжение к реализации конкретного плана.
165. Какого человека следует выбирать в качестве нового сотрудника в большинстве случаев?
А) Человека, который симпатичен руководителю своими личностными качествами;
Б) Человека, имеющего наилучшую квалификацию для выполнения фактической работы на занимаемой должности;
В) Кандидата, который представляется наиболее подходящим для продвижения по службе;
Г) Кандидата, который имеет большие потенциальные возможности.
166. Для каких целей в процессе принятия решений используется «мозговая атака»?
А) Интенсификация мыслительного процесса;
Б) Анализ нестандартных решений;
В) Выявление альтернатив;
Г) Вовлечение всех участников в процесс принятия решений.
167. Какова причина, по которой требуется проверка результата принятого решения?
А) Если решение хорошее, вы будете знать, что делать в аналогичной ситуации, если плохое – будете знать, что не следует делать;
Б) По точности реализации решения возможна оценка квалификации подчиненных;
В) Проверка надежности административной структуры;
Г) Проверка надежности экспертной структуры.
168. Основные функции управления:
А) планирование, контроль;
Б) планирование, организация, мотивация, контроль;
В) организация, мотивация;
Г) организация, мотивация, контроль.
169. Чем характеризуется компромисс при принятии решения?
А) установление некоего среднего в результате спора двух сотрудников;
Б) принятием решения аудитивно, учитывающего мнения всех заинтересованных сторон;
В) уменьшением выгоды в одной области с целью уменьшения нежелательных последствий в другом;
Г) уменьшением выгоды.
170. Для чего осуществляется делегирование своих полномочий другим руководителям?
А) для оптимального решения комплексной задачи;
Б) для сохранения «группового» стиля работы;
В) для проверки квалификации рабочих;
Г) все перечисленное.
171. Какой смысл вкладывается в слово «риск» при принятии решений?
А) Степень значимости проблемы для общей деятельности фирмы;
Б) Степень влияния неправильно решенной проблемы на служебное положение руководителя;
В) Уровень определенности, с которой можно прогнозировать результат;
Г) Уровень превышения своих полномочий.
172. В теории менеджмента решение, не зависящее от прошлого опыта, а основанное на объективном аналитическом процессе, является:
А) Интуитивным;
Б) Основанным на суждении;
В) Аналитическим;
Г) Рациональным.
173. Заключительным этапом фазы подготовки управленческого решения является:
А) Выбор оптимального варианта решения;
Б) Уяснения проблемы;
В) Постановка задачи;
Г) Разработка вариантов решения.
174. Обязательным следствием этапа проверки управленческого решения должно быть процесс, связанный с:
А) Проведением корректировки деятельности организации;
Б) Организацией выполнения решения;
В) Планированием реализации решения на будущий период.
175. В теории управленческих решений понятие «Критерий» - это:
А) Формализованное описание желаемого состояния объекта организационного управления;
Б) Частный случай показателя, если на основе этого показателя делается вывод о различии объектов или наличии у них определённых свойств;
В) Состояние управляемой системы, оцениваемое относительно поставленной цели;
Г) Количественная или качественная величина, характеризующая объект управления;
Д) Совокупность взаимосвязанных характеристик, принятых для описания объекта организационного управления и их установленные нормативные значения.