- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •2. Диагностика психических
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •1. Не нужно много времени тратить на обдумы-
- •2. Старайтесь не прибегать слишком часто к про-
- •3. Обязательно отвечайте на все вопросы под-
- •4. Отвечайте честно и искренне.
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •4. Мотивационные,
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •1. Эстетическое изображение. Как правило, вы_
- •2. Схематическое изображение выполнено в ви_
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •1. Гипертимный тип
- •2. Циклоидный тип
- •3. Лабильный тип
- •9. Истероидый тип
- •10. Неустойчивый тип
- •11. Конформный тип
- •I. Авторитарный
- •II. Эгоистичный
- •III. Агрессивный
- •IV. Подозрительный
- •V. Подчиняемый
- •VI. Зависимый
- •VII. Дружелюбный
- •VIII. Альтруистический
- •35 И более очков.
- •15 И менее очков.
Глава 2. Психодиагностика: практика
107
Часть 1. Личность, мотивация, потребность
108
Таблица 19
Образец заполненной импликативной решетки
Решетка, измеряющая
сопротивление изменениям
Эта решетка была разработана также Д. Хинклом.
Наряду с другими гипотезами он хотел проверить
и гипотезу о том, что суперординатные конструкты
в большей степени, чем субординатные, устойчивы
к переменам и что сопротивление изменениям пря_
мо связано со степенью суперординатности кон_
структа в импликативной решетке. По Хинклу, уро_
вень суперординатности импликаций конструкта
определяется простым подсчетом числа импликаций
в каждом столбце (в импликативной решетке), а под_
счет числа импликаций в каждой строке позволяет
определить субординатные импликации.
Приводимая в таблице 20 решетка, измеряющая
сопротивление изменениям, получена в результа_
те сопоставления всех конструктов между собой.
В данном случае такое сравнение проводилось
один раз: после сравнения конструкта 1 с остальны_
ми 19 он больше не использовался. Таким образом,
конструкт 19 сравнивался только с конструктом 20,
т. е. заполнялась половина матрицы. После выясне_
ния того, на каком полюсе каждого конструкта ис_
пытуемый хотел бы видеть себя, Д. Хинкл предла_
гал ему следующую инструкцию: «Посмотрите на
эти 2 конструкта. Галочкой отмечен тот полюс, на
котором вы бы хотели поместить себя. Теперь
предположим, что по отношению к одному из этих
конструктов вы предпочли бы не изменяться? Пом_
ните, что вам придется измениться по другому кон_
структу. Какое из 2 изменений менее желательно
для вас? Хотелось бы, чтобы вы сделали выбор во
всех случаях, когда это возможно. Только в 2 слу_
чаях выбор невозможен. Во_первых, тогда, когда
оба изменения в равной степени нежелательны.
В большинстве случаев, однако, можно отыскать
различия между ними и сделать выбор. Во_вторых,
когда логически невозможно измениться по отно_
шению к другому. Дайте мне знать, если столкне_
тесь с каким_либо из этих 2 случаев. Есть ли у вас во_
просы?».
В приводимой в таблице 20 решетке, измеряю_
щей сопротивление изменениям, крестик означает,
что конструкт в столбце сопротивляется измене_
нию; пропуск означает, что конструкт в строке со_
противляется изменению; буква «Н» обозначает,
что независимые изменения невозможны, а буква
«Э» обозначает, что оба изменения в равной степе_
ни нежелательны (эквивалентны).
Непосредственная обработка этой матрицы
включает в себя подсчет количества всех пропус_
ков в строках и соответствующих им крестиков
в столбцах (пропуски и крестики указывают на то,
что конструкт сопротивляется изменениям). Так,
у 1_го конструкта 8 пропусков в строке, следователь_
но, балл сопротивляемости изменениям равен 8.
У 2_го конструкта 14 пропусков в строке и ни одного
крестика в столбце, следовательно, для него балл
сопротивляемости равен 14. У 3_го конструкта 10
пропусков в строке и 1 крестик в столбце, следова_
тельно, для него балл равен 11. Все баллы сопротив_
ляемости изменениям в таблице 20 приводятся в ни_
жней части матрицы. Если теперь проранжировать
конструкты в соответствии с этими баллами, мож_
но выявить конструкты, наиболее стойко сопро_
тивляющиеся изменениям. В таблице 20 ранги кон_
структов приводятся в самой нижней строке под
баллами сопротивляемости изменениям.
Используя таблицы 19 и 20, можно проверить
некоторые гипотезы Д. Хинкла относительно им_
пликативных решеток и решеток, измеряющих
сопротивление изменениям. Так, данные этих та_
блиц подтверждают предположение, проверяв_
шееся в исследовании самого Д. Хинкла: «Ранго_
вый порядок конструктов в решетке, измеряющей
сопротивление изменениям, будет положительно
коррелировать с ранговым порядком конструктов
импликативной решетки».
В таблице 21 приводится ранговый порядок
20 конструктов:
1) ранжировка по суперординатности импликаций;
2) ранжировка по баллам сопротивляемости изме_
нениям.
Коэффициент ранговой корреляции Спирмена
между количеством импликаций и степенью сопро_
тивления изменениям равен 0,70. При N = 20 эта кор_
реляция оказывается высокозначимой (р = 0,534;
р < 0,01). Если бы не слишком большие различия
между количеством импликаций и баллом сопротив_
ляемости конструкта 8, то корреляция между этими
2 показателями оказалась бы равной 0,75. Д. Хинкл
утверждает что нам меньше всего нравятся такие из_
менения, которые влекут за собой новые изменения.
Перспектива крупных перемен слишком устрашаю_
ща. Д. Хинкл также выдвинул и доказал предпо_
ложение о том, что сумма импликаций для первых
10 столбцов импликативной решетки окажется мень_
ше суммы импликаций для последних 10 столбцов.
Точно так же в первых 10 строках импликативной ре_
шетки должно быть меньше импликаций (т. е. субор_
динатных импликаций для суперординатных кон_
структов), чем в последних 10. В данном случае их
количество равны соответственно 48 и 72. Решетка,
измеряющая сопротивление изменениям, под_
тверждает гипотезы Д. Хинкла как относительно
структуры систем конструктов, так и относительно
суперординатных и субординатных конструктов.
В исследовании Келсолла и Стронгмена эти гипоте_
зы также подтвердились. Можно подсчитать и ко_