- •Санкт-петербургская академия
- •Под общей редакцией
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •Целевая установка
- •Цели и задачи обучения по дисциплине
- •Организационно-методические указания
- •II. Содержание тем дисциплины Тема 1. Предмет, задачи и система дисциплины
- •Тема 2. Государственное управление: понятие, сущность, место в системе разделения властей
- •Тема 3. Административное и административно- процессуальное право – отрасли российского права
- •Тема 4. Наука административного права
- •Тема 5. Субъекты российского административного права
- •Тема 6. Государственная служба
- •Тема 7. Методы и формы государственного управления
- •Тема 8. Акты государственного управления как юридическая форма осуществления исполнительной власти
- •Тема 9. Убеждение и принуждение в сфере государственного управления
- •Тема 10. Административная ответственность
- •Тема 11. Административный процесс и административные производства
- •Тема 12. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 13. Обеспечение законности в сфере государственного управления
- •Раздел 2. Особенная часть
- •Тема 14. Государственное управление и административно-правовое регулирование отношений в экономической сфере
- •Тема 15. Государственное управление и административно-правовое регулирование отношений в социально-культурной сфере.
- •Тема 16. Государственное управление в административно-политической сфере
- •Тема 17. Основы межотраслевого регулирования управленческих отношений
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий.
- •IV. Перечень семинарских и практических занятий
- •4.1. Семинарские занятия
- •4.2. Практические занятия
- •V. Перечень Тем контрольных работ
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Нормативные правовые акты:
- •6.2. Учебная литература:
- •2. Методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям
- •Литература:
- •Литература:
- •Семинар по теме 6. Государственная служба (2 часа).
- •Семинар по теме 8. Акты государственного управления как юридическая форма осуществления исполнительной власти (2 часа).
- •Семинар по теме 10. Административная ответственность (2 часа).
- •3. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ Основные этапы (стадии) разработки контрольной работы
- •4. Порядок проведения контроля качества подготовки Студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •5.1. Перечень контрольных вопросов для подготовки к зачету
- •5.2. Перечень контрольных вопросов для подготовки к экзамену
- •5.3. Контрольные тестовые задания
- •Порядок тестирования
- •Подведение итогов тестирования
- •Тесты к разделу 1. Общая часть Тема 2. Государственное управление: понятие, сущность, место в системе разделения властей
- •1. Государственное управление – это:
- •Тема 3. Административное и административно-процессуальное право - отрасли российского права
- •4. Из перечисленных средств правового регулирования: 1) запрет; 2) дозволение; 3) предписание - в административном праве используются:
- •13. Что является предметом изучения науки административного права?
- •Тема 5. Субъекты российского административного права
- •32. Что из перечисленного по Конституции Российской Федерации находится в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации?
- •36. Правительство Российской Федерации формируется на срок:
- •38. Из перечисленных видов актов: 1) указы; 2) постановления; 3) распоряжения - Правительство Российской Федерации вправе издавать:
- •53. Какие из перечисленных ниже органы власти по Конституции Российской Федерации не входят в систему органов исполнительной власти?
- •55. Наличие каких органов либо должностных лиц местного самоуправления в соответствии с федеральным законом является обязательным?
- •Тема 6. Государственная служба
- •3. На какие основные группы можно разделить государственных служащих по характеру властных полномочий?
- •Тема 7. Методы и формы государственного управления
- •5. Примерами правовых форм управления являются:
- •Тема 8. Убеждение и принуждение в сфере государственного управления
- •3. Административно-правовое принуждение может применяться:
- •10. К какому виду мер административного принуждения принадлежат: административное задержание, привод, личный досмотр, изъятие вещей и документов?
- •29. Размер административного штрафа, исчисляемого исходя из стоимости предмета административного правонарушения, а также исходя из суммы неуплаченных налогов, сборов, не может превышать:
- •Тема 9. Административная ответственность
- •19. Основные (1) и дополнительные (2) административные наказания могут применяться следующим образом:
- •20. Обстоятельством, смягчающим административную ответственность, признается совершение административного правонарушения:
- •21. Обстоятельством, отягчающим административную ответственность, признается совершение административного правонарушения
- •34. Что из перечисленного не может послужить в качестве уважительной причины неявки гражданина по вызову в военкомат?
- •35. Какие из указанных действий не охватываются признаками правонарушения, предусмотренного ст. 14.7 КоАп рф (Обман потребителей)?
- •Тема 10. Административный процесс и административные производства
- •Тема 11. Производство по делам об административных правонарушениях
- •20. В соответствии с ч.1 ст. 30.1 КоАп рф постановление по делу об административном правонарушении, вынесенное коллегиальным органом, может быть обжаловано:
- •25. В какой срок со дня поступления по общему правилу рассматривается жалоба на постановление по делу об административном правонарушении?
- •Тема 12. Способы обеспечения законности в государственном управлении
- •Тесты к разделу 2. Особенная часть Тема 13. Государственное управление и административно-правовое регулирование отношений в экономической сфере
- •4. Из перечисленных пунктов: 1) налогообложение; 2) регистрация; 3) приватизация; 4) лицензирование; 5) государственные заказы - к механизму государственного регулирования относятся:
- •12. Одной из функций Министерства экономического развития и торговли Российской Федерации в области промышленности является:
- •19. Федеральным органом исполнительной власти, обеспечивающим реализацию государственной политики в области лесной, целлюлозно-бумажной и деревообрабатывающей промышленности, является:
- •32. Из перечисленных видов связи: 1) телефонная; 2) телеграфная; 3) курьерская; 4) модемная - к электрической связи относится:
- •36. Какой из перечисленных федеральных органов исполнительной власти в настоящее время осуществляет государственное управление в сфере связи?
- •Тема 14. Государственное управление и административно-правовое регулирование отношений в социально-культурной сфере
- •4. Из перечисленных видов образовательных учреждений: 1) институт; 2) училище; 3) лицей; 4) гимназия - к учреждениям начального и среднего профессионального образования относятся:
- •5. Из перечисленных видов образовательных учреждений: 1) академия; 2) институт; 3) колледж; 4) университет - к учреждениям высшего профессионального образования относятся:
- •34. Минимальный размер месячной оплаты труда устанавливает:
- •Тема 15. Государственное управление в административно-политической сфере
- •9. Срок военной службы по призыву по общему правилу:
- •11. Призыв на действительную военную службу осуществляется:
- •15. Конституционное право граждан Российской Федерации на замену действительной военной службы альтернативной гражданской службой является одной из гарантий соблюдения другого конституционного права:
- •25. Одной из основных задач криминальной милиции является:
- •Тема 16. Основы межотраслевого регулирования управленческих отношений
- •8. Из стадий бюджетного процесса: 1) разработка бюджета; 2) принятие бюджета; 3) исполнение бюджета; 4) контроль за исполнением бюджета - органы исполнительной власти осуществляют следующие:
- •14. Вопросы назначения на должность и освобождения от должности Председателя Центрального Банка России относятся к ведению:
- •16. Денежная эмиссия в Российской Федерации осуществляется:
- •5. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Общие положения самостоятельная работа-один из важнейших элементов учебного процесса
- •Работа с книгой. Техника чтения. Скорость чтения.
- •Как слушать и записывать лекцию
- •Работа студентов после лекции
- •Заключение
3. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ Основные этапы (стадии) разработки контрольной работы
Контрольная работа представляет собой самостоятельное исследование, которое характеризует уровень научно-теоретической подготовки студента. Цели контрольной работы: а) закрепление знаний, полученных в ходе изучения дисциплины; б) развитие способностей студента к самостоятельному углубленному научному анализу. В ходе написания контрольной работы вырабатывается умение систематизировать и обобщать теоретический материал, законодательные и другие правовые акты, делать соответствующие выводы.
Тему контрольной работы студент может выбрать из Примерной тематики в соответствии со своими научными интересами либо сформулирована самостоятельно и согласована с преподавателем, который будет проверять работу. Выбор темы не должен носить случайного характера, поэтому студенту следует посещать лекции, практические занятия, ознакомиться с содержанием учебника и другой литературы, рекомендуемой программой по административному праву.
По избранной теме контрольной работы следует составить план. Как правило, он составляется после подбора и изучения необходимой литературы, выяснения степени разработанности темы, определения дискуссионных вопросов и т.д. Каждый пункт плана должен раскрывать одну из сторон темы контрольной работы. Тема может рассматриваться в исторической последовательности либо как проблемно-описательная, т.е. исследуется в причинно-следственных связях, взаимосвязанных проблемах. Рассмотрение темы следует связывать с актуальными проблемами административного права и задачами совершенствования законодательства на современном этапе.
План должен содержать введение, основную часть (две-три главы с разбивкой на параграфы), заключение, список использованной литературы. Работа пишется от третьего лица, общий объем ее 20 - 25 страниц печатного текста.
Во введение дается обоснование актуальности избранной темы, обозначается круг ее проблем и формулируются задачи, которые ставит перед собой автор работы. Введение не должно превышать 3 - 4 страниц.
В заключении излагаются основные выводы и предложения; желательно отразить, как решены те задачи, которые автор обозначил во введении. Объем заключения, как правило, составляет 2-3 страницы.
Работа должна быть правильно оформлена. Она исполняется на одной стороне листа формата А 4. Текст набирается на компьютере через 1,5 интервала, плотность его на одной странице до 30 строк, в строке до 60 знаков, включая пробелы и знаки препинания. Абзацы в тексте начинаются отступом, равным 5 ударам пробельной клавиши (15 - 17 мм), первое слово начинается с прописной буквы. Поля должны быть следующих размеров: левое поле - 30 мм, правое - 15 мм, верхнее и нижнее - по 20 мм.
На первой странице пишется план работы. Вопросы плана необходимо выделить и в тексте. Используемые цитаты и цифровые данные должны иметь ссылки на источники и соответствующие сноски. По ссылкам можно судить о характере и новизне использованного материала. Ссылки могут быть внутритекстовые, т. е. непосредственно в строке или после текста (сведений), к которому относятся. Например: “ Статья 283 Бюджетного кодекса РФ указывает основания применения мер принуждения за нарушение бюджетного законодательства РФ” или “Исполнение обязанности по уплате налогов и сборов определено статьей 45 Налогового кодекса РФ”. Подобные внутритекствые ссылки не требуют подстрочных ссылок, поскольку содержат точное наименование источника.
Подстрочные ссылки применяются в тех случаях, когда в тексте не дается полного наименования используемого источника. В этом случае внизу, под основным текстом, помещается библиографическое описание источника. Для связи подстрочной ссылки с текстом служит знак ссылки, который обозначается цифрой (порядковым номером). Например: “Принцип федерализма в бюджетном праве представляет собой преломление (уточнение, экспликацию) в бюджетной сфере государственного устройства Российской Федерации, установленного Конституцией РФ…” [1] .
1) Ю.А. Крохина. Бюджетное право и российский федерализм.\Под ред. проф. Н.И. Химичевой. М. Издательство НОРМА, 2002, с. 57.
После изложения текста оформляется список использованных источников и литературы. По списку видно, с какими публикациями и правовым материалом по избранной теме ознакомился студент, каков уровень его библиографической культуры. К источникам относятся законодательные и нормативные документы, а к литературе - монографии, сборники и т.д. Список составляется по разделам: 1.Нормативно-правовые документы; 2. Специальная литература (отечественная, иностранная); 3. Материалы практики; 4. Периодическая печать.
После того как материал собран, его необходимо осмыслить, выбрать наиболее обоснованную точку зрения или на основе имеющихся продумать свою собственную, скорректировать план работы. Контрольная работа должна свидетельствовать о знании опубликованной литературы и правовых актов по избранной теме, ее основной проблематики, отражать точку зрения автора контрольной работы на эту проблематику, его умение осмысливать явления жизни на основе теоретических знаний и анализа практического материала. После завершения работа редактируется, оформляется, брошюруется. Готовая работа сдается на кафедру.
Образец оформления титульного листа
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ
АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра государственного и международного права
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине: Административное право
на тему: «Административная ответственность: понятие, виды, основания наступления, особенности применения»
Выполнила студентка 2 курса
Группы 451/2
Иванова Ю.И.
Санкт-Петербург
2007 год