- •Санкт-петербургская академия
- •Под общей редакцией
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •Целевая установка
- •Цели и задачи обучения по дисциплине
- •Организационно-методические указания
- •II. Содержание тем дисциплины Тема 1. Предмет, задачи и система дисциплины
- •Тема 2. Государственное управление: понятие, сущность, место в системе разделения властей
- •Тема 3. Административное и административно- процессуальное право – отрасли российского права
- •Тема 4. Наука административного права
- •Тема 5. Субъекты российского административного права
- •Тема 6. Государственная служба
- •Тема 7. Методы и формы государственного управления
- •Тема 8. Акты государственного управления как юридическая форма осуществления исполнительной власти
- •Тема 9. Убеждение и принуждение в сфере государственного управления
- •Тема 10. Административная ответственность
- •Тема 11. Административный процесс и административные производства
- •Тема 12. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 13. Обеспечение законности в сфере государственного управления
- •Раздел 2. Особенная часть
- •Тема 14. Государственное управление и административно-правовое регулирование отношений в экономической сфере
- •Тема 15. Государственное управление и административно-правовое регулирование отношений в социально-культурной сфере.
- •Тема 16. Государственное управление в административно-политической сфере
- •Тема 17. Основы межотраслевого регулирования управленческих отношений
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий.
- •IV. Перечень семинарских и практических занятий
- •4.1. Семинарские занятия
- •4.2. Практические занятия
- •V. Перечень Тем контрольных работ
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Нормативные правовые акты:
- •6.2. Учебная литература:
- •2. Методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям
- •Литература:
- •Литература:
- •Семинар по теме 6. Государственная служба (2 часа).
- •Семинар по теме 8. Акты государственного управления как юридическая форма осуществления исполнительной власти (2 часа).
- •Семинар по теме 10. Административная ответственность (2 часа).
- •3. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ Основные этапы (стадии) разработки контрольной работы
- •4. Порядок проведения контроля качества подготовки Студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •5.1. Перечень контрольных вопросов для подготовки к зачету
- •5.2. Перечень контрольных вопросов для подготовки к экзамену
- •5.3. Контрольные тестовые задания
- •Порядок тестирования
- •Подведение итогов тестирования
- •Тесты к разделу 1. Общая часть Тема 2. Государственное управление: понятие, сущность, место в системе разделения властей
- •1. Государственное управление – это:
- •Тема 3. Административное и административно-процессуальное право - отрасли российского права
- •4. Из перечисленных средств правового регулирования: 1) запрет; 2) дозволение; 3) предписание - в административном праве используются:
- •13. Что является предметом изучения науки административного права?
- •Тема 5. Субъекты российского административного права
- •32. Что из перечисленного по Конституции Российской Федерации находится в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации?
- •36. Правительство Российской Федерации формируется на срок:
- •38. Из перечисленных видов актов: 1) указы; 2) постановления; 3) распоряжения - Правительство Российской Федерации вправе издавать:
- •53. Какие из перечисленных ниже органы власти по Конституции Российской Федерации не входят в систему органов исполнительной власти?
- •55. Наличие каких органов либо должностных лиц местного самоуправления в соответствии с федеральным законом является обязательным?
- •Тема 6. Государственная служба
- •3. На какие основные группы можно разделить государственных служащих по характеру властных полномочий?
- •Тема 7. Методы и формы государственного управления
- •5. Примерами правовых форм управления являются:
- •Тема 8. Убеждение и принуждение в сфере государственного управления
- •3. Административно-правовое принуждение может применяться:
- •10. К какому виду мер административного принуждения принадлежат: административное задержание, привод, личный досмотр, изъятие вещей и документов?
- •29. Размер административного штрафа, исчисляемого исходя из стоимости предмета административного правонарушения, а также исходя из суммы неуплаченных налогов, сборов, не может превышать:
- •Тема 9. Административная ответственность
- •19. Основные (1) и дополнительные (2) административные наказания могут применяться следующим образом:
- •20. Обстоятельством, смягчающим административную ответственность, признается совершение административного правонарушения:
- •21. Обстоятельством, отягчающим административную ответственность, признается совершение административного правонарушения
- •34. Что из перечисленного не может послужить в качестве уважительной причины неявки гражданина по вызову в военкомат?
- •35. Какие из указанных действий не охватываются признаками правонарушения, предусмотренного ст. 14.7 КоАп рф (Обман потребителей)?
- •Тема 10. Административный процесс и административные производства
- •Тема 11. Производство по делам об административных правонарушениях
- •20. В соответствии с ч.1 ст. 30.1 КоАп рф постановление по делу об административном правонарушении, вынесенное коллегиальным органом, может быть обжаловано:
- •25. В какой срок со дня поступления по общему правилу рассматривается жалоба на постановление по делу об административном правонарушении?
- •Тема 12. Способы обеспечения законности в государственном управлении
- •Тесты к разделу 2. Особенная часть Тема 13. Государственное управление и административно-правовое регулирование отношений в экономической сфере
- •4. Из перечисленных пунктов: 1) налогообложение; 2) регистрация; 3) приватизация; 4) лицензирование; 5) государственные заказы - к механизму государственного регулирования относятся:
- •12. Одной из функций Министерства экономического развития и торговли Российской Федерации в области промышленности является:
- •19. Федеральным органом исполнительной власти, обеспечивающим реализацию государственной политики в области лесной, целлюлозно-бумажной и деревообрабатывающей промышленности, является:
- •32. Из перечисленных видов связи: 1) телефонная; 2) телеграфная; 3) курьерская; 4) модемная - к электрической связи относится:
- •36. Какой из перечисленных федеральных органов исполнительной власти в настоящее время осуществляет государственное управление в сфере связи?
- •Тема 14. Государственное управление и административно-правовое регулирование отношений в социально-культурной сфере
- •4. Из перечисленных видов образовательных учреждений: 1) институт; 2) училище; 3) лицей; 4) гимназия - к учреждениям начального и среднего профессионального образования относятся:
- •5. Из перечисленных видов образовательных учреждений: 1) академия; 2) институт; 3) колледж; 4) университет - к учреждениям высшего профессионального образования относятся:
- •34. Минимальный размер месячной оплаты труда устанавливает:
- •Тема 15. Государственное управление в административно-политической сфере
- •9. Срок военной службы по призыву по общему правилу:
- •11. Призыв на действительную военную службу осуществляется:
- •15. Конституционное право граждан Российской Федерации на замену действительной военной службы альтернативной гражданской службой является одной из гарантий соблюдения другого конституционного права:
- •25. Одной из основных задач криминальной милиции является:
- •Тема 16. Основы межотраслевого регулирования управленческих отношений
- •8. Из стадий бюджетного процесса: 1) разработка бюджета; 2) принятие бюджета; 3) исполнение бюджета; 4) контроль за исполнением бюджета - органы исполнительной власти осуществляют следующие:
- •14. Вопросы назначения на должность и освобождения от должности Председателя Центрального Банка России относятся к ведению:
- •16. Денежная эмиссия в Российской Федерации осуществляется:
- •5. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Общие положения самостоятельная работа-один из важнейших элементов учебного процесса
- •Работа с книгой. Техника чтения. Скорость чтения.
- •Как слушать и записывать лекцию
- •Работа студентов после лекции
- •Заключение
Литература:
Конституция РФ. М.,1994.
Всеобщая Декларация прав человека – Международный билль о правах человека ООН, 1988.
Кодекс РФ об административных правонарушениях. М., 2002..
Занятость населения и социально-правовая защита граждан в Российской Федерации. В 2-х т.СПб., 1994, Т.1. С. 336-376; Т. 2. С. 7-52.
Административное право (общая часть). УП.. Под общей редакцией В.П. Сальникова. СПб., 2000.
Административное право. УП. Под общ. ред. В.П.Сальникова. –СПб., 2006.
Семинар по теме 5: Субъекты административного права (2 часа).
Учебные вопросы:
Административно-правовое отношение: понятие, структура, виды и особенности. Общее и отличное в понятиях: административно-правовое отношение, предписание, правонарушение.
Литература:
Конституция РФ. М.,1994.
Кодекс РФ об административных правонарушениях. М., 2002.
Административное право. М., 1993.
Занятость населения и социально-правовая защита граждан в Российской Федерации. СПб., 1994.
Социально-правовая защита военнослужащих, лиц, уволенных с военной службы, членов их семей и иных граждан РФ. СПб., 1999.
Административное право (общая часть). УП. Под общей редакцией В.П. Сальникова. СПб., 2000.
Административное право. УП. Под общ. ред. В.П.Сальникова. –СПб., 2006.
Семинар по теме 6. Государственная служба (2 часа).
Учебные вопросы:
Служба как вид трудовой деятельности. Разновидности службы. Государственная служба как институт российского административного права. Классификация государственных служащих. Виды государственных должностей. Законодательная классификация государственных должностей государственной службы.
Литература:
Конституция РФ. М., 1994.
Кодекс РФ об административных правонарушениях. М., 2002.
УК РФ. М., 1999.
ГК РФ. М., 2002.
Сборник нормативных актов и образцов документов. Занятость населения и социально-правовая защита граждан в РФ. СПб., 1994.
Административное право (общая часть). УП. Под общей редакцией В.П. Сальникова. СПб., 2000.
Административное право. УП. Под общ. ред. В.П.Сальникова. –СПб., 2006.
Семинар по теме 8. Акты государственного управления как юридическая форма осуществления исполнительной власти (2 часа).
Учебные вопросы:
Понятие акта государственного управления. Классификация актов государственного управления. Акты Президента Российской Федерации в сфере государственного управления.
Акты министерств, иных федеральных органов исполнительной власти субъектов федерации. Акты органов исполнительной власти субъектов федерации.
Литература:
Конституция РФ. М., 1994.
Кодекс РФ об административных правонарушениях. М., 2002.
УК РФ. М., 1999.
ГК РФ. М., 2002.
Сборник нормативных актов и образцов документов. Занятость населения и социально-правовая защита граждан в РФ. СПб., 1994.
Административное право (общая часть). УП. Под общей редакцией В.П. Сальникова. СПб., 2000.
Административное право. УП. Под общ. ред. В.П.Сальникова. –СПб., 2006.
Семинар по теме 10. Административная ответственность (2 часа).
Учебные вопросы:
Понятие, виды юридической ответственности и основания ее наступления.
Раскрывая данный вопрос следует четко разобраться с составными частями определения: почему юридическая ответственность признана государственным принуждением, и всякое ли государственное принуждение может быть отнесено к юридической ответственности; выявить, какие принципы права составляют основу юридической ответственности (презумпция невиновности и неотвратимость наступления ответственности) и как их ограничить; что представляет собой состав правонарушения; что понимается под основанием наступления юридической ответственности.
Литература:
Конституция РФ. М., 1994.
Кодекс РФ об административных правонарушениях. М., 2002.
УК РФ. М., 1999.
ГК РФ. М., 2002.
Сборник нормативных актов и образцов документов. Занятость населения и социально-правовая защита граждан в РФ. СПб., 1994.
Административное право (общая часть). УП. Под общей редакцией В.П. Сальникова. СПб., 2000.
Административное право. УП. Под общ. ред. В.П.Сальникова. –СПб., 2006.
На практическом (ролевом) занятии студенты рассматриваю задачи, предложенные преподавателем в соответствии с изучаемой темой. На практическом занятии целесообразно помимо конспекта лекций иметь Кодекс об административных правонарушениях, а так же задачник по Административному праву.
Важная функция практического занятия – контрольная; на нем преподаватель определяет степень усвоения студентами учебного материала посредством анализа каждого решения и выставления оценки.