Розкрийте сутність функціонально-структурного підходу до розуміння психіки в її внутрішній динаміці (Модель внутрішньої динаміки психіки).

«Модель внутренней динамики психики» выражает синтезированые подструктуры психики, определяющих энергетическое направление, иллюстрирующие стрелки в их ориентировании по признакам содержания или пунктирности. Напряженность, энергетичность этого направления выражает целостность (жирность) стрелки, энергетическое ослабление - пунктир. Предполагается наличие динамики: каждая сплошная стрелка может «пунктирить» и каждая пунктирная может приобретать «целостность», что фактически и выражает противоречивость тенденций в их энергетическом аспекте и предмет глубоко психологического познания. Вопрос: как мы можем познавать феномены, которые даже структурно представить сложно из-за их динамичности. Модель иллюстрирует оптимальный вариант функционирования психики, на что указывает штриховка стрелок «в прошлое» и «к слабости», чем больше они получили сплошности - тем больше психологического риска для человека. Таким образом, «звоночком» для специалистов-психологов является «энергетическая напряженность» стрелок 2 и 5, удостоверяющий асимметрию сознательного и бессознательного в энергетическом их направлении.

Таким образом, центральным звеном глубинно-психологического познания является внимание к внутренней противоречивости психики, и задается расхождением в устремлениях активности субъекта: «в прошлое» и одновременно «к будущему», «к инфантильным интересам» и одновременно «к просоциальным целям» . За этими двумя различиями стоят, соответственно, «принцип удовольствия» и «принцип реальности», которые, при их внутренней конкуренции, обречены, в процессе социализации, в симультанном слиянии, при сохранении приоритетности: от «принципа удовольствия» к «принципу реальности». Важно учитывать, что между сознательной и бессознательной сферами психики существует не только автономия, но и функциональная взаимозависимость. Глубинное изучение возможно лишь при условии учета функциональных особенностей бессознательного, которое в своей содержательной части является «вне времени», «вне пространства», «вне пола», что проявляется в устоявшихся, итеративных характеристиках поведения субъекта. Последние нуждаются не только систематизации эмпирики профессиональным психологом, но и выявление логической упорядоченности, ассоциативных связей в поведенческом материале. Глубинное познание требует установления связи функциональных особенностей бессознательного с образом, знаком, символом и архетипом.

Психическое рассматривается нами на трех уровнях: структурном, функционального, энергетическом. Важны категории объективного и субъективного, поскольку именно субъективизм имеет связь с характеристиками личности, задаваемых базальными защитами, которые влияют на ситуативные, периферийные защиты. Таким образом, источники субъективности кроются в бессознательной сфере, в объективных ее детерминантах. Содержание сознательного тяготеет к знаковости, а содержание бессознательного - к символичности, которая презентуется подтекстно, многомерно и замаскировано, что требует интерпретации (дешифрования). Важно учитывать приоритеты: сознательного - знаковое, а бессознательное - символическое. Содержание сознательного тяготеет к однозначности, а бессознательного - в полизначности. Вместе с тем, такое разделение является условным, поскольку психическое является целостным и в сознательном является бессознательное, а предсознательное (форма бессознательного) раскрывается, оказывается по законам сознательного, то есть через сознательное. Важным также является позиция о противоречивой сущности психического. Защити трансформируют противоречивость психического в непротиворечивую инстанцию благодаря механизмам субъективной интегрированности, на основе искажения социально-перцептивной реальности. Исходя из единства сознательного с бессознательным в контексте психодинамической теории, глубинное познание является диалогическим.

Модель сохраняет понимание З. Фрейдом структуры психики (Ид, Эго, Супер-Эго) и дополняет ее линейными взаимозависимостями противоречащих тенденций («горизонталь»). Таким образом, антагонизм структурных взаимосвязей («вертикаль»), на которые указывал З. Фрейд, структурно дополнен указанием на противоречия «по горизонтали», которые подчинены характеристикам, определяемым категорией «антиномия».

Таким образом, «Модель» ориентирует на познание целостной психики в единстве и противостоянии сознательного и бессознательного в их структурной симметрии и асимметрии, изоморфизме и гомоморфизме и др. Раскрытие данного вопроса с учетом семантики «внеопытного», т. е. «метаопытного» требует уточнения категории предсознательного, вводя категорию онтологического бессознательного. Содержательная часть вопроса не может быть полноценной без определения взаимосвязей категории онтологическое бессознательное с бессознательным, в частности с предсознанием, ассимилирующим следы вытеснений. Сам З. Фрейд указывал на частичный характер предсознания в контексте целостности категории бессознательного.