Конформність

Конформність - схильність груповому тиску і зміна своєї поведінки під впливом інших осіб, групи. Слід розрізняти сугестивність і конформізм. Сугестивність - це мимовільна податливість людини думку групи (людина і сам не помітив, як змінилися його погляди, поведінку, це відбувається само собою, щиро). Конформізм - це свідома поступливість людини думку більшості групи для уникнення конфлікту з нею. Розрізняють:

а) внутрішню особисту конформність (усваиваемая конформних реакція) - думка людини дійсно змінюється під впливом групи, людина погоджується, що група права, і змінює свою попередню думку згідно з думкою групи, згодом проявляючи засвоєне групове думку, поведінку і за відсутності групи;

б) демонстративне згоду з групою з різних причин (частіше за все, щоб уникнути конфліктів, неприємностей особисто для себе або близьких людей, при збереженні власної думки в глибині душі (зовнішня, публічна конформність).

У середині 50-х років, Соломон Еш (Solomon Asch) вирішив зайнятися систематичним вивченням проблеми конформності.

Еш хотів з'ясувати, як сильно необхідність пристосовуватися впливає на нашу поведінку. Прояви конформності часто зачіпають такі загальні і складні поняття, як установки, етика, мораль і система переконань. Але Еш вирішив сконцентрувати свою увагу на найбільш очевидною формі: конформності сприйняття. Він проводив вивчення цього явища в контрольованих лабораторних умовах на прикладі простих завдань візуального порівняння.

Якщо конформність - така потужна сила, як вважали Еш і багато інших, то можна було припускати, що експериментаторам вдасться маніпулювати поведінкою членів групи, використовуючи її вплив на кожного з них. Таким чином, Еш провів добре сплановану серію експериментів, побудованих за однією і тією ж методикою.

Візуальним матеріалом в експерименті служили картки із зображеннями ліній, що використовуються попарно. У кожній парі на одній з карток були зображені три вертикальні відрізка різної довжини (порівнювані відрізки), на іншій - один відрізок-зразок, рівний по довжині якому-небудь з намальованих на першій картці.

Випробуваному говорили, що він бере участь у дослідженні зорового сприйняття. Експериментатор, показуючи пару карток, пропонує визначити, який із трьох порівнюваних відрізків має ту ж довжину, що і зразок. Але відповідають на це питання спочатку інші учасники. Кожен дає правильну відповідь, і коли черга доходить до випробуваного, він, безумовно, відповідає так само. Далі процес повторюється. На наступній стадії експерименту, коли відповідають інші, всі вони вибирають не той відрізок. Інші випробувані в лабораторії - помічники експериментатора. Вони створюють експериментальну ситуацію із самого початку.

Кожен випробовуваний брав участь у такій серії експериментів кілька разів. Приблизно 75% з них, зрештою, приходили до згоди з групою. За узагальненими даними експерименту, випробовувані погоджуються з неправильними відповідями групи в кожному третьому випадку. Щоб додатково переконатися в тому, що випробувані могли правильно визначити справжню довжину ліній, кожного з них просили записати свою відповідь після того, як вони самі порівняли довжину відрізків. Піддослідні дали 98% правильних відповідей.

Результати роботи Еша надзвичайно важливі для психології в наступних двох аспектах. По-перше, вони продемонстрували реальну силу соціального тиску, причому вперше це було зроблено так чітко і науково обгрунтовано. По-друге, його робота породила цілу хвилю досліджень, які не припиняються до цього дня.