- •Пояснительная записка
- •Тематический план учебной практики
- •1 Этап (очной форма обучения)
- •Содержание учебной практики
- •Раздел 1 устройство персонального компьютера (пк)
- •Тема 1.1 Структура эвм
- •Тема 1.2 Системный блок пк
- •Тема 1.3 Устройства ввода/ вывода
- •Тема 1.4 Дополнительные внешние устройства пк. Работа на пк.
- •Тема 1.5 Обслуживание и модернизация пк
- •Раздел 2 программное обеспечение эвм
- •Тема 2.1 Операционная система msdos
- •Тема 2.2 Работа с программой-оболочкой
- •Тема 2.3 Работа с ос класса Windows
- •Тема 2.4 Установка операционной системы
- •Тема 2.5 Настройка пользовательского интерфейса операционной системы
- •Тема 2.6 Программы-архиваторы
- •Тема 2.7 Настройка подключения к сети Интернет
- •Тема 2.8 Антивирусные программы
- •Тема 2.9 Программы-утилиты
- •Раздел 3 Знакомство с роботехникой
- •Тема 3.1 Датчики освещенности, касания, расстояния.
- •Тема 3.2 Программирование роботов
- •Тема 3.3 Программирование роботов.
- •Раздел 4 Математика в экономике
- •Тема 4.1 Прогнозирование в экономических задачах
- •Тема 4.2 Оптимизация в экономических задачах
- •Тема 4.3 Решение транспортной задач.
- •Построить функцию, наилучшим образом отражающую данную зависимость:
- •Количество вложенных в производство средств и полученная в результате прибыль соотносятся следующим образом:
- •Раздел 5 основы алгоритмизации и программирования
- •Тема 5.1 Основные алгоритмические структуры.
- •Тема 5.2 Синтаксис и семантика языка Паскаль. Операции, операторы, структура программы.
- •Тема 5.3 Стандартные типы данных. Операции и выражения в языке Паскаль. Организация линейных вычислительных процессов.
- •Тема 5.4 Организация разветвляющихся вычислительных процессов. Оператор перехода приобретение практических навыков алгоритмизации и программирования
- •Тема 5.5 Циклические вычислительные процессы. Зачетная работа
- •Основная часть компьютера - это...
- •Выберите список, содержащий только устройства вывода для компьютера:
- •Системный контроллер, который обеспечивает подключение цпу к узлам, использующим высокопроизводительные шины
- •Раздел 2 «Программное обеспечение»
- •Тематический план учебной практики
- •2 Этап (очной форма обучения) на предприятии
- •Содержание учебной практики
- •Раздел 1 текстовый процессор
- •Тема 1.1 Запуск программы и ее главное меню
- •Тема 1.2 Создание документов, сохранение и печать документов
- •Тема 1.3 Форматирование документов
- •Тема 1.4 Работа с таблицами
- •Тема 1.5 Работа с диаграммами
- •Тема 1.6 Работа с графикой
- •Тема 3.2 Создание запросов
- •Тема 3.3 Работа с отчетами
- •Тема 3.4 Создание межтабличных связей
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Построить функцию, наилучшим образом отражающую данную зависимость:
х |
1,0 |
1,5 |
3,0 |
4,5 |
5,0 |
у |
1,25 |
1,4 |
1,5 |
1,75 |
2,25 |
Количество вложенных в производство средств и полученная в результате прибыль соотносятся следующим образом:
х |
1,6 |
2,0 |
2,5 |
3,0 |
4,0 |
7,0 |
у |
8,5 |
9,0 |
11,0 |
13,0 |
22,0 |
70,0 |
Запишите аналитическую зависимость между х и у. Проанализируйте полученный ответ. Каковы перспективы предприятия? Какая будет прибыль, если вложить 10 единиц? Сколько надо вложить средств, чтобы получить прибыль 100 единиц?
Примечание: поскольку здесь необходимо строить динамику изменений прибыли от вложенных в производство средств – следует строить диаграмму Точечная.
Раздел 5 основы алгоритмизации и программирования
Тема 5.1 Основные алгоритмические структуры.
Студент должен знать:
понятие алгоритма, способы описания алгоритмов;
виды основных алгоритмических конструкций;
основные графические примитивы блок – схемы;
уметь;
записывать и составлять алгоритмы вычислительных задач.
Понятие алгоритма, его свойства, средства описания и способы записи. Этапы подготовки и решения задач на компьютере. Значение алгоритмизации и программирования при решении задач в профессиональной области. Понятие алгоритма и алгоритмической системы. Базовые управляющие структуры. Способы описания алгоритмов. Визуализация алгоритмов Преобразование алгоритмов из визуальной формы в текстовую и обратно. Формальное исполнение алгоритмов. Основные алгоритмические конструкции. Вспомогательные алгоритмы.
Тема 5.2 Синтаксис и семантика языка Паскаль. Операции, операторы, структура программы.
Студент должен знать:
интерфейс среды программирования и его возможности;
структуру программы, принцип следования
уметь;
реализовывать простейшие алгоритмы на одном из языков (BASIC, Pascal, C или др.)
Принцип следования. Пример алгоритма со строго упорядоченной последовательностью операторов. Пример алгоритма с частично упорядоченной последовательностью операторов. Примеры алгоритмов, реализующих базовые структуры.
Тема 5.3 Стандартные типы данных. Операции и выражения в языке Паскаль. Организация линейных вычислительных процессов.
Студент должен знать:
типы данных используемых в программировании;
описание данных;
программную реализацию операций ввода-вывода;
организацию линейных вычислительных процессов;
операторы присвоения, ввода-вывода;
уметь;
определять тип данных ;
описывать данные используемые в программе;
пользоваться операторами ввода и вывода;
Стандартные типы данных. Программная реализация операций ввода-вывода. Организация линейных вычислительных процессов в программах на языке Паскаль. Оператор присваивания. Терминальный ввод-вывод