![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Йошкар–Ола
- •Оглавление техника безопасности при работе в лаборатории «электротехника» 3
- •Техника безопастности при работе в лаборатории «электротехника»
- •II. Перед включением схемы необходимо:
- •III. Правила работы с многопредельными приборами
- •IV. Обработка экспериментальных результатов
- •V. Оформление отчёта по лабораторной работе
- •VI. Работа считается завершенной, если:
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Изучение неразветвлённой цепи переменного тока
- •Введение
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Изучение разветвлённой цепи переменного тока
- •Введение
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Изучение связных трёхфазных цепей
- •Введение
- •Порядок выполнения работы.
- •I. Изучение схемы включения нагрузок в “звезду” ( y ).
- •II. Изучение схемы включения нагрузок в “треугольник” ( )
- •III. Измерение мощности трёхфазной системы.
- •Контрольные вопросы
- •Исследование выпрямителей
- •Введение
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Поверка приборов
- •Введение
- •Порядок выполнения работы.
- •I. Поверка амперметра
- •II. Поверка вольтметра
- •III. Поверка ваттметра
- •Iy. Поверка герцметра
- •Контрольные вопросы.
- •Изучение счётчика электрической энергии и его поверка
- •Введение
- •Порядок выполнения работы
- •I. Определения постоянных счётчика
- •II. Определение действительной постоянной счётчика и коэффициента мощности цепи при активно –индуктивной нагрузке
- •III. Определение чувствительности счётчика.
- •IV. Определение самохода счётчика.
- •Контрольные вопросы.
- •Изучение однофазного трансформатора
- •Введение
- •Домашнее задание
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Испытание трехфазного асинхронного короткозамкнутого двигателя малой мощности
- •Введение
- •Порядок выполнения работы
- •I. Изучение конструкции асинхронного двигателя
- •II. Определение скорости вращения ротора и снятие характеристик двигателя
- •Контрольные вопросы
- •Изучение способов включения трёхфазного асинхронного двигателя и магнитного пускателя
- •Введение
- •Порядок выполнения работы
- •I. Определение выводов обмоток трёхфазного электродвигателя
- •II. Изучение клеммового щитка двигателя.
- •III. Изучение магнитного пускателя и включение с его помощью электродвигателя
- •IV. Изучение реверсивного магнитного пускателя
- •Контрольные вопросы
- •Испытание генератра постоянного тока параллельного возбуждения
- •Введение
- •Снятие характеристик генератора параллельного возбуждения
- •I. Характеристика холостого хода.
- •II. Внешняя (нагрузочная) характеристика генератора
- •III. Регулировочная характеристика генератора
- •Контрольные вопросы
- •Литература
Контрольные вопросы
каково условие резонанса токов?
Изменением каких параметров цепи можно получить резонанс токов? По каким признакам можно судить о его наступлении?
Можно ли добиться резонанса токов изменением только активного сопротивления в ветвях?
Каковы способы улучшения коэффициента мощности токоприёмников?
Лабораторная работа № 4
Изучение связных трёхфазных цепей
Цель работы: Ознакомиться с трехфазными системами потребителей электрического тока и закономерностями этих цепей.
Оборудование: Наборы амперметров и вольтметров, ламповый реостат, ползунковые реостаты, киловаттметр, ключ.
Введение
Совокупность нескольких однофазных цепей переменного тока, в которых действуют напряжения и токи одинаковой частоты, сдвинутые по фазе друг относительно друга, образуют многофазную цепь переменного тока. Наибольшее распространение получила трехфазная система.
Трехфазной системой переменного тока называют три взаимосвязанные электрические цепи с ЭДС одинаковой частоты и амплитуды, но сдвинутые по фазе одна относительно другой на 1/3 периода (или 120о). Однофазные цепи, входящие в трёхфазную, называются фазами трёхфазной цепи. Фазы обозначаются буквами А, В, С. Начало фазы на схемах отмечают точкой.
Для получения трёхфазного переменного тока используются трёхфазные генераторы. Каждая обмотка генератора (его фаза) может быть самостоятельным источником электроэнергии и может замыкаться на свой приёмник. В этом случае трёхфазная система является несвязанной. На практике обычно применяются связные трёхфазные системы, в которых обмотки генератора и нагрузки фаз соединяются по специальным схемам («звезда» или «треугольник»). Если в связной трёхфазной системе нагрузки фаз равны по величине и одинаковы по характеру, то такая трёхфазная система называется симметричной. В случае, когда нагрузки в фазах не равны по величине, или разные по характеру то такая трёхфазная система называется несимметричной.
Порядок выполнения работы.
I. Изучение схемы включения нагрузок в “звезду” ( y ).
Собрать цепь по схеме в соответствии с рисунком 4.1. Для измерения линейного напряжения используется 1 линейный вольтметр, т. к. линейные напряжения задаются источником питания и равны между собой. Все остальные параметры измеряются.
Установить движки ползунковых реостатов в среднее положение. После проверки схемы при разомкнутом ключе SA включить в сеть и установить равномерную нагрузку при 2-х лампах в каждой фазе.
При разомкнутом ключе SA снять показания приборов и занести результаты в таблицу 4.1 (режим 1).
|
Рис. 4.1. Соединение потребителей по схеме «звезда» |
Таблица 4.1.
Режим измерения |
Iл1 А |
Iл2 А |
Iл3 А |
Iф1 А |
Iф2 А |
Iф3 А |
I0 А |
Uф1 В |
Uф2 В |
Uф3 В |
Uл В |
1. Равномерная нагрузка SA разомкнут |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Равномерная нагрузка SA замкнут |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Неравномерная нагрузка SA разомкнут |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Неравномерная нагрузка SA замкнут |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Замкнуть ключ SA, показания приборов и занести в таблицу 4.1 (режим 2). Убедиться, что при равномерной нагрузке:
,
,
.
Изменить нагрузку в фазах (1 фаза – 1 лампа, 2 фаза – 2 лампы, 3 фаза – 3 лампы). Зафиксировать показания всех приборов в таблице 4.1 для режимов: 3 (ключ SA – замкнут) и 4 (ключ SA – разомкнут). Сделать выводы, сравнивая режимы 3 и 4.
Установить равномерную нагрузку включить по 2 лампы в каждой фазе, при среднем положении ползунков реостатов и выяснить, что произойдет в фазах при:
1) изменении нагрузки в фазах;
2) обрыве 1 фазы (разъединить ползунковый и ламповый реостаты);
3) коротком замыкании 1 фазы (накоротко замыкается ламповый реостат).
в случаях когда: а) ключ SA разомкнут б) ключ SA замкнут.
Из этих экспериментов сделайте качественные выводы по каждому пункту, сравнивая режимы а) и б), и в произвольной форме зафиксируйте их в конспекте.