- •Йошкар–Ола
- •Оглавление техника безопасности при работе в лаборатории «электротехника» 3
- •Техника безопастности при работе в лаборатории «электротехника»
- •II. Перед включением схемы необходимо:
- •III. Правила работы с многопредельными приборами
- •IV. Обработка экспериментальных результатов
- •V. Оформление отчёта по лабораторной работе
- •VI. Работа считается завершенной, если:
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Изучение неразветвлённой цепи переменного тока
- •Введение
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Изучение разветвлённой цепи переменного тока
- •Введение
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Изучение связных трёхфазных цепей
- •Введение
- •Порядок выполнения работы.
- •I. Изучение схемы включения нагрузок в “звезду” ( y ).
- •II. Изучение схемы включения нагрузок в “треугольник” ( )
- •III. Измерение мощности трёхфазной системы.
- •Контрольные вопросы
- •Исследование выпрямителей
- •Введение
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Поверка приборов
- •Введение
- •Порядок выполнения работы.
- •I. Поверка амперметра
- •II. Поверка вольтметра
- •III. Поверка ваттметра
- •Iy. Поверка герцметра
- •Контрольные вопросы.
- •Изучение счётчика электрической энергии и его поверка
- •Введение
- •Порядок выполнения работы
- •I. Определения постоянных счётчика
- •II. Определение действительной постоянной счётчика и коэффициента мощности цепи при активно –индуктивной нагрузке
- •III. Определение чувствительности счётчика.
- •IV. Определение самохода счётчика.
- •Контрольные вопросы.
- •Изучение однофазного трансформатора
- •Введение
- •Домашнее задание
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Испытание трехфазного асинхронного короткозамкнутого двигателя малой мощности
- •Введение
- •Порядок выполнения работы
- •I. Изучение конструкции асинхронного двигателя
- •II. Определение скорости вращения ротора и снятие характеристик двигателя
- •Контрольные вопросы
- •Изучение способов включения трёхфазного асинхронного двигателя и магнитного пускателя
- •Введение
- •Порядок выполнения работы
- •I. Определение выводов обмоток трёхфазного электродвигателя
- •II. Изучение клеммового щитка двигателя.
- •III. Изучение магнитного пускателя и включение с его помощью электродвигателя
- •IV. Изучение реверсивного магнитного пускателя
- •Контрольные вопросы
- •Испытание генератра постоянного тока параллельного возбуждения
- •Введение
- •Снятие характеристик генератора параллельного возбуждения
- •I. Характеристика холостого хода.
- •II. Внешняя (нагрузочная) характеристика генератора
- •III. Регулировочная характеристика генератора
- •Контрольные вопросы
- •Литература
Поверка приборов
Цель работы: Изучение устройства и принципа действия приборов различных электроизмерительных систем. Знакомство с методами поверки приборов. Поверка амперметра, вольтметра, ваттметра и герцметра.
Оборудование: регулятор напряжения РНШ, поверяемые приборы, образцовые приборы, реостаты, низкочастотный генератор, стенд «Электроизмерительные приборы».
Введение
Для измерения какой-либо величины необходимо сравнить ее с некоторым значением однородной величины, принятой за единицу. Следовательно, для всякого измерения нужны: система единиц, вещественно воспроизведенные единицы измерения и технические средства, при помощи которых измеряемые величины сравниваются с их единицами.
В нашей стране введена Международная система единиц, сокращенно обозначаемая SI (СИ). Для наиболее часто встречающихся в практике электрических и механических величин Международной системой установлены, кроме основных, еще и производные величины (единицы).
Вещественное воспроизведение единицы измерения, дольного или кратного ее значения называют мерой. Меры изготовляют с постоянным или переменным значением. Меры и приборы, предназначенные для градуировки и поверки рабочих мер и приборов, называются образцовыми.
Устройство, при помощи которого производят измерения, называется измерительным прибором. Электроизмерительный прибор - это совокупность технических средств, при помощи которых производят измерение той или иной электрической величины. Электроизмерительные приборы подразделяются на приборы непосредственной оценки и приборы сравнения. В приборах непосредственной оценки измеряемая величина определяется непосредственно по показанию стрелки на шкале прибора. В приборах сравнения измеряемая величина определяется сравнением с известной однородной величиной.
Многие показывающие приборы имеют общие части: корпус, шкала, зажимы, указательная стрелка, ограничители, винт корректора. Некоторые приборы снабжены переключателем пределов измерения. Внутри каждого прибора есть его главная часть - измерительный механизм. Измерительный механизм крепится к корпусу прибора при помощи растяжек или кернов. Измерительный механизм снабжён устройством для создания противодействующего момента и демпфером (успокоителем).
На шкале прибора с помощью условных знаков указывают назначение прибора, род измеряемого тока, систему измерительного механизма, класс точности, условия эксплуатации, положение прибора во время работы, напряжение, при котором испытана изоляция обмоток, а так же тип прибора, марку завода-изготовителя, заводской номер и год выпуска. На шкале прибора пишут его наименование или условный знак, что говорит о назначении прибора, например:
A, mA, V, mV, kV, W, kW, Hz и т. д.
Признак, по которому причисляют электроизмерительные приборы к тому или другому классу, - точность прибора. Показания электроизмерительного прибора несколько отличается от действительного значения измеряемой величины. Разность между показанием прибора и действительным значением измеряемой величины называется абсолютной погрешностью. Она обычно измеряется в тех же единицах, в каких градуирован прибор. Отношение абсолютной погрешности к наибольшему показанию прибора (пределу измерения) называется относительной приведенной погрешностью (классом точности).
В зависимости от допустимой для прибора относительной приведённой погрешности электроизмерительные приборы делятся на восемь классов точности: 0,05; 0,1; 0,2; 0,5; 1,0; 1,5; 2,5; 4,0. Наиболее точными являются приборы класса точности 0,05, которые называются прецензионными. Приборы первых четырёх классов точности применяются для лабораторных измерений. Технические приборы имеют класс точности 0,5; 1,0; 1,5; 2,5. Приборы класса точности 4,0 являются индикаторными.
Не следует смешивать относительную приведенную погрешность прибора с относительной погрешностью измерения. Последняя зависит не только от приведенной погрешности прибора, но и от того, на каком участке шкалы прибора производится измерение.
Погрешности измерения электроизмерительных приборов, как правило, приводятся в инструкции.
Электроизмерительные приборы подлежат периодической поверке путём сравнения их показаний с показаниями более точных измерительных приборов, которые принимаются в качестве образцовых.
Задание 1. Ознакомьтесь с принципом действия и устройством приборов магнитоэлектрической, электромагнитной и электродинамической систем. Для знакомства с устройством приборов используйте рекомендованную литературу и имеющийся в лаборатории стенд.
Задание 2. Используя рекомендованную литературу и имеющийся в лаборатории плакат изучите и запомните условные обозначения на шкалах электроизмерительных приборов.