- •1.1 Социально-культурная деятельность в духовной жизни общества.
- •1.2 Сценарный ход и монтаж в досуговых мероприятиях.
- •2.I.Cистематизация и классификация в сфере социально-культурного творчества. Социалыю-психологические типы самодеятельных обществ.
- •2.2. Принципы ораторского искусства и специфика их использования в информационно-просветительской деятельности культурно-просветительных учреждений,
- •3.1. Сущность прикладной культурологии как области научного знания и социальной практики.
- •3.2. Методологическая характеристика в исследовании социально-культурной деятельности.
- •4.1. Социально-культурная деятельность русской православной церкви.
- •4.2. Методы организации социально-культурной деятельности,
- •5.1. Средства социально-культурной деятельности и педагогические требования к их эффективному использованию.
- •5.2. Социально-культурная деятельность в эпоху Екатерины 2.
- •Прически и одежда при дворе строго регламентировались.
- •6.1. Кино и телевидение в системе социально-культурной деятельности.
- •6.2, Методика разработки сюжетно-композиционного решения театрализованных мероприятий.
- •7.1. Основные тенденции изменений инфраструктуры социально-культурной сферы на рубеже XXI века.
- •7.2. Особенности информационно-методологического обеспечения культурно-досуговых учреждений в условиях рыночных отношений.
- •8.1. Функции социально-культурной деятельности.
- •8.2. Информационное общество: сущность, основные признаки, тенденции развития,
- •9.1. Сущность культурной политики (субъекты, механизмы реализации).
- •9.2. Технологии разработки и реализации региональных социально-культурных программ.
- •10.1. Ведущие сферы социально-культурной деятельности,
- •10.2. Основные этапы работы над программой досугового мероприятия. Характеристика выразительных средств каждого из них.
- •11.1. Закономерности становления и развития социально-культурной деятельности.
- •11.2. Ресурсная база социально-культурной деятельности.
- •Статья 3. Основные понятия
- •Статья 4. Государственное регулирование в сфере музеев и Музейного фонда Российской Федерации
- •Статья 9. Исключение музейных предметов и музейных коллекций из состава Музейного фонда Российской Федерации
- •Статья 10. Государственный каталог Музейного фонда Российской Федерации
- •Статья 14. Формы собственности на государственную часть Музейного фонда Российской Федерации
- •Статья 15. Отчуждение музейных предметов и музейных коллекций, включенных в состав государственной части Музейного фонда Российской Федерации
- •Статья 16. Управление музейными предметами и музейными коллекциями, включенными в состав государственной части Музейного фонда Российской Федерации
- •Статья 17. Государственный контроль за состоянием государственной части Музейного фонда Российской Федерации
- •Статья 18. Государственная поддержка государственной части Музейного фонда Российской Федерации и государственных музеев в Российской Федерации
- •Статья 24. Государственная поддержка негосударственной части Музейного фонда Российской Федерации и негосударственных музеев в Российской Федерации
- •Статья 25. Сделки с музейными предметами и музейными коллекциями, включенными в состав негосударственной части Музейного фонда Российской Федерации
- •Глава V. Музеи в российской федерации Статья 26. Создание музеев в Российской Федерации
- •Статья 27. Цели создания музеев в Российской Федерации
- •Статья 28. Порядок учреждения музеев в Российской Федерации
- •Статья 29. Порядок учреждения государственных музеев в Российской Федерации
- •Статья 30. Порядок учреждения негосударственных музеев в Российской Федерации
- •Статья 31. Реорганизация музеев в Российской Федерации
- •Статья 32. Ликвидация музеев в Российской Федерации
- •Статья 33. Виды деятельности музеев в Российской Федерации
- •Статья 34. Лицензирование деятельности музеев в Российской Федерации
- •Глава VI. Обеспечение доступности музейного фонда российской федерации Статья 35. Доступ к музейным предметам и музейным коллекциям
- •Статья 36. Публикация музейных предметов и музейных коллекций
- •Статья 38. Ответственность должностных лиц
- •Глава VIII. Заключительные положения Статья 39. Вступление в силу настоящего Федерального закона
- •Статья 40. Приведение нормативных правовых актов в соответствие с настоящим Федеральным законом
- •1. Порядок ввоза культурных ценностей в страну
- •2. Временный ввоз культурных ценностей на территорию Российской Федерации
- •3. Порядок вывоза культурных ценностей с территории Российской Федерации
- •4. Порядок временного вывоза культурных ценностей
- •5. Порядок вывоза из рф сувенирных изделий, предметов культурного назначения серийного и массового производства
- •6. Процедура помещения товаров на склад временного хранения (свх)
- •7. Порядок действий в отношении задержанных и обращенных в федеральную собственность культурных ценностей
- •12.1. Социальная информация: вилы, свойства, тенденции развития.
- •12.2. Методы изучения состояния социально-культурной деятельности.
- •13.1, Сущность и специфика педагогики сотворчества.
- •14.1. Воспитательный потенциал досуга и роль учреждений культуры в его реализации.
- •14.2. Формирование культуры кино и телезрителя. Особенности продвижения кино и телевизионной продукции к зрителям.
- •15.1. Специфика коммуникативных nрoцeccoв в социально-культурной сфере.
- •15.2. Туризм как вид социально-культурной деятельности.
- •16.1. Механизм формирования общественно-государственного управления социальнокультурной деятельностью.
- •16.2. Культурология семьи и учет ее требований в организации семейного досуга.
- •17.1. Сущность и основные направления социально-культурной деятельности.
- •17.2. Особенности предпринимательства в социально-культурной сфере.
- •Глава I.
- •Глава II.
- •Глава III.
- •Глава IV.
- •Глава V.
- •18.2. Социально-культурная деятельность в эпоху Александра II
- •19.1. Основные стадии формирования культуры личности (Роль скд на каждой из этих стадий).
- •19.2, Принципы отбора содержания и форм информационно-просветительной деятельности.
7. Порядок действий в отношении задержанных и обращенных в федеральную собственность культурных ценностей
Культурные ценности, изъятые по делам об административных правонарушениях в сфере таможенного дела, а также в случаях отказа собственника культурных ценностей в пользу государства или признания этого имущества бесхозным, обращаются в федеральную собственность.
Культурные ценности могут быть обращены в федеральную собственность только на основании решения суда или на основании отказа лица в пользу государства.
Предметы истории, объекты науки и произведения искусства, не представляющие культурной ценности, обращенные в федеральную собственность по решению суда, по рекомендации экспертной комиссии Министерства культуры РФ или его территориальных органов, могут быть безвозмездно переданы таможенными органами музеям, а предметы культа - религиозным организациям (ст. 433 ТК).
Культурные ценности на территории Российской Федерации, не переданные на постоянное хранение в государственные учреждения, а также помещенные под таможенный режим отказа в пользу государства, подлежат реализации в соответствии с федеральными законами и иными правовыми актами Российской Федерации.
12.1. Социальная информация: вилы, свойства, тенденции развития.
Термин "информация" происходит от латинского слова "informatio", что означает сведения, разъяснения, изложение. Несмотря на широкое распространение этого термина, понятие информации является одним из самых дискуссионных в науке. В настоящее время наука пытается найти общие свойства и закономерности, присущие многогранному понятию информация, но пока это понятие во многом остается интуитивным и получает различные смысловые наполнения в различных отраслях человеческой деятельности:
в обиходе информацией называют любые данные или сведения, которые кого-либо интересуют. Например, сообщение о каких-либо событиях, о чьей-либо деятельности и т.п. "Информировать" в этом смысле означает "сообщить нечто, неизвестное раньше";
в технике под информацией понимают сообщения, передаваемые в форме знаков или сигналов;
в кибернетике под информацией понимает ту часть знаний, которая используется для ориентирования, активного действия, управления, т.е. в целях сохранения, совершенствования, развития системы (Н. Винер).
Клод Шеннон, американский учёный, заложивший основы теории информации — науки, изучающей процессы, связанные с передачей, приёмом, преобразованием и хранением информации, — рассматривает информацию как снятую неопределенность наших знаний о чем-то.
Приведем еще несколько определений:
Информация — это сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты знаний (Н.В. Макарова);
Информация — это отрицание энтропии (Леон Бриллюэн);
Информация — это мера сложности структур (Моль);
Информация — это отраженное разнообразие (Урсул);
Информация — это содержание процесса отражения (Тузов);
Информация — это вероятность выбора (Яглом).
Современное научное представление об информации очень точно сформулировал Норберт Винер, "отец" кибернетики
Информация — это обозначение содержания, полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему и приспособления к нему наших чувств
Информация – это сигнал, данные, наследуемые признаки, свойства отражения, отчуждённое знание.
Информация может существовать в виде:
текстов, рисунков, чертежей, фотографий;
световых или звуковых сигналов;
радиоволн;
электрических и нервных импульсов;
магнитных записей;
жестов и мимики;
запахов и вкусовых ощущений;
хромосом, посредством которых передаются по наследству признаки и свойства организмов и т.д.
В соответствии с этим, сегодня выделяют 3 вида информации:
1. Кибернетическую (машинную)
2. Биологическую или генетическую
3. Социальную информацию
Социальная информация - это информация, создаваемая и передаваемая людьми, и отражающая знания, эмоции и волевые воздействия.
Социальную информацию характеризуют с точки зрения способа передачи сообщений, используемых знаковых систем.
1 В зависимости от способа передачи: вербальная, визуальная (87% информации человек принимает именно визуально)
2. В зависимости от содержания: политическая, экономическая, историческая, экологическая, культурологическая и т.д.
3. В зависимости от восстребованности или информационных потребностей: личная (неформальным путем передается узкому кругу лиц); специальная или профессиональная (адресованная целевой аудитории); массовая информация – это та информация, которая рождается в массовой аудитории, передается через массовые каналы и передается массовой аудитории (Фирсов)
Выделяют следующие подвиды массовой информации:
Бытовая, обыденная (нормы, традиции, субкультуры) – отражает общественное мнение, на нее направлены PR технологии.
Публицистическая информация – возникает и передается благодаря СМИ
Художественно-эстетическая информация – это специфический вид массовой информации, которая исполняет особую знаковую систему и воздействует на эмоциональную сферу человека.
Специфика художественно-эстетической:
Не стареет (по сравнению с научной)
Имеет свой язык – язык искусства.
Свойства социальной информации: обязательное наличие содержательной (смысловой) структуры; наличие ценностных свойств; относительная независимость плана содержания от плана выражения; дискретность; кумулятивность, способность к уплотнению; не аддитивность. Необходимо учитывать эти свойства при создании информационно- поисковых систем и организации информационного обеспечения.
